特克格魯站在中線位置，臉色頗為凝重。
　　
　　“張冠到底會(huì)不會(huì)投籃？一般的球員想要有這種投籃姿勢(shì)，沒有上百萬次的練習(xí)是根本不可能的，就算張冠是運(yùn)動(dòng)天才，也得練習(xí)過幾十萬次的投籃吧！幾十萬次的練習(xí)量，肯定早就練會(huì)了，沒錯(cuò)，張冠會(huì)投籃?！?br/>　　
　　想到這里，特克格魯回頭看了看三分線，腦海中又產(chǎn)生了另一個(gè)疑問。
　　
　　“張冠的三分球能力怎么樣？”
　　
　　2010年世錦賽，三分線還是25米的，根據(jù)國際籃聯(lián)的規(guī)定，在2010年10月1日之后，三分線才會(huì)提升到75米，也就是說土耳其世錦賽是最后一屆沿用25米三分線的國際大賽。而nba的三分線是25米，這要比世錦賽25米的三分線長了整整一米，所以國際籃聯(lián)的三分球，在nba的球員眼中，不過是一個(gè)遠(yuǎn)距離的兩分球而已。
　　
　　望著比nba近的多的三分線，特克格魯默默的皺了皺眉頭，對(duì)于一個(gè)練習(xí)了幾十萬次投籃的球員，25米的三分線真的算不上什么。
　　
　　“我要將防守范圍擴(kuò)大到三分線上么？”特克格魯看了看場(chǎng)內(nèi)的時(shí)間顯示牌。
　　
　　“比賽還剩下最后的22秒，正好是一次完整的進(jìn)攻時(shí)間，動(dòng)作快一些的話可以跑出兩三次戰(zhàn)術(shù)，或者是在第一次進(jìn)攻失敗后，再組織一次進(jìn)攻。中國隊(duì)會(huì)怎么選擇呢？他們會(huì)選擇搶兩分么？還是在最后時(shí)刻三分絕殺？”
　　
　　特克格魯腦海中的疑問很快就有了答案，中國隊(duì)發(fā)球之后，張冠甚至沒有理會(huì)發(fā)球給他的阿聯(lián)，直接帶球快速的沖向了前場(chǎng)。
　　
　　“張冠要干什么，難道是準(zhǔn)備搶分？中國隊(duì)是準(zhǔn)備快速的拿到一個(gè)兩分作為保底么？”特克格魯下意識(shí)的向后退去，他知道獲得快速兩分最佳的手段是突破。
　　
　　“不，也有可能是急停跳投！”特克格魯想到這里，發(fā)現(xiàn)自己距離張冠又有些遠(yuǎn)了，他急忙向前動(dòng)了半步。
　　
　　也就在此時(shí)，張冠突然停了下來，然后起跳，特克格魯這才留意到，張冠起跳的位置剛好控制在三分線外。
　　
　　“三分球！”特克格魯迅速的跳起，做出了封蓋的動(dòng)作。
　　
　　……
　　
　　“搶分，可卻是搶投三分球？這算是哪門子戰(zhàn)術(shù)？”博格丹教練站起身來，伸著頭望向賽場(chǎng)上的張冠。
　　
　　中國隊(duì)有22秒的充足時(shí)間可以進(jìn)行進(jìn)攻，這足以安排一到兩次的戰(zhàn)術(shù)配合，如果是投三分的話，留到最后一秒絕殺，豈不是更好？而若是搶投的話，兩分球肯定是要更穩(wěn)妥一些。所以博格丹教練怎么也想不明白，為什么中國隊(duì)會(huì)在還有22秒進(jìn)攻時(shí)間的情況下，選擇搶投一個(gè)三分球。
　　
　　博格丹教練想不通，他眼角的余光不由自主的掃了一眼不遠(yuǎn)處的鄧華德，卻發(fā)現(xiàn)鄧華德張著嘴，同樣是一副吃驚的表情。
　　
　　“鄧華德怎么會(huì)是這種表情？他自己安排的戰(zhàn)術(shù)，有什么可吃驚的！”博格丹愈加覺得莫名其妙，他再次將注意力放到賽場(chǎng)上，此時(shí)籃球已經(jīng)結(jié)束了空中的滑行，穩(wěn)穩(wěn)的進(jìn)入到籃筐中。
　　
　　三分球打進(jìn)！
　　
　　“果然進(jìn)了！”博格丹教練毫不猶豫的叫了一個(gè)暫停。
　　
　　張冠的這次進(jìn)攻，從接球起步到籃球進(jìn)入籃筐，一共花費(fèi)了5秒鐘，可以說是一次非常快的進(jìn)攻，然而5秒帶來的收益更是巨大的，憑借著這一球，中國隊(duì)領(lǐng)先了1分。
　　
　　然而博格丹教練并不覺得沮喪，他甚至認(rèn)為土耳其隊(duì)是有優(yōu)勢(shì)的一方，以為球權(quán)在土耳其隊(duì)手中，主動(dòng)權(quán)也就在土耳其隊(duì)手中，17秒的時(shí)間，足夠他完成一次絕妙的戰(zhàn)術(shù)配合，而1分的差距，只需要將球打進(jìn)，土耳其隊(duì)就可以反超。
　　
　　博格丹教練在戰(zhàn)術(shù)板上不住的畫來畫去，布置了一個(gè)非常復(fù)雜的戰(zhàn)術(shù)。而另一邊，鄧華德完全猜不到博格丹的戰(zhàn)術(shù)，干脆開始了一番煽情，比如防住這一球，就可以獲勝等等。
　　
　　暫停的時(shí)間很短，雙方球員很快就回到了賽場(chǎng)上。
　　
　　“對(duì)于土耳其隊(duì)來說，只要是這一球能夠打進(jìn)，就可以獲勝。比賽還有17秒，土耳其隊(duì)的時(shí)間很充裕，不知道土耳其會(huì)將最后一攻交到誰的手上。除了阿西克之外，特克格魯、伊利亞索瓦、通切里和奧南，都有不俗的得分能力，都有可能成為終結(jié)進(jìn)攻的那個(gè)人！”解說員說話間，土耳其隊(duì)已經(jīng)發(fā)出了這一球。
　　
　　通切里控球快速推進(jìn)到前場(chǎng)，而張冠卻在這時(shí)候撲了上來，他直接一把拽住了通切里。
　　
　　裁判愣了一秒，確認(rèn)自己看到的無誤，這才吹響了哨音。
　　
　　“犯規(guī)了！張冠犯規(guī)了！張冠對(duì)通切里犯規(guī)！”
　　
　　“怎么回事？張冠竟然選擇了主動(dòng)的犯規(guī)？是還不到罰球次數(shù)，所以想要延誤一下土耳其的進(jìn)攻么？讓我看一下，哦，天哪，已經(jīng)到了發(fā)球次數(shù)了，通切里要罰球了！”
　　
　　“張冠明顯是故意對(duì)通切里犯規(guī)的，為什么，他為什么這么做？現(xiàn)在的中國隊(duì)明明是領(lǐng)先1分的，他們只要守住這一球，就可以獲勝。然而現(xiàn)在這種情況，通切里只要兩罰都進(jìn)的話，土耳其隊(duì)反倒是會(huì)反超一分！”
　　
　　博格丹教練也是一臉的詫異，他心中更有一種一拳打在棉花上的感覺。原本他是準(zhǔn)備了一套非常復(fù)雜的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，然而還沒來得及用出來，通切里就被送上了罰球線。
　　
　　“領(lǐng)先的一方主動(dòng)犯規(guī)，難道是為了球權(quán)么？張冠就那么有自信，下一球一定可以打進(jìn)么？”博格丹教練默默的想。
　　
　　在現(xiàn)場(chǎng)觀眾的歡呼聲中，通切里兩罰全中，而這一次，中國隊(duì)并沒有請(qǐng)求暫停，因?yàn)猷嚾A德已經(jīng)將暫停全部用完了。
　　
　　張冠直接運(yùn)球沖向現(xiàn)場(chǎng)，又一次的在三分線前停了下來，跳起投籃，依舊是美如畫的姿勢(shì)。
　　
　　“又是這一招？又是搶投三分球？”特克格魯立刻轉(zhuǎn)過頭去，眼睜睜的看著籃球飛進(jìn)了籃筐。
　　
　　“又進(jìn)！”特克格魯驚嘆的說道。
　　
　　主場(chǎng)球迷發(fā)出了失望的呼聲，現(xiàn)在的比分是80比82，中國隊(duì)領(lǐng)先了兩分。
　　
　　博格丹教練的臉色頓時(shí)變的難堪起來，他沒想到張冠會(huì)再一次的搶投三分球，而這一球打進(jìn)，卻讓土耳其隊(duì)陷入了絕對(duì)的被動(dòng)當(dāng)中。兩分的分差，土耳其隊(duì)將面臨要兩分還是要三分的選擇。
　　
　　博格丹教練叫了最后一次的暫停，他安排了一個(gè)兩分球的戰(zhàn)術(shù)，畢竟是主場(chǎng)作戰(zhàn)，而且中國隊(duì)也缺少了大姚，拖入到加時(shí)賽的話，對(duì)土耳其隊(duì)更加的有利。