????石梅枝這樣問，并不是因為聽見了王玉枝他們的交談，只是純粹對這些年輕人很有興趣而已。
????他本來就是為了尋找合適的徒弟回來的，先前路上與王玉枝一番交談，心里頗滿意，于是也想看看其他這些年輕人水平怎么樣。
????王玉枝受了他指點，對他態(tài)度不錯，一一介紹了于琢等人。
????石梅枝平時性格端嚴，這時卻表現(xiàn)得很溫和，以打聽龍門石窟當(dāng)前情況為名，向他們一一提問。
????于琢本來是個刺兒頭的——看他之前那副打扮就知道了，但之前他釀下大禍，那道裂縫至今仍展露在盧舍那大佛的臉上，現(xiàn)在他正是夾著尾巴做人的時候。
????再說這段時間他一直跟著蘇進，蘇進為人處事的方式無形之中滲透至了他的內(nèi)心，他下意識地模仿了起來。
????所以這時候石梅枝問什么，他就老老實實地回答什么，表現(xiàn)得比之前王玉枝還乖巧。
????石梅枝是習(xí)慣了徒弟們這種態(tài)度的，還不覺得怎么樣。但是考問幾句之后，他再次驚訝了。
????于琢對石窟的了解本來就超過王玉枝，此時展現(xiàn)出來的實力也遠超過了她。
????無論石梅枝問什么，他都能第一時間答上來，中間幾乎連思考的時間也沒有。
????石梅枝漸漸問得越來越深入，但不管他問什么，于琢都一樣對答如流，神情間一直輕松自若，好像這些答案早就在他的內(nèi)心里，他只是隨意拋出來一樣。
????而且石梅枝聽得出來，于琢跟王玉枝的情況一樣。他們并不是大家正派出身，對文物修復(fù)幾乎沒什么了解，只對龍門石窟很熟，知道的一切全部是從實際出發(fā)積累起來的。
????最關(guān)鍵的是，于琢所說的內(nèi)容跟王玉枝的完全不同，完全不像是一個老師教出來的。
????石梅枝原先還有些猜疑他們倆是不是拜了同一人為師，也就是那個姓蘇的八段。但沒多久他就打消了這個懷疑。
????跟著，他開始為另一件事情吃驚——同一個地方，竟然出了兩個這個的天才，兩個完全堪當(dāng)他弟子的大天賦者！
????石梅枝想了想，又問于琢身邊那個姓陳的年輕人：“這個問題你怎么想？”
????沒有被問到的時候，那個年輕人很守規(guī)矩地并不多話?，F(xiàn)在一被問起，他也開始侃侃而談。
????石梅枝再次被驚訝了。
????這個姓陳年輕人的天賦似乎不如前面那兩個，但是也是非常難得了。他跟前兩人一樣，同樣是從實踐往內(nèi)部深化，最終得出自己的結(jié)論。
????最關(guān)鍵的是，他看到的東西跟前面兩人不同，得出的結(jié)論也不太一樣。
????同時三個人有這樣的實力，這真的是天賦嗎？
????與于琢一起來的除了這個姓陳的年輕人，另外還有一個姓張的。他們很明顯是過來幫忙搬東西的，剛一開始上山，他們就很主動地把所有東西背到了自己的肩膀上。
????石梅枝試探著開始向他提問，片刻后，他木然無語。
????第四個。第四個擁有同樣天賦的年輕人！
????這，這真的是天賦嗎？
????但是什么樣的老師，才能教出這樣的學(xué)生來？
????沒多久，隨著漸漸靠近奉先寺，石梅鐵的注意力被另一些東西轉(zhuǎn)移了。
????他盯著奉先寺的盧舍那大佛，眼睛漸漸亮起，浮動著極為復(fù)雜的光芒。
????懷念、激動、向往、苦澀……各種各樣的情緒此起彼伏，令他難以自我，幾乎忘記了周圍的一切。
????他再沒有跟周圍的人說話，而是加快了腳步，走到盧舍那大佛跟前，抬頭向上看。
????他凝視著大佛，眼中波瀾洶涌，胸口劇烈起伏，此時仿佛有無數(shù)過往在他眼中流淌而過。
????跟以往一段時間一樣，蘇進一大清早就到這里來了。
????跟文安組那邊要來人無關(guān)，這本身也是他一直以來的工作習(xí)慣。
????沒過一會兒，于琢等年輕人也陸續(xù)到來。他們先是很尊敬地向蘇進打了招呼，接著各做各的事情去。
????就連蘇進也沒有發(fā)現(xiàn)，在很短的時間里，這些年輕人對他的態(tài)度、工作方式都無形中跟天工社團有了一些類似之處。
????這段時間，他們一直分成小組，在蘇進的指導(dǎo)下撰寫龍門石窟各個區(qū)域的修復(fù)方案。
????他們剛開始學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容，完成的方案很有些幼稚不通的地方。但是他們的相關(guān)實地經(jīng)驗實在太過豐富，單說這方面的話連蘇進也有所不如。
????所以，在這樣幼稚原始的方案里，也有一部分相當(dāng)不錯，偶爾也會有一些靈光一現(xiàn)令人驚喜的地方，充分體現(xiàn)出了每個人獨有的個性。
????對于他們，蘇進真可以說得上是因材施教。他抓住每個人的特點，他們對龍窟掌握情況的不同，進行針對性引導(dǎo)。