第353章犁具
　　
　　倆人一起看向一旁正埋頭吃點(diǎn)心的白二郎。
　　
　　白二郎頭都沒抬，“你們要是放心我來，那我就來好啦?！?br/>　　
　　倆人立即轉(zhuǎn)頭，“算了，我們還是自己想辦法吧?！?br/>　　
　　倆孩子都很愛書，總不能把這幾頁撕了吧？也不能把整本書給木匠，萬一他弄壞了怎么辦？
　　
　　而且滿寶和白善寶潛意識的知道這本農(nóng)書很重要，不能輕易給人看。
　　
　　白善寶苦惱的抓了抓臉，現(xiàn)在現(xiàn)學(xué)畫畫還來得及嗎？
　　
　　當(dāng)然來不及了。
　　
　　鄭氏給他們送點(diǎn)心過來時(shí)，就見三個(gè)孩子正坐在自己的書桌上，兩個(gè)正在苦惱的畫畫，一個(gè)則在苦惱的寫作業(yè)。
　　
　　坐在旁邊寫作業(yè)的白二郎每次煩躁得要寫不下去時(shí)就抬頭看一眼隔壁正緊皺著眉頭畫畫的倆人，就又按捺下來繼續(xù)寫作業(yè)。
　　
　　旁邊的倆人總比他倒霉不是？
　　
　　他可是能寫作業(yè)的小孩兒，而他們卻連作業(yè)都來不及做，只能先畫畫。
　　
　　鄭氏看了一眼，見他們畫得黑乎乎的，就忍不住道：“這不是這么畫的?！?br/>　　
　　滿寶和白善寶唰的一下抬起頭，眼睛亮晶晶的看著鄭氏。
　　
　　“娘，你會(huì)畫畫？”
　　
　　鄭氏有片刻的遲疑，“會(huì)一些吧。”
　　
　　滿寶立即放下筆跳下椅子，殷勤的扶著鄭氏在她的位置上坐下，提筆沾墨遞給她，“嬸娘你來?！?br/>　　
　　鄭氏有些猶豫。
　　
　　白善寶已經(jīng)連連點(diǎn)頭，趕緊將他和滿寶那幾張黑乎乎不成樣子的畫揉了丟在一邊，重新給她攤了一張白白的，大大的畫紙。
　　
　　鄭氏對上兒子亮晶晶，眼巴巴的目光，便不由接過滿寶手里的筆，猶豫了一下后道：“你們要畫的這個(gè)就是說的那個(gè)新農(nóng)具？”
　　
　　倆孩子點(diǎn)頭。
　　
　　鄭氏并不懂農(nóng)桑，沒看出這有什么不同，但對畫畫她還是知道一些兒的，而且她還很擅長畫花樣子。
　　
　　因此想了想道：“這畫得照著比例來吧？得把尺子拿來，我用那個(gè)畫。”
　　
　　白善寶和滿寶殷勤的給她拿尺子，遞點(diǎn)心和倒水。
　　
　　鄭氏還是第一次在兩個(gè)孩子這里享受這樣的待遇，嘴角忍不住上挑，拒絕了滿寶的點(diǎn)心后低頭專心的畫起來。
　　
　　研究生很貼心，給的犁具的結(jié)構(gòu)是分開的，還說明了組裝的原理。
　　
　　所以鄭氏要將那些部件一個(gè)一個(gè)全都畫下來，上面還標(biāo)了數(shù)據(jù)。
　　
　　鄭氏也照著抄寫下來。
　　
　　滿寶仔細(xì)地看了看，和白善寶道：“是比你畫的好看，也像?！?br/>　　
　　“也比你畫的好?！?br/>　　
　　白二郎也忍不住湊上去看了一眼。
　　
　　白善寶嫌棄的揮手，“趕緊寫你的作業(yè)去?！?br/>　　
　　鄭氏也嫌棄他們吵鬧，于是也沖他們揮手，“你們也寫作業(yè)去?！?br/>　　
　　白善寶便和滿寶另外拖了兩張椅子坐在白二郎書桌的后面，三人共用一張書桌。
　　
　　一個(gè)人坐在他們兩個(gè)對面的白二郎：……
　　
　　滿寶拿出自己的作業(yè)，見白二郎木楞愣的，就問道：“你干嘛呢，作業(yè)寫完了？”
　　
　　白二郎哼了一聲，將作業(yè)收起來，道：“我不跟你們一起做作業(yè)?！?br/>　　
　　雖然他們兩邊的作業(yè)不一樣，但白二郎還是會(huì)有被打擊的感覺，所以他不想和他們坐在一張桌子上寫作業(yè)。