????“葉老師？”
????那學(xué)生見葉修突然便怔在了那里，而且臉的神色，突然變得有些古怪，似乎是激動(dòng)，又似乎是別的什么，一時(shí)之間，不由得有些慌。≦看最新≧≦章節(jié)≧≦百度≧≦搜索≧≦品≧≦書≧≦網(wǎng)≧
????教室里的其他學(xué)生，也全都疑惑地望向葉修，全都對(duì)葉修的神情有些不解。
????“不好意思，剛才想到了一些其他事，走神了一下?！?br/>
????聽到學(xué)生的話語，葉修回過神來，強(qiáng)行壓下內(nèi)心的激動(dòng)，回到了學(xué)生的問題本身，臉滿是欣喜和贊賞之色，還有一絲感激之色地望向這位學(xué)生，“這位同學(xué)，你提的這個(gè)問題非常好。”。
????“推拿按摩穴位，能夠促進(jìn)身體某個(gè)部位的缺陷的康復(fù)，但是并不是說，它只能促進(jìn)康復(fù)，身體的每一個(gè)穴位都是有其存在的價(jià)值的，對(duì)于健康的人來說，經(jīng)常按摩和推拿那些穴位，也會(huì)促進(jìn)某個(gè)部位更加健康，另外，身體的每一個(gè)穴位之間，也不是單獨(dú)的，毫無聯(lián)系的，而是有千絲萬縷的關(guān)系的，這一點(diǎn)，相信你們學(xué)過穴位學(xué)的同學(xué)都知道……?！?br/>
????雖然葉修內(nèi)心很激動(dòng)，很迫切地想要回去認(rèn)真參悟武道，迫切地想要抓住剛才的這個(gè)靈感，尋找到突破口，但葉修還是冷靜地控制住了自己，認(rèn)真而詳盡地回答了這位學(xué)生的問題，順便把一些相關(guān)聯(lián)的知識(shí)也給班的學(xué)生們講了一下。
????那個(gè)學(xué)生沒想到自己的問題，竟然得到葉修那么高的贊譽(yù)和認(rèn)可，激動(dòng)之余，也更加用心地聽講了。
????其他的學(xué)生們?cè)诹w慕那個(gè)得到葉修認(rèn)可的學(xué)生之余，也更加活躍提問了，他們也希望自己的問題，能夠得到葉修的認(rèn)可。
????一時(shí)之間，課堂的氛圍倒是前所未有的活躍，學(xué)生們提問的積極性前所未有的高。
????一直到下課的時(shí)候，都還有學(xué)生提問。
????“好了，同學(xué)們，馬到下一堂課了，大家有需要洗手間的趕緊去個(gè)洗手間什么的，其他的問題，我們下節(jié)課再談?！?br/>
????最后葉修不得打斷學(xué)生們的提問，強(qiáng)迫大家休息了兩分鐘，讓一些有需要洗手間的去解決問題。
????第二節(jié)課，葉修也一直控制著自己，沒有讓內(nèi)心的急切和渴盼影響講課的效果和內(nèi)容，一直到講完課，又耐心地回答了幾位學(xué)生的問題之后，葉修才帶著急切的心情沖向了自己所住的酒店。
????我的目標(biāo)是什么？
????一回到酒店，葉修盤膝坐下來，腦海里便開始思索這個(gè)問題。
????先天后期！
????這是葉修最近無渴切而又親晰的目標(biāo)。
????變強(qiáng)！
????變得更強(qiáng)！
????這是自從老頭子出事之后，葉修一直以來無堅(jiān)定的目標(biāo)。
????葉修一直都覺得，這些目標(biāo)是無清晰而具體的。
????可是今天在課堂，在那個(gè)學(xué)生問出那個(gè)問題的時(shí)候，他忽然意識(shí)到了，這些其實(shí)都是看似具體，實(shí)則較抽象的目標(biāo)。
????這些目標(biāo)，都不是他的具體的武道目標(biāo)！
????他現(xiàn)在需要找出的，是具體的武道修煉的目標(biāo)！或者說武道修煉的方向！更加具體地說，是他要想明白他一條屬于他葉修的武道！
????或許當(dāng)他想明白具體的目標(biāo)，那道壁壘便能夠沖破了！
????那么，他葉修的武道是什么？
????李龍的武道，似乎是一往無前，霸道！
????傅老的武道，似乎是剛烈！
????沈老的武道，似乎是浩然！
????而長(zhǎng)眉老僧覺能大師的道……葉修也并不具體明白，似乎和佛法有關(guān)！
????那么他葉修呢？
????他葉修的武道應(yīng)該是什么？
????他習(xí)武的目的是什么？
????他的武道，屬于什么性質(zhì)的？