而現(xiàn)在，流通中，最好用的就是金幣跟銀幣。
　　
　　他們錢莊要發(fā)展，就必然要大規(guī)模的擁有。
　　
　　一系列操作下來，他們不得不跟馬周交易。
　　
　　其實，大河村鑄幣已經(jīng)有一年。
　　
　　雖然現(xiàn)在數(shù)量還不是非常多。
　　
　　但是，已經(jīng)能勉強滿足日常所用。
　　
　　但，現(xiàn)在經(jīng)濟快速發(fā)展。
　　
　　確實有些緊缺。
　　
　　不過，緊缺程度，并不像世家預(yù)料的那般嚴重。
　　
　　馬周手里捏著大量的金幣跟銀幣，沒有放出來。
　　
　　鑄幣是賺錢的生意。
　　
　　馬周知道，他們的產(chǎn)業(yè)會失去一些，但如果有源源不斷的金銀送來加工，他們也是能賺一些。
　　
　　這世家，短期弄了幾十萬貫的金幣跟銀幣，并且一定程度上進行公開。
　　
　　他們的業(yè)務(wù)也在緩慢的提升。
　　
　　這提升，有信心增加的因素，也有往來貿(mào)易頻繁導(dǎo)致業(yè)務(wù)量提升的原因。
　　
　　“夫君，你寫的這些，真的能增加人口嗎？”
　　
　　陸塵，正在寫書。
　　
　　或者說是抄書。
　　
　　他將現(xiàn)代的一些衛(wèi)生知識給寫出來。
　　
　　比如生孩子的時候，怎么防止細菌感染。
　　
　　孩子長大的各個過程，一些常見的病要怎么辦等等。
　　
　　小孩子感冒發(fā)燒是經(jīng)常有的事情。
　　
　　這在現(xiàn)代就是小病，可能要住院幾天。
　　
　　但在古代，是直接要命的。
　　
　　古代，不管是大人還是小孩，都害怕發(fā)燒。
　　
　　發(fā)燒，陸塵弄了一些物理降溫，如用酒精或者白酒擦。
　　
　　另外，就是中醫(yī)的藥方。
　　
　　沒辦法，陸塵沒能力將西醫(yī)弄出來。
　　
　　但可以用中醫(yī)，加上一些現(xiàn)代醫(yī)學的知識。
　　
　　他編寫了一本比較厚的教材。
　　
　　工程學院的每個人都要學。
　　
　　學會這樣，不是讓他們當醫(yī)生，但也要讓他們懂的一些急救的辦法。
　　
　　如果碰上需要的人，他們必須進行急救。
　　
　　細菌陸塵也進行了解釋。
　　
　　書中寫著，有種非常細微的蟲子，難以看到。
　　
　　所以，食物會腐敗，尸體會腐爛。
　　
　　通過一些現(xiàn)象跟他們說了傷口會感染，酒精可以殺這些細菌。
　　
　　將水煮開也能殺死。
　　
　　通過一系列的講解。
　　
　　陸塵相信，他們一定會相信。
　　
　　也會多注意衛(wèi)生。
　　
　　只要將廁所給建好了，吃飯的時候必須洗手，同時勤洗澡，洗頭。
　　
　　“哎，如果這些普及下來，并且嚴格執(zhí)行，那么人口一定會增加很多。”
　　
　　“嗯，應(yīng)該從長安做起，以后蓬頭垢面的不允許上街。”
　　
　　陸塵寫這些很難。
　　
　　他要考慮，怎么能讓古人理解。
　　
　　“長樂，這書，也關(guān)乎我大唐的國運。”
　　
　　“小孩夭折太多了，這書，能大大的提高他們的生存幾率，未來幾十年，大量的增加人口?！?br/>　　
　　“再有，體育鍛煉其實也能增加人的壽命，但這對于農(nóng)民來說，并不適用?！?br/>　　
　　“農(nóng)民首先要吃飽，吃不飽，再運動，就是加速衰老。”
　　
　　陸塵也挺難了。
　　
　　編寫個教材，還要考慮多方面。
　　
　　一個冬天，陸塵將這編好了。
　　
　　“長樂，咱們家還沒增加人口，晚上要再努力一下。”
　　
　　說著，陸塵就不正經(jīng)起來，長樂只能拍他一下。
　　
　　一月過去了，二月也過去了。
　　
　　迎來了三月。
　　
　　三月，天氣已經(jīng)不怎么冷了。
　　
　　陸塵再次收到高麗的來信。
　　
　　“長樂，李可在那已經(jīng)開始建設(shè)了，水泥從這里運過去兩批。”