第353章犁具
倆人一起看向一旁正埋頭吃點(diǎn)心的白二郎。
白二郎頭都沒抬,“你們要是放心我來,那我就來好啦?!?br/>
倆人立即轉(zhuǎn)頭,“算了,我們還是自己想辦法吧?!?br/>
倆孩子都很愛書,總不能把這幾頁撕了吧?也不能把整本書給木匠,萬一他弄壞了怎么辦?
而且滿寶和白善寶潛意識的知道這本農(nóng)書很重要,不能輕易給人看。
白善寶苦惱的抓了抓臉,現(xiàn)在現(xiàn)學(xué)畫畫還來得及嗎?
當(dāng)然來不及了。
鄭氏給他們送點(diǎn)心過來時(shí),就見三個(gè)孩子正坐在自己的書桌上,兩個(gè)正在苦惱的畫畫,一個(gè)則在苦惱的寫作業(yè)。
坐在旁邊寫作業(yè)的白二郎每次煩躁得要寫不下去時(shí)就抬頭看一眼隔壁正緊皺著眉頭畫畫的倆人,就又按捺下來繼續(xù)寫作業(yè)。
旁邊的倆人總比他倒霉不是?
他可是能寫作業(yè)的小孩兒,而他們卻連作業(yè)都來不及做,只能先畫畫。
鄭氏看了一眼,見他們畫得黑乎乎的,就忍不住道:“這不是這么畫的?!?br/>
滿寶和白善寶唰的一下抬起頭,眼睛亮晶晶的看著鄭氏。
“娘,你會(huì)畫畫?”
鄭氏有片刻的遲疑,“會(huì)一些吧。”
滿寶立即放下筆跳下椅子,殷勤的扶著鄭氏在她的位置上坐下,提筆沾墨遞給她,“嬸娘你來?!?br/>
鄭氏有些猶豫。
白善寶已經(jīng)連連點(diǎn)頭,趕緊將他和滿寶那幾張黑乎乎不成樣子的畫揉了丟在一邊,重新給她攤了一張白白的,大大的畫紙。
鄭氏對上兒子亮晶晶,眼巴巴的目光,便不由接過滿寶手里的筆,猶豫了一下后道:“你們要畫的這個(gè)就是說的那個(gè)新農(nóng)具?”
倆孩子點(diǎn)頭。
鄭氏并不懂農(nóng)桑,沒看出這有什么不同,但對畫畫她還是知道一些兒的,而且她還很擅長畫花樣子。
因此想了想道:“這畫得照著比例來吧?得把尺子拿來,我用那個(gè)畫。”
白善寶和滿寶殷勤的給她拿尺子,遞點(diǎn)心和倒水。
鄭氏還是第一次在兩個(gè)孩子這里享受這樣的待遇,嘴角忍不住上挑,拒絕了滿寶的點(diǎn)心后低頭專心的畫起來。
研究生很貼心,給的犁具的結(jié)構(gòu)是分開的,還說明了組裝的原理。
所以鄭氏要將那些部件一個(gè)一個(gè)全都畫下來,上面還標(biāo)了數(shù)據(jù)。
鄭氏也照著抄寫下來。
滿寶仔細(xì)地看了看,和白善寶道:“是比你畫的好看,也像?!?br/>
“也比你畫的好?!?br/>
白二郎也忍不住湊上去看了一眼。
白善寶嫌棄的揮手,“趕緊寫你的作業(yè)去?!?br/>
鄭氏也嫌棄他們吵鬧,于是也沖他們揮手,“你們也寫作業(yè)去?!?br/>
白善寶便和滿寶另外拖了兩張椅子坐在白二郎書桌的后面,三人共用一張書桌。
一個(gè)人坐在他們兩個(gè)對面的白二郎:……
滿寶拿出自己的作業(yè),見白二郎木楞愣的,就問道:“你干嘛呢,作業(yè)寫完了?”
白二郎哼了一聲,將作業(yè)收起來,道:“我不跟你們一起做作業(yè)?!?br/>
雖然他們兩邊的作業(yè)不一樣,但白二郎還是會(huì)有被打擊的感覺,所以他不想和他們坐在一張桌子上寫作業(yè)。