這首歌的歌詞不算少，幾乎沒有重復(fù)的水詞，相當(dāng)于寫了一首超長的現(xiàn)代詩，而且竟然質(zhì)量還щщш..1a
　　
　　“你是什么時(shí)候?qū)懙陌?？”米璃跟封寒短信傳言?br/>　　
　　“就剛剛啊?！狈夂灰樀馈?br/>　　
　　米璃驚著了，這或許就是天才吧，以她對音樂圈的了解，這么短的時(shí)間內(nèi)寫一首歌詞的人是存在的，但能寫出經(jīng)典的歌詞就太難了，如果配上曲能唱的經(jīng)典就更是難于登天。
　　
　　這首歌會(huì)是嗎？！
　　
　　米璃讀著歌詞，迫不及待地想要知道這首歌該怎么唱。
　　
　　短信溝通太不方便，于是米璃抱歉一聲出去了一下，然后發(fā)短信讓封寒也出來。
　　
　　老媽和閻樂聊得正投入，兩個(gè)小蘿莉也吃的正香甜，封寒趁著沒人注意自己，就溜了出去，在走廊靠窗的地方，封寒問米璃，“咋了，被我的絕世才華震驚了嗎~”
　　
　　“確實(shí)很厲害！”米璃心悅誠服的點(diǎn)點(diǎn)頭，“那你能不能把曲子也寫出來？”
　　
　　可以倒是可以，圖書館里有這些歌曲的曲譜可以查閱抄襲，可是封寒自己本身并不太擅長音樂，心里發(fā)虛，不敢那么明目張膽地抄，就算把譜子寫出來，他也還是不懂。
　　
　　這不像是詩詞小說，這些東西他都是研究透徹了才會(huì)發(fā)表出來的，心里底氣十足，說這些作品里融入了他的骨血可能有點(diǎn)不要臉，但他確實(shí)把那些作品當(dāng)成自己的孩子。
　　
　　“我哪會(huì)作曲啊，不過我寫歌詞的時(shí)候大概知道這首歌唱出來應(yīng)該是什么樣的，你聽一下哈~”封寒準(zhǔn)備清唱了，他還沒記住歌詞，對著短信上的歌詞開始低聲哼唱。
　　
　　封寒的歌聲毫無魅力可言，也沒什么演唱天賦，更何況這是一首女生唱的歌，米璃聽著實(shí)在不是很享受，不過旋律是不錯(cuò)的。
　　
　　在封寒唱了四句之后，米璃打斷封寒，“是不是這么唱，……深愛了多年又何必/毀了經(jīng)典~”
　　
　　原來封寒唱的還挺陶醉，覺得自己模仿的非常到位，然而聽到米璃唱的之后，她甚至覺得原唱的于文文也不過如此嘛！
　　
　　“你，你這就學(xué)會(huì)啦？”輪到封寒震驚了。
　　
　　“旋律不是很難，你接著唱，我一句一句的學(xué)?！?br/>　　
　　封寒和米璃湊得很近，一句一句地教，甚至在某些調(diào)子上，米璃還會(huì)大膽質(zhì)疑封寒，是不是那樣處理會(huì)更好一些。
　　
　　她說的沒錯(cuò)，她提出的地方都是封寒唱跑調(diào)的點(diǎn)，米璃竟然把調(diào)子糾正回到了正軌上！
　　
　　天?。∵@個(gè)女人，這么強(qiáng)嗎！
　　
　　300字的大篇幅歌詞，米璃沒能全部記住歌詞，但曲子卻記得**不離十，最后她從頭到尾唱了一遍，這四分鐘，是讓封寒非常享受的四分鐘，他終于理解了老媽和小糯米為什么如此推崇米璃這個(gè)小老師了！
　　
　　她是專業(yè)的吧！
　　
　　封寒的肺活量是相當(dāng)大的，可是唱歌的時(shí)候換氣總是非常明顯，中間會(huì)有明顯的頓挫感，因?yàn)樗粫?huì)唱歌的技巧，但米璃完全沒有這種業(yè)余的感覺，一氣呵成，完全地演繹了這首歌曲，而且完全就是封寒印象中的調(diào)子，非常著調(diào)。
　　
　　如果說有什么缺陷的話，就是感覺情感沒那么深刻，有些流于表面。
　　
　　封寒還沒說出口，米璃突然道，“不太好，我再來一遍~”她捏了捏嗓子，輕咳了兩聲，然后比了個(gè)k。
　　
　　這次米璃的嗓音從一開始的清冽，變得略顯沙啞，更接近于文文的版本了，剛開始封寒還不明白這樣的改變的為了什么，直至唱到了副歌部分，封寒的心跟著她的歌顫了起來，似乎感情更濃了！..
　　
　　沙啞，為歌曲增添了一抹淡淡的憂傷色彩，原來的米璃歌聲太清澈甘甜了，氣質(zhì)上不太符合《體面》這首歌，而且她自己發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，并進(jìn)行了糾正。
　　
　　這讓封寒想到某知名主播唱的版本，主播是甜美路線的，歌聲也很甜，但這種甜美完全不適合這首歌，聽起來就跟吃嚼掉的甘蔗渣似的，沒滋沒味。
　　
　　這一遍過后，封寒徹底心服口服了，“小米老師，我要為你轉(zhuǎn)身！”