程文旭感覺(jué)自己上了賊船，但還是答應(yīng)了蘇進(jìn)，去幫他借用實(shí)驗(yàn)室，借到了通知他時(shí)間。
　　事情辦得很順利，中午他就來(lái)了電話(huà)，告訴蘇進(jìn)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室今天晚上有空，可以吃完晚飯后過(guò)去。不過(guò)實(shí)驗(yàn)材料得自己準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)室那邊是不能提供的。
　　蘇進(jìn)大喜，他的實(shí)驗(yàn)材料本來(lái)也只能自己準(zhǔn)備，于是趁著下午的空閑時(shí)間，去把該準(zhǔn)備的東西全部準(zhǔn)備好了，抱了兩個(gè)箱子去找程文旭。
　　程文旭大吃一驚：“這么多！”
　　蘇進(jìn)非常感謝他：“是啊，辛苦你了。我們可以使用多久？”
　　程文旭道：“你運(yùn)氣不錯(cuò)，今天一晚上實(shí)驗(yàn)室都空出來(lái)了?！?br/>　　雖然只是基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，但畢竟也是大學(xué)配備的。平時(shí)都只給化學(xué)系的老師和學(xué)生使用，申請(qǐng)一直排得很晚。只有今天晚上，難得的沒(méi)人申請(qǐng)，從七點(diǎn)之后就全部空出來(lái)了，蘇進(jìn)的時(shí)間很充裕。
　　蘇進(jìn)笑著點(diǎn)頭說(shuō)：“太好了！”
　　沒(méi)一會(huì)兒，張萬(wàn)生也到了。蘇進(jìn)也準(zhǔn)備了一份他要用的基礎(chǔ)材料。
　　三個(gè)人很快到了實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)老師在門(mén)口把鑰匙給了程文旭，囑咐了兩句，就匆匆走了。
　　程文旭打開(kāi)門(mén)，帶著兩人進(jìn)去。三個(gè)人全部都換上了白大褂，戴上了口罩，進(jìn)行了無(wú)菌消毒。
　　程文旭確認(rèn)蘇進(jìn)的確了解實(shí)驗(yàn)室流程之后，跟張萬(wàn)生一起去了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)間。
　　蘇進(jìn)準(zhǔn)備好一切，把提前做好的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃在桌上攤開(kāi)，深吸一口氣，開(kāi)始了工作。
　　一滴滴液體滴進(jìn)了試管里、燒瓶中的液體沸騰起泡，輕微的味道彌漫在空氣中。
　　蘇進(jìn)的動(dòng)作一開(kāi)始還有點(diǎn)生澀，沒(méi)過(guò)一會(huì)就變得熟練起來(lái)。
　　這些配方，都是前一世里，他親手研究出來(lái)的，之后也調(diào)配過(guò)無(wú)數(shù)次。每一樣材料為什么要這么放，兩者相加會(huì)發(fā)生什么樣的變化……他雖然不是化學(xué)系的，但單就這些配方里的內(nèi)容來(lái)說(shuō)，他比化學(xué)系的老師還要熟悉！
　　他一會(huì)在工作臺(tái)旁邊操作，一會(huì)兒回到桌子旁邊，用紙筆記錄著什么。很快，一張張白紙上寫(xiě)滿(mǎn)了字跡，被送到了一邊。
　　不是每天都能得到這樣的機(jī)會(huì)的，他必須抓緊才行！
　　另一邊，程文旭在教張萬(wàn)生化學(xué)基礎(chǔ)。
　　張萬(wàn)生腦子不壞，他只是從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)化學(xué)這種東西而已。
　　一開(kāi)始，程文旭教得挺痛苦的。很多化學(xué)方面的東西，對(duì)他來(lái)說(shuō)都是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，根本不需要、也不知道該怎么講解的，張萬(wàn)生卻一竅不通。
　　有時(shí)候他隨便說(shuō)出一句話(huà)，張萬(wàn)生就會(huì)就著里面的某個(gè)詞發(fā)出詢(xún)問(wèn)。那時(shí)候，程文旭就得絞盡腦汁，想著該怎么跟他解釋。
　　有時(shí)候他甚至苦笑著想，他是不是該去找一本初中化學(xué)研究一下，看看初中老師是怎么給那些孩子講課的！
　　不過(guò)漸漸的，他發(fā)現(xiàn)，張萬(wàn)生問(wèn)的問(wèn)題變少了。而且看他的樣子，也不是聽(tīng)不懂，而是已經(jīng)把他教的那些東西理解吸收了。
　　程文旭有點(diǎn)吃驚，這老頭子的理解能力好強(qiáng)，簡(jiǎn)直不遜于年輕人……不，比年輕人強(qiáng)多了！
　　一個(gè)好老師最幸福的，就是遇見(jiàn)一個(gè)好學(xué)生。發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)之后，程文旭越講越起勁了。
　　他漸漸發(fā)現(xiàn)，這樣的講解對(duì)他來(lái)說(shuō)也是有好處的。
　　很多時(shí)候，你認(rèn)識(shí)了一個(gè)基礎(chǔ)常識(shí)，未必真的理解它。尤其是有人在刨根問(wèn)底地問(wèn)為什么的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你根本就不清楚它的來(lái)龍去脈。
　　程文旭在給張萬(wàn)生講解這些基礎(chǔ)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)，他的基礎(chǔ)并不像他以為的那么扎實(shí)。而很多時(shí)候，現(xiàn)在他所了解的那些深化內(nèi)容，都是在這些基礎(chǔ)常識(shí)上發(fā)展出來(lái)的。
　　講著講著，他漸漸陷入了一種明悟中，偶爾還會(huì)停下來(lái)想想，再繼續(xù)接著講解。
　　張萬(wàn)生也不催他，面對(duì)一個(gè)新知識(shí)，即使是他也得要好好想想。
　　時(shí)間一點(diǎn)一滴過(guò)去，外面校園里的聲音漸漸消失，實(shí)驗(yàn)室里卻依舊燈火通明。
　　時(shí)間漸過(guò)，夜?jié)u深沉，程文旭口干舌燥，喉嚨發(fā)痛。他意猶未盡地停下來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)，竟然已經(jīng)快凌晨一點(diǎn)了。
　　程文旭喝了口水，說(shuō)：“今天就講到這里吧。咦，蘇進(jìn)呢？他還沒(méi)弄完嗎？”
　　張萬(wàn)生沒(méi)有說(shuō)話(huà)，過(guò)了好一會(huì)兒，他才抬起頭來(lái)，慢吞吞地說(shuō)：“今天晚上，謝謝你了。”
　　程文旭有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“沒(méi)有，我也挺有收獲的?！?br/>　　張萬(wàn)生拍拍他的肩膀，道：“明天早上六點(diǎn)，你跟蘇進(jìn)一起，在小樹(shù)林里等我吧?！?br/>　　程文旭險(xiǎn)些忘了還有學(xué)功夫的事情，一聽(tīng)這話(huà)，立刻大喜，道：“好！我一定準(zhǔn)時(shí)到！”
　　偏僻的小樹(shù)林，秘密傳授功夫，這簡(jiǎn)直是只有小說(shuō)里才會(huì)出現(xiàn)的事情！
　　另一邊，蘇進(jìn)的收獲也非常大。
　　他熄滅酒精燈，拿起旁邊的一疊紙，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
　　一晚上無(wú)人打擾，他一共調(diào)配了十一種試劑，加上之前的五種，一共十六種。這十六種試劑都是他特調(diào)的，加上其余一些常見(jiàn)常用的、譬如雙氧水、氨水等試劑，基本上可以滿(mǎn)足絕大多數(shù)常見(jiàn)文物的修復(fù)需要。