杭州書(shū)院占地不小，分為東西兩院，中間隔開(kāi)，兩院的授課老師倒是都一樣，不過(guò)授課的內(nèi)容會(huì)有區(qū)別。
　　東院是已經(jīng)通過(guò)了院試，考取了秀才功名厚進(jìn)修的地方；西院則是童生們進(jìn)修的地方，許仙現(xiàn)在就在西院。
　　這種劃分，其實(shí)大致就和后世地球的中學(xué)差不多，分為高中部和初中部。
　　若是通過(guò)院試成為了秀才，就能初中畢業(yè)進(jìn)入高中。
　　書(shū)院劃分東西，宿舍樓也一樣，各自離教學(xué)樓不遠(yuǎn)。不過(guò)東院的秀才們居住的宿舍，都是單人獨(dú)享一間，而西院的童生待遇就要稍次，必須得兩人合住，擠在一間。
　　這一點(diǎn)，許仙就算作為府試案首也不例外。而且他入學(xué)手續(xù)比賀亮辦得更早，也沒(méi)辦法選擇和賀亮同住一間，早已經(jīng)劃分好。宿舍管理員說(shuō)，他房間的另外一位舍友，在幾日前就已經(jīng)入住了。
　　許仙拿著刻有‘西廂三號(hào)’的號(hào)碼牌走向自己宿舍，心中暗自祈禱自己這位舍友希望不要是什么怪人才好，否則接下來(lái)半年的‘同居’生涯就會(huì)難熬了。
　　“嘎吱！”
　　鑰匙開(kāi)鎖，許仙推門(mén)而入，宿舍里面暫時(shí)沒(méi)人。
　　打量了一眼房間，房間不大，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，和后世學(xué)生宿舍差不多。兩張單人小床靠墻安放，中間有一張稍微大一點(diǎn)的書(shū)桌，可供兩個(gè)人讀書(shū)寫(xiě)字。
　　此時(shí)一張床上已經(jīng)鋪好被褥，靠近這張床一側(cè)的半張書(shū)桌上，也擺放有書(shū)籍、筆墨紙硯等，很顯然這都是許仙那位舍友的東西。
　　人起床后被子疊了起來(lái)，書(shū)本擺放得整整齊齊，一點(diǎn)也不雜亂，沒(méi)有占用絲毫許仙的半張書(shū)桌。
　　掃視之后，許仙頗為滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　從細(xì)節(jié)上來(lái)來(lái)看，自己這位舍友應(yīng)該是很自律的人，做任何事都是一絲不茍。
　　接下來(lái)許仙放下書(shū)箱，也開(kāi)始整理自己的床鋪和書(shū)桌，今后這里就是他的小窩了，半年內(nèi)都會(huì)住在這里。
　　過(guò)了沒(méi)一會(huì)兒，許仙剛把被褥鋪好，房門(mén)忽然被推開(kāi)，一道略顯青澀但卻又高冷的聲音從背后響起：“需要我?guī)兔?？?br/>　　“不用不用，馬上就好了……”
　　許仙下意識(shí)的回答，心里猜測(cè)應(yīng)該是自己那位舍友回來(lái)了。
　　他微笑著回過(guò)頭，準(zhǔn)備見(jiàn)禮時(shí)，看見(jiàn)人后卻忽然愣了一下。
　　個(gè)子不高，一張略帶稚氣的娃娃臉，卻時(shí)時(shí)緊繃?yán)渲?，不茍言笑‘?shū)呆子’模樣的少年，不正是杭州府有名的神童方仲永嗎？
　　這個(gè)半大的孩子是自己的舍友？
　　相比許仙的驚訝，方仲永顯得淡定很多，問(wèn)過(guò)話后就拿著書(shū)本走到書(shū)桌前工整放下，爾后從書(shū)桌下面拿出一個(gè)類(lèi)似于飯盒的餐具，對(duì)許仙說(shuō)道：“剛下課，現(xiàn)在是午飯時(shí)間，你要去膳食房嗎？我可以帶你去?！?br/>　　許仙很快回過(guò)神，微笑道：“你先去吧，膳食房我知道在哪里，等會(huì)兒我收拾完后自己去。”
　　方仲永點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“那你得快點(diǎn)。膳食房如果去晚了，飯菜就沒(méi)了?！闭f(shuō)完他就離開(kāi)了。
　　看著這小屁孩消失的背影，許仙啞然失笑的搖了搖頭。
　　神童就是神童，少年老成不說(shuō)，行為舉動(dòng)和普通人也完全不同。
　　不自來(lái)熟，也不拒人于千里之外，就是帶有一股冷冷的傲氣。
　　其實(shí)許仙不知道，對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)方仲永是很不合群的，給人的感覺(jué)就是拒人于千里之外，從來(lái)不會(huì)主動(dòng)和人說(shuō)話。也就是許仙的才華讓他認(rèn)可并佩服，他才會(huì)主動(dòng)跟許仙說(shuō)話。
　　半響之后，許仙收拾好了自己的東西，也沒(méi)馬上去膳食堂，先去找賀亮幫他辦好手續(xù)收拾完屋子，才去吃飯。