隨即，封瀟瀟進(jìn)入另外一個(gè)狀態(tài)，她收回嘴角的笑意，認(rèn)真的說(shuō)：“不，這些都不應(yīng)該是我們京都大學(xué)的學(xué)生應(yīng)該有的狀態(tài)，我們應(yīng)該有一個(gè)不讓自己今后回想起來(lái)會(huì)感覺(jué)到遺憾的大學(xué)生活?！?br/>　　這個(gè)演講是封瀟瀟發(fā)自肺腑的，她上一世的大學(xué)充滿了遺憾，現(xiàn)在她可以用自己的經(jīng)驗(yàn)告訴同學(xué)校友，大學(xué)生活最重要的是活出自我，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，做自己喜歡做的事。
　　“大學(xué)是我們從校園到社會(huì)過(guò)度的地方，我們不應(yīng)該將美好的青春浪費(fèi)在勾心斗角，浪費(fèi)在為了自己的利益踩著別人往上爬這種讓人不齒的事情上。我們可以學(xué)會(huì)辨別好壞，辨別那些是對(duì)我們成長(zhǎng)有幫助的人，學(xué)會(huì)管理情緒不要讓負(fù)面情緒影響我們?！?br/>　　所有人都被封瀟瀟的語(yǔ)言吸引，對(duì)于絕大多數(shù)新生來(lái)說(shuō)，聽(tīng)得更多的是成為京都大學(xué)新生的贊美，幾乎沒(méi)有人告訴他們真正的大學(xué)應(yīng)該是什么樣的。
　　這話非常受用！
　　封瀟瀟繼續(xù)說(shuō)：“除此之外，我們還需要清楚自己的責(zé)任。今年發(fā)生了很多事情，有地震，有水災(zāi)，還有很多孩子不幸成為孤兒。作為一個(gè)在校學(xué)生，我們能做的非常有限，但是有一點(diǎn)我們都可以做到——不要當(dāng)鍵盤(pán)俠，不要吃人血饅頭?！?br/>　　在后臺(tái)候場(chǎng)的劉小荻聽(tīng)到這里，心里咯噔一下——封瀟瀟這是什么意思，是要諷刺她們接下來(lái)的節(jié)目是吃人血饅頭嗎？
　　擔(dān)心的成為現(xiàn)實(shí)，前面再次傳來(lái)封瀟瀟冷靜又好聽(tīng)的嗓音——
　　“前段時(shí)間南方一個(gè)市發(fā)生了一件非常糟糕的事情，一個(gè)有三個(gè)孩子的家庭突發(fā)意外，父母辭世，剩下三個(gè)孤苦伶仃的孩子。現(xiàn)在網(wǎng)上依然還有很高的熱度，因?yàn)檫@家人不太符合大多數(shù)人概念里的‘完美受害者’形象，有人說(shuō)這個(gè)父親曾經(jīng)打架，有人說(shuō)這個(gè)母親曾經(jīng)是個(gè)失足婦女，所以這家孩子成為孤兒不能怪那個(gè)美女大學(xué)生開(kāi)車(chē)闖紅燈，甚至還有說(shuō)三個(gè)孩子父母雙亡對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一件幸運(yùn)的事?！?br/>