????92比92，斯萊利卡教練望著這個比分，顯得有些迷茫，他有些不太明白，為什么比賽會打成這個樣子。
????按照斯萊利卡教練賽前所設定的劇本，第一節(jié)比賽雙方互相試探一下，第二節(jié)比賽立陶宛會取得優(yōu)勢，第三節(jié)比賽鎖定勝局，而第四節(jié)比賽應該屬于垃圾時間，可以派上替補球員以及平時沒有太多機會登場的那幾名球員上去找一找比賽的感覺。
????現(xiàn)在的確到了第四節(jié)比賽，但劇本卻沒有按照斯萊利卡教練安排的那樣，距離比賽結(jié)束也只剩下三十多秒，比分卻是92比92平，立陶宛隊別說是換替補了，就是主力球員還必須在球場上拼命。
????“怎么會打成這個樣子。”斯萊利卡教練下意識的看了看尤納斯，眼神中竟然透出了一絲恐懼。他之所以恐懼，是因為尤納斯將他印象當中的一支弱旅，改造成了一支可以和立陶宛隊相抗衡的球隊。、
????而在中國隊的替補席上，此時也彌漫著緊張的氣氛。
????“現(xiàn)在的情況比我想象中的要好許多，至少體力消耗方面還不錯，看起來大姚還能夠撐得住�！庇燃{斯教練默默的想。
????體力是制約國家隊的另一大要素，國家隊以往的比賽當中，前三節(jié)打的生龍活虎，第四節(jié)比賽崩盤的情況經(jīng)常發(fā)生，最主要的原因就是體力下降。但是今天這種情況并沒有發(fā)生，原因是自從第二節(jié)開始，幾位內(nèi)線球員基本上都是在站樁投籃。
????站樁投籃會比較節(jié)省體力，不用跑動空位去要球，不用拼命的去卡位置，不用硬碰硬的背身單打，這對于中國隊的三位內(nèi)線來說更像是訓練接球投籃。所以即便是打到了第四節(jié)的最后時刻，中國隊的體力也沒有消耗見底。
????當然這種打法對于張冠來說會有很大的體力消耗，突破本身就是一種很消耗體力的進攻方式，而且突破的過程中還有大量的身體對抗，張冠也是使用了體力藥水，才能夠有足夠的體力支撐這種高強度的比賽。
????但現(xiàn)在比賽馬上就要結(jié)束了，如果沒有意外的話，這將是中國隊本場比賽的最后一次進攻。
????這一球中國隊打的很穩(wěn)，球員拉開空間，張冠突破內(nèi)線然后分球，大姚這一次特意的迎了一步，比較快的接到了球，然后在對方中鋒沖過來防守的時候，利用腳步一個運球閃身，然后勾手將球打進。
????其實對于大姚還沒有傷愈的腳踝來說，這是一個比較危險的動作，運用腳步遠比直接投籃或是背身單打更容易受傷，但是大姚知道這是至關(guān)重要的一球，所以他選擇了這種最穩(wěn)定的進攻方式，腳步加上那幾乎百發(fā)百中的勾手，是得到這兩分最穩(wěn)定的手段。
????這一球打進，現(xiàn)場頓時沸騰，中國隊94比92領(lǐng)先立陶宛隊，立陶宛隊還剩下最后一次的進攻機會，不過所剩下的18秒的時間，足夠立陶宛隊完成一次完整的進攻配合。
????斯萊利卡教練再次叫了暫停，布置起了戰(zhàn)術(shù)，而現(xiàn)在擺在他面前的依舊是那道非常熟悉的選擇題，要兩分還是要三分。
????要一個快速兩分，雙方打平，然后回來犯規(guī)賭中國隊罰不進球；而若是要一個三分球的話，打進就等于是絕殺了中國隊，而打不進就輸?shù)袅吮荣悺?br/>
????如果是一個求穩(wěn)妥的教練，必然會選擇要一個兩分球，但斯萊利卡教練顯然非常相信立陶宛隊的投籃能力，他還是布置了一個三分球的戰(zhàn)術(shù)。
????立陶宛隊的球員在投籃方面的確很拿手，即便是中鋒，也能夠投三分，這也是斯萊利卡教練仔細的所在。
????……
????比賽重新開始，發(fā)球后，立陶宛球員開始了復雜的跑位。擋拆，移動，換防，他們希望能夠跑出一個適合投三分球的空擋，最不濟也是跑出一個錯位進攻來。
????倒計時十秒，立陶宛隊的跑位已經(jīng)起到了效果，中國隊的防守顯得有些混亂。
????倒計時八秒，賈斯科維休斯的一次無球的突然變向反跑，使他暫時處于無人盯防的情況。
????倒計時七秒，球傳到了賈斯科維休斯的手中。
????倒計時六秒，賈斯科維休斯起身投籃，這是一個三分球。
????這一刻，賈斯科維休斯腦海中突然浮現(xiàn)出了四年前的畫面。
????四年前的雅典奧運會，在季軍爭奪戰(zhàn)中，立陶宛隊面對強大的美國夢之隊，他們同樣是在最后時刻和美國隊打成了平手，而那個時候，賈斯科維休斯有一個絕殺美國隊的機會。
????賈斯科維休斯投出了那一球，但是卻沒有投進，他錯失了絕殺美國隊的大好機會，最終立陶宛隊那很遺憾的輸?shù)袅四菆霰荣�，而那也是令賈斯科維休斯終生遺憾的事情。