蓉城博物館開放日，作為接待的是蓉城十中團(tuán)委組織的暑假社會(huì)實(shí)踐的志愿者。
以“把城市最好的地帶留給博物館”為宗旨建造的蓉城博物館位于市中心西側(cè)，正對(duì)著蓉城心臟中央廣場(chǎng)，市中心的主干道車水馬龍，可謂是“井”然有序。
遠(yuǎn)處是標(biāo)志性的各種地標(biāo)建筑物，肅穆在夕陽(yáng)下的博物館，雖然處于城市中心，卻仿佛獨(dú)立于喧囂之外，頗有一種“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的意境。
開放日已經(jīng)接近尾聲，忙碌了一天的講解志愿者每個(gè)人領(lǐng)了一份盒飯。
穿著白色為底，天藍(lán)色條紋點(diǎn)綴的志愿者制服的姜紅芍用報(bào)紙墊著坐在臺(tái)階，把盒飯平放在膝蓋上吃著，時(shí)而拿起旁邊的果汁喝上一口，抬起頭來(lái)，身處地勢(shì)稍高的博物館臺(tái)階，似乎就能把這座城市的一切盡納眼底。
密密麻麻的建筑，暗金魚鱗云的天空上飛過(guò)的鳥群，這座城市在她眼底展現(xiàn)著壯麗而隱秘的一面。
在臺(tái)階稍下幾層的位置，是眾多志愿者聚集之地，男男女女們的笑聲傳來(lái)。而下面那些男女生中，也有不少人時(shí)不時(shí)朝上方她所在的位置偷瞄幾眼。
吃過(guò)飯，把飯盒放在回收的口袋里，姜紅芍來(lái)到負(fù)責(zé)活動(dòng)統(tǒng)籌的副校長(zhǎng)張婷面前。
面對(duì)姜紅芍，張婷仍然是那一副招牌的溫和微笑，但那些不動(dòng)聲色之間，又有恰到好處的關(guān)心，“紅芍啊，今天你講解的很好，張大千畫作展覽那部分我聽了，很是引人入勝，看得出之前下了很多功夫，辛苦了，志愿者活動(dòng)后面打掃的我就交給其他人了，你早點(diǎn)回去吧，你媽媽工作那么忙，早點(diǎn)回去讓她安心一些?！?br/>
“不礙事的，張老師，有件事我想請(qǐng)你幫忙，當(dāng)然是在您職責(zé)范圍內(nèi)的?！?br/>
張婷愣了愣，道，“我和你陳慧妍阿姨認(rèn)識(shí)，也別叫我老師這么見外，愿意的話，叫我一聲張阿姨吧……什么事？”
姜紅芍點(diǎn)點(diǎn)頭，“我有個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到十中了，現(xiàn)在應(yīng)該還沒(méi)有安排班次，因?yàn)樗麑?duì)十中還不熟悉，希望找到我?guī)兔?，調(diào)到我們班上來(lái)，這樣可以盡快幫他適應(yīng)環(huán)境?！?br/>
“哦哦……這個(gè)事兒，小問(wèn)題的。你同學(xué)叫什么名字，我回頭安排一下?！?br/>
“是通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)考試進(jìn)來(lái)的，叫做……程燃?！?br/>
“幫助同學(xué)熟悉學(xué)習(xí)生活的學(xué)校，你這種想法是很好的。叫程燃的是吧，好的……我回頭跟相關(guān)老師說(shuō)一聲?！?br/>
姜紅芍乖巧點(diǎn)頭，說(shuō)了聲“那就謝謝你了”和張婷道別。
等到姜紅芍走遠(yuǎn)，張婷若有所思。
呵……是個(gè)男生的名字啊。
那是她當(dāng)時(shí)，第一次聽到這個(gè)名字時(shí)候的感覺(jué)。
……
“是社會(huì)實(shí)踐啊……你在張大千畫作館講解？”和姜紅芍的例行電話中，程燃知道了姜紅芍參加的志愿者講解員活動(dòng)，程燃還感慨著，“國(guó)家級(jí)示范高中就是不一樣，很高大上啊……像山海一中什么的，這種活動(dòng)就別想了?！?br/>
“哪有高大上……志愿者并不多，老師到處拉壯丁湊數(shù)目，必須做個(gè)表率的我就只能被拉過(guò)去了?！苯t芍在電話那頭喃喃道道，“我對(duì)張大千才華很敬佩，不過(guò)對(duì)于他曾在敦煌壁畫上題字的行為，還真的是有點(diǎn)崩潰的?！?br/>
“在我們的教科書里面，提及一些有所成就的歷史人物的時(shí)候，總是會(huì)把這些人形容得如何高大全，總是要讓人在一些藝術(shù)家，科學(xué)家，文學(xué)家，或者政治家軍事家身上看到為人處世的道理……其實(shí)恰恰相反，有高藝術(shù)造詣的人未必就有高的德行，會(huì)打仗的軍事家也可能心存野心背叛國(guó)家，文學(xué)家私生活混亂的比比皆是，政治家更是兩面三刀的居多……有的人在一方面是大師，是巨人，也有可能在另一方面是稚童是矮子，就好比張大師對(duì)國(guó)寶破壞，更像是稚童看到喜愛(ài)之物不管不顧的無(wú)知無(wú)畏?！?br/>