????“你們一會說二班的張菲，一會說九班的李德利，一會張雨涵，一會張科奇……偏偏沒有人有這個眼光，看到七班的……宋時秋啊?！?br/>　　
　　????宋時秋……
　　
　　????那個籃球打的好的……
　　
　　????秦西榛腦海浮出這個印象，這個學(xué)生名氣挺大，越來越多人在她耳邊說起過，她以為只是單純體育好，大男生長得帥受歡迎而已。
　　
　　????但好像，沒這么簡單。
　　
　　????梁文譯聽不慣易雄的口氣，就皺了皺眉，“你說宋時秋，那他哪科好嘛？”
　　
　　????高一開學(xué)兩個月，老師對學(xué)生的觀察也是剛剛開始，不可能面面俱到，特別是這場期中考試還沒出結(jié)果，在這之前很多冒尖的學(xué)生，都是通過其他班老師口里，才逐漸形成印象的。
　　
　　????梁文譯看是反問易雄，實際上是在敲打他，剛才李新民說的是張雨涵，自己說的張科奇，都是在不同的科目上冒尖，你這突然拿出個宋時秋，又不說明他哪點(diǎn)厲害，這和大家聊得是在一條線上嗎？你是不是在故意嘩眾取寵？
　　
　　????“哪科好？”易雄夾著煙，嬉皮笑臉，“你應(yīng)該問，他哪科不好？”
　　
　　????嚯！
　　
　　????辦公室里掀起一小陣?yán)蠋焸兊膰W然。言下之意，你還想說這個學(xué)生全能不成？
　　
　　????剛才說話的李新民就不服氣了，本來平時也有些看不慣易雄這種倨傲的姿態(tài)，這個時候出言刺道，“我教的六班的張雨涵我是有信心的，她的月度測驗我改卷是一百四十六分。當(dāng)然，我也不是說她肯定就是英語第一了，畢竟考試這東西不好說，狀態(tài)也有可能起伏。不過我教書這么多年，眼光還是有的?！?br/>　　
　　????“絀！李老師，你也別激動，”易雄笑起來，只是他的笑怎么看怎么滲得慌，“不要不服氣，七班教英語的那是誰，付麗??！這可是付麗親口說的……宋時秋是個狀元苗子！”
　　
　　????辦公室里，眾人臉色瞬變。
　　
　　????李新民怔了一下，這個時候也顧不上易雄話語里的譏諷，問，“付老師……真的這么說？”
　　
　　????易雄笑道，“瞧你說的，我還假傳圣旨不成？付麗對宋時秋是贊不絕口，讓王奇好好培養(yǎng)，說他是撿到寶了！”
　　
　　????辦公室里就是嗡嗡嗡一陣。
　　
　　????這下就連和譚慶川搭班子的鄭西城，范正偉都彼此對視一眼，有種不好的預(yù)感。
　　
　　????他們和譚慶川是老同事，老師和老師之間，其實就是這么微妙，他們這些年里，一起搭過班子，是班主任和科任老師之間的關(guān)系，一起把一個班搞起來，是戰(zhàn)友。也曾經(jīng)做過對手，大家在不同的班別互相競爭，彼此咬著對方班成績競爭，這是對內(nèi)。
　　
　　????而對外統(tǒng)考的時候，一個學(xué)校的老師又大家都是兄弟姐妹，調(diào)轉(zhuǎn)矛頭一致對外校。
　　
　　????到了高考，大家又都是難兄難弟，回想這些年的付出，花了眼睛蹣跚了腿腳，為學(xué)生奔走，又將送走這些各奔前程的學(xué)生，大家都要經(jīng)歷這種分娩撕裂陣痛的過程。
　　
　　????一起經(jīng)歷這些，同在一個學(xué)校為人民教師，還是很積累了革命感情的。
　　
　　????從旁觀者的角度，他們是很看不慣王奇欺負(fù)譚慶川這種老實人的。
　　
　　????也看不慣王奇那種屬于職場鯰魚的角色。這個人很精明，很懂為自己謀利益，而這個過程中，甚至不惜以打擊他人為代價。
　　
　　????這樣的人，明眼人是能看出不能和他交心和長久相處的，這就是一個唯利是圖之輩，為了往上爬，他很可能會把身邊的人拿來當(dāng)墊腳石。
　　
　　????他們那是夠不上被王奇打擊的資格，否則很發(fā)生在譚慶川身上的事，很可能會落在他們的頭上。
　　
　　????于情于理，他們都希望看到譚慶川把王奇打趴下。
　　
　　????但是能做到嗎？
　　
　　????這個付麗，可是一中有二十幾年教齡的老教師了！手上各種獎狀證書一大堆，可以說，見證了一高的很多個階段，這么一個元老級人物，經(jīng)歷了一代又一代的學(xué)生，眼力那是相當(dāng)毒的！