春陽的工資一直在漲，但是漲幅不大，總的來說賺的不多攢下的更不多。
　　
　　知恩木耳搞的挺好，但是他也才剛剛起步，不可能把兜里所有的錢都拿出來，所以能給予曹蘊(yùn)和冬梅的支援十分有限。
　　
　　讓大家沒有想到的是，家里最有錢的竟然是曹佩瑜。
　　
　　家里種地收糧食賣的錢以及賣羊的錢都在曹佩瑜這里收著，平常花銷都是知恩和春陽出，曹佩瑜就相當(dāng)于只進(jìn)不出，當(dāng)然就能攢下錢來。
　　
　　知勤知善也有錢呢。
　　
　　這倆小姑娘每年都會(huì)收一點(diǎn)兒壓歲錢，平常是一分錢都不花全都偷偷藏了起來，這會(huì)兒聽說曹蘊(yùn)和冬梅需要錢就賊大方的拿了出來。
　　
　　兩個(gè)小姑娘的錢不多，但是一家人的情意都在呢。
　　
　　曹佩瑜給她們打電話說起湊錢的經(jīng)過的時(shí)候，曹蘊(yùn)和冬梅感動(dòng)的都快哭了。
　　
　　曹佩瑜問她們加上湊的錢夠不夠買門市房的，曹蘊(yùn)和冬梅同時(shí)回“夠了”，這才讓曹佩瑜松一口氣。
　　
　　其實(shí)還不夠，可能還差得遠(yuǎn)呢，但她們不想讓家里跟著擔(dān)心，無奈說了謊。
　　
　　這謊也就能騙一騙曹佩瑜，春陽和知恩她們肯定騙不住。
　　
　　回頭春陽趁著曹佩瑜不在屋里又給冬梅曹蘊(yùn)打了一通電話，詢問她們到底還差多少。就算說不出一個(gè)確切的數(shù)字也能說出一個(gè)大概吧，讓春陽心里有個(gè)數(shù)。
　　
　　“你有數(shù)干啥？咋地，你還能跟同事跟學(xué)生家長(zhǎng)借??？那可不行”，冬梅笑呵呵的說道：“你啊，就別跟著瞎操心了，整好你自己的工作，這頭我和你蘊(yùn)蘊(yùn)姐就能應(yīng)付?！?br/>　　
　　“你們咋應(yīng)付??？我想一想都替你們發(fā)愁”，春陽說道。
　　
　　曹蘊(yùn)沒繃住笑出來，笑完之后才道：“你瞅瞅你，還是校長(zhǎng)呢，有點(diǎn)兒事就沉不住氣，這咋行啊。我跟你交個(gè)底吧，我和你冬梅姐也認(rèn)識(shí)不少人，隨便拎出來一個(gè)就能借我們不少錢?！?br/>　　
　　在這點(diǎn)上，春陽和曹佩瑜的想法一樣。如果非要借錢，最好也由知恩出面在村里借，不要冬梅和曹蘊(yùn)出頭借。
　　
　　她倆在外頭已經(jīng)夠難，借錢可不僅要還錢，還要還人情債，誰知道借給她們錢的人有沒有別的心思，萬一以此說事兒拿捏她們?cè)趺崔k？
　　
　　“春陽，你不了解我們這邊的情況，就跟我們也不了解你在學(xué)校咋上班的一樣。你就干好你的工作，我們這頭真的不用你操心”，冬梅還算含蓄的說道。
　　
　　春陽：...
　　
　　乍聽起來心里會(huì)不得勁兒，可是仔細(xì)一琢磨，冬梅說的很有道理啊。
　　
　　所有的不好都是春陽假想出來的結(jié)果，冬梅和曹蘊(yùn)在濱江那邊具體咋樣她其實(shí)并不了解，只憑借自己的想象給事情定基調(diào)這明顯不合適。
　　
　　被說服的春陽終于放下這件事，把全部身心都投入到工作中去。
　　
　　開學(xué)以后，學(xué)校里面的糟心事不算少。
　　
　　中小學(xué)建在一塊兒，中間就用一道不算高的墻隔開，墻上還有一個(gè)門，方便小學(xué)這邊的學(xué)生到點(diǎn)兒吃飯以及放學(xué)回宿舍。
　　
　　就這道墻和這個(gè)門啊，可給春陽添了不少麻煩。
　　
　　大河中學(xué)比春陽想象的混亂，有幾個(gè)男生挺霸道，在中學(xué)那邊根本沒人敢惹，在小學(xué)這邊更不用說，小孩子見到他們都躲。
　　
　　這幾個(gè)學(xué)生在中學(xué)那邊嘚瑟還不算，經(jīng)常翻墻到小學(xué)這邊溜達(dá)。
　　
　　有一次碰到車藍(lán)，車藍(lán)讓他們回中學(xué)那邊，他們大概是看車藍(lán)年輕臉嫩還一副很好欺負(fù)的模樣不僅沒回去還跟車藍(lán)耍賤，差點(diǎn)兒給車藍(lán)氣哭。
　　
　　他們對(duì)老師都這樣，對(duì)比他們小很多的孩子就更不用說了！
　　
　　幾天時(shí)間，春陽就接到好多告狀，都說這幾個(gè)學(xué)生搶小孩子的吃的，晚上還去小學(xué)那邊的宿舍欺負(fù)人，行為極其惡劣，管宿舍的人都不大敢管他們。
　　
　　如果不趕快處理這件事，再讓他們囂張霸道下去，那以后肯定會(huì)有更多的大孩子加入到欺負(fù)小學(xué)生的行列里來，那春熙小學(xué)的學(xué)生可怎么辦！
　　
　　春陽去找趙繼明商量怎么解決這件事，然而在趙繼明看來，這根本不是個(gè)事兒。
　　
　　“誰不是這么長(zhǎng)起來的？又沒干啥過火的事兒，差不多得了！”趙繼明渾不在意的說道：“小李校長(zhǎng)啊，不是我說你，你要抓準(zhǔn)工作重心啊，不要老是在這些雞毛蒜皮的小事兒上浪費(fèi)時(shí)間?！?br/>　　
　　春陽：...
　　
　　趙繼明不管，那只能她自己來管了。
　　
　　自此后，只要沒課也沒有其他工作，春陽就拎著教鞭在學(xué)校里溜達(dá)，一看到初中那邊的學(xué)生過來就亮出教鞭，繃著臉把人吼回去。
　　
　　一開始那幾個(gè)混小子根本不聽，他們看春陽也挺年輕，不像很厲害的樣子，想對(duì)車藍(lán)那樣對(duì)付春陽?？上О?，這次他們可看走眼了。
　　
　　有人在春陽面前耍賤，春陽直接甩教鞭，一點(diǎn)兒沒手下留情。
　　
　　挨過打就知道疼，也知道春陽不好惹了。
　　
　　一次一個(gè)混小子離春陽有點(diǎn)兒遠(yuǎn)就開始耍賤，他以為離得遠(yuǎn)春陽拿他沒辦法呢，萬萬沒想到春陽就拎著教鞭追過去，拎著那小子的后脖領(lǐng)教訓(xùn)一頓。
　　
　　春陽還深諳“擒賊先擒王”的道理，起來一個(gè)按下一個(gè)那種打地鼠似的方式顯然不夠效率，還是得先把那幾個(gè)混子頭解決掉才行。
　　
　　春陽打聽到那個(gè)混子頭所在的年級(jí)和班級(jí)，直接去初中那邊找他的班主任。
　　
　　班主任含含糊糊不大想管，春陽就直接去教室里拎人。
　　
　　把人叫到一邊單獨(dú)聊，軟的硬的都來，給一個(gè)根本沒經(jīng)歷過大場(chǎng)面就會(huì)瞎嘚瑟的小屁孩兒整的服服帖帖。
　　
　　除了這幾個(gè)愛挑事兒的中學(xué)生，還有一個(gè)增加春陽工作量的事兒就是新來老師的心態(tài)問題！
　　
　　新來的一個(gè)也姓李的女老師以上講臺(tái)就緊張，緊張到說話都磕磕巴巴賊費(fèi)勁，課根本上不了。
　　
　　春陽很納悶兒，她這樣上課是怎么通過試講被錄用的。
　　
　　李老師很不好意思的回答春陽道：“拿到試講范圍后我準(zhǔn)備了七八堂課的內(nèi)容，全都背的滾瓜亂熟，試講的時(shí)候不管抽到哪節(jié)課都能把內(nèi)容背出來?！?br/>　　
　　是了，試講的時(shí)候沒有學(xué)生，只有幾個(gè)聽課打分的老師，這就根本不存在意外的發(fā)生，一切都在老師的掌控之中。
　　
　　然而真正的上課并不是這樣，備課備的再好，老師也不可能預(yù)料到每個(gè)學(xué)生每時(shí)每刻的反應(yīng)，如果不會(huì)隨機(jī)應(yīng)變那老師在上課的時(shí)候就會(huì)非常被動(dòng)，在這樣的情況下心理再?gòu)?qiáng)大的人都會(huì)緊張吧。