第1033章輸血一
治季浩的時(shí)候,莫老師給滿寶制定了好幾種治療方案,但因?yàn)榧夹g(shù)問題,她只用得上一樣——三七!
這藥還是現(xiàn)找的,配以莫老師給的藥方做出了止血藥,又加以補(bǔ)血方,這才把人從死神里拉回來。
但這也讓莫老師知道了他們這個世界到底有多遠(yuǎn)古,也讓滿寶知道了許多種醫(yī)學(xué)知識。
原來一個失血便能有這么多種治療方法,而每一個方法里又包含了這么多技藝。
她全都想學(xué)!
不過莫老師在綜合兩個世界的差距后打破了她的幻想,只讓她拿擬人模特練手,他能給她提供的就是更好的止血藥方和補(bǔ)血方法。
其中補(bǔ)充血液的方法分為兩種,一種是自身造血,還有一種就是滿寶說的直接補(bǔ)充血液。
兩種方法,自然還是第一種最好,畢竟依靠的是自身的造血能力,完全沒有不融的顧慮。
但這世上,就是有些人造血能力差,或是失血太多,過不了那一關(guān),這時(shí)候就需要輸血來幫忙渡過最初的那一關(guān)。
滿寶仔細(xì)的和莫老師學(xué)過,在科科的世界里,輸血根本就不是問題,因?yàn)檫@是在他們的古時(shí)候就已經(jīng)研究出來的東西。
難的是滿寶怎么在她的世界里把這件事琢磨出來。
她失敗過很多次,但四種不同的血清的確是做出來了,她沒有用老師的字母標(biāo)注法,她自己給它們標(biāo)成了一二三四,她認(rèn)為一生二,二生三,三生萬物,因此三就是莫老師說的可以配所有血型的血。
莫老師曾經(jīng)被她這個言論給驚呆了,一度害怕她弄混血型,但他費(fèi)盡腦筋了想了許多題考她,發(fā)現(xiàn)她代入一二三四后竟然都解對了。
莫老師自認(rèn)聰明過人,學(xué)識豐富,但被她的一二三和abo一沖也頭暈得很,最后他實(shí)在是沒忍住問她,“既然有現(xiàn)成的標(biāo)記,為什么還要自己再設(shè)計(jì)一個呢?”
滿寶道:“但先生說的這幾個字我都不認(rèn)識呀。”
“我教你了。”
“我認(rèn)識了,可我的世界里其他人不認(rèn)識呀,知識只有我知道有什么用呢,將來它是要傳播出去的,與其讓他們費(fèi)勁兒的去理解這幾個字,還不如我現(xiàn)給它們再取一個名呢?!?br/>
“那你也取個好聽容易分辨的,哪有直接用一二三四來代表的?”
“我認(rèn)為這就是最好的名字,血為精氣之本,精氣為血之源,而人又以精氣為生。道生一,一生二,二生三,三生萬物,以一二三來代表血的不同最合適不過了?!?br/>
莫老師頭都大了,他竟然聽不懂學(xué)生在說什么,他硬著頭皮問:“這話誰說的?”
“哪一句?前一句是我自個的理解,后一句是老子說的?”
因?yàn)閭z人交流都是用文字,莫老師回道:“那不都是你說的嗎?”
滿寶不明白莫老師是怎么得出這個結(jié)論的,她看著自己發(fā)過去的文字發(fā)了一下呆,慢慢回過味兒來,又給發(fā)了一句:“老子叫李耳,字伯陽,是一個很厲害的人,我娘說他是神仙,又叫太上老君,我們都愛叫他天尊老爺?!?br/>
這一系列的名字成功的讓莫老師懵了,他不理解一個人為什么有這么多稱號,反正這跟醫(yī)學(xué)無關(guān),莫老師最后強(qiáng)迫自己略過這行文字,再次和滿寶交流起其他問題來。