????陳念念尷尬的笑了笑，正待開(kāi)口，沒(méi)想到岳驕陽(yáng)卻竄了出來(lái)。
　　
　　????“比賽快開(kāi)始了，我們還是先回去吧?！痹莉滉?yáng)的語(yǔ)氣中有些不滿。
　　
　　????陳盼盼也是有些詫異，他是第一次接觸外國(guó)人，這個(gè)叫什么魔的怎么說(shuō)起這種話來(lái)，一點(diǎn)都不害臊呢？
　　
　　????“念念，那我們待會(huì)見(jiàn)?！痹莉滉?yáng)推著，想著現(xiàn)在比賽最重要，等比賽完后，再來(lái)找她，問(wèn)一問(wèn)剛才想問(wèn)她的事情。
　　
　　????選手們都陸陸續(xù)續(xù)的到了自己的座位上，每臺(tái)電腦上，都寫著選手的名字，評(píng)委與老師的席位設(shè)在正中間。電腦左右各一排。
　　
　　????為了不讓選手使用自己已有的工具，這次比賽設(shè)置了一個(gè)新的對(duì)戰(zhàn)系統(tǒng)，只在比賽前一天對(duì)參賽選手開(kāi)放。
　　
　　????在場(chǎng)的各位選手，可以說(shuō)很多晚上都沒(méi)睡好覺(jué)，都在認(rèn)真的摸索研究著這個(gè)對(duì)戰(zhàn)系統(tǒng)。
　　
　　????這次比賽一共有9道題，全部是二進(jìn)制題目，但題目并不是同時(shí)放出來(lái)。
　　
　　????比賽時(shí)，會(huì)提供一些程序，這些程序都是有漏洞的。
　　
　　????兩隊(duì)隊(duì)員需要做的就是發(fā)現(xiàn)這些程序里面的漏洞去攻擊對(duì)方隊(duì)伍，同時(shí)還要把這些漏洞補(bǔ)上。
　　
　　????因?yàn)閷?duì)方隊(duì)伍也有可能用這個(gè)漏洞來(lái)攻擊自己，所以自己這邊隊(duì)伍也需要把這個(gè)漏洞給補(bǔ)上，以防止被對(duì)方攻擊。
　　
　　????上京大學(xué)校隊(duì)一拿到題目，立刻幾名隊(duì)員，就開(kāi)始了忙碌的操作，很快，校隊(duì)的高手們就補(bǔ)好了漏洞。
　　
　　????“等等?！痹莉滉?yáng)突然開(kāi)口說(shuō)道。
　　
　　????”怎么了？“一名隊(duì)員疑惑的說(shuō)道。
　　
　　????”咱們補(bǔ)完后的程序，他們都可以看得到的，所以，這里，我想加一個(gè)后門，如果他們抄了咱們補(bǔ)好的這個(gè)程序，那么咱們就能有了他們的后門，可以直接通過(guò)后門來(lái)攻擊抄了他們?！霸莉滉?yáng)解釋道。
　　
　　????”你小子，看不出來(lái)啊，真賊啊?！按舜伪荣惖年?duì)長(zhǎng)覺(jué)得此計(jì)甚妙，不由點(diǎn)頭答應(yīng)了。
　　
　　????果然，對(duì)方隊(duì)伍上當(dāng)了，因?yàn)樯暇┐髮W(xué)校隊(duì)補(bǔ)的程序非常的好，對(duì)方覺(jué)得這個(gè)很不錯(cuò)，于是就用了他們的做法，結(jié)果，被抓了個(gè)正著。
　　
　　????于是，比賽剛開(kāi)始沒(méi)多久，對(duì)方就先被下了一城。
　　
　　????”真狡猾！“對(duì)方隊(duì)伍里的幾人不由心里暗罵，直嘆自己太大意了。
　　
　　????緊接著，就是一道對(duì)抗題，這道題是全程一直對(duì)抗。
　　
　　????這道里的這個(gè)漏洞沒(méi)有辦法補(bǔ)上，只能隊(duì)員做限制。
　　
　　????看到對(duì)方做限制，己方就要想辦法繞過(guò)這個(gè)限制。
　　
　　????比如說(shuō)上京大學(xué)隊(duì)伍寫出一個(gè)攻擊腳本，對(duì)方上一個(gè)新的補(bǔ)丁，然后校隊(duì)再根據(jù)這個(gè)補(bǔ)丁，再寫一個(gè)攻擊腳本，就一直這樣來(lái)回對(duì)抗。
　　
　　????時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，陳盼盼和在場(chǎng)的很多學(xué)生，都緊張的握著拳頭，看著這場(chǎng)你來(lái)我往的對(duì)抗，陳盼盼心中暗道真是精彩。
　　
　　????同時(shí)，他的腦子里也開(kāi)始不停的想象著，如果是他，會(huì)怎么做。
　　
　　????上午比賽結(jié)束時(shí)對(duì)方出了一個(gè)補(bǔ)丁，這個(gè)補(bǔ)丁出來(lái)后，校隊(duì)所有的攻擊都打不了了。