納達(dá)爾眨了眨眼睛，確認(rèn)場上兩人一個是費德勒，另一個是張冠，而不是兩個費德勒。
　　
　　????“是錯覺么？大概是今天練得太累了吧！”納達(dá)爾靠在沙發(fā)上，而電視機(jī)中的張冠，恰好用正手打出一個漂亮的變線。
　　
　　????“處理這種球，只有費德勒才會選著正手變線！”納達(dá)爾猛的坐直了身體，盯著電視機(jī)。
　　
　　????如果剛才那一球是費德勒使用出正手變線的話，納達(dá)爾會覺得理所當(dāng)然，但使用者是張冠，這就讓納達(dá)爾覺得不可思議了。
　　
　　????納達(dá)爾之前曾經(jīng)看過張冠和達(dá)維登科的那一場比賽，他也發(fā)現(xiàn)張冠的正手打法和費德勒的很相似，不過當(dāng)時納達(dá)爾并沒有放在心里，因為這個世界上有太多的球員都在學(xué)習(xí)或模仿費德勒的打法，張冠模仿費德勒的打法也不足為奇。
　　
　　????而今天，當(dāng)張冠和費德勒同場競技時，在有了對比的情況下，納達(dá)爾才發(fā)覺，張冠的戰(zhàn)術(shù)打法何止是和費德勒很相似，簡直是一個模子刻出來的。
　　
　　????高水平的網(wǎng)球選手，每一個人都有自己比較鮮明的技術(shù)特點，而到了大滿貫種子選手這一級別的運動員里，每個人的技術(shù)特點可以精確到對球的處理方式和擊球細(xì)節(jié)。
　　
　　????就比如費德勒和納達(dá)爾，兩人在大賽中交手的次數(shù)比較多，而且互相之間研究的也比較透徹，納達(dá)爾對費德勒處理球的方式也早已經(jīng)是了然于心。特別是某些難度比較高的球，也就只有費德勒會選擇某種特定的回球方式，因為只有費德勒的技術(shù)能夠做到。
　　
　　????“張冠對費德勒的研究竟然比我還透徹，而且他還在學(xué)習(xí)費德勒的打法！現(xiàn)在有那么多球員都在學(xué)習(xí)費德勒的打法，張冠算是學(xué)的最似模似樣的，簡直和費德勒本人一個樣。這場比賽，費德勒怕是有麻煩了�！�
　　
　　????……
　　
　　????賽場上，雙方的跑動都非常的積極，幾乎是在自己的半場里四處狂奔。
　　
　　????雙方球員都在用反向思維的打法，站在對手的位置去考慮如何接球，也就是可以識破對方的戰(zhàn)術(shù)意圖，這使得雙方很多戰(zhàn)術(shù)用到一半就被對方所打斷，不得不轉(zhuǎn)變新的戰(zhàn)術(shù)，也因此雙方的跑動變得非常的頻繁。
　　
　　????3-3、4-4、5-5，十局比賽結(jié)束后，雙方都沒有能夠完成破發(fā)。
　　
　　????央電的直播當(dāng)中，只聽解說員開口說道：“費德勒的跑動越來越積極，最近兩年的比賽里，很少看到費德勒跑動的這么積極，看起來他對勝利非常的渴望！”
　　
　　????旁邊的解說嘉賓蘇指導(dǎo)點了點頭：“沒錯，但我覺得這也意味著張冠給予費德勒施加了很大的壓力，才逼迫費德勒不得不用積極的跑動來應(yīng)對，而且就目前場上的局勢，費德勒并沒有拿到主動權(quán)，雙方還處于一個均勢�！�
　　
　　????“蘇指導(dǎo)，為什么會出現(xiàn)這種情況呢？”解說員開口問道。
　　
　　????“無論是張冠還是費德勒，都是很善于發(fā)球的選手，兩人今天的狀態(tài)看起來都很不錯，雖然偶爾會出現(xiàn)一兩次的失誤，但這種失誤并不致命，所以保住自己的發(fā)球局應(yīng)該是沒有問題的。我想這場比賽，應(yīng)該會出現(xiàn)搶七局的�！碧K指導(dǎo)剛說完，張冠就憑著一個發(fā)球上網(wǎng)贏下了第十一局的較量，比分來到了6-5，張冠暫時領(lǐng)先。