“〇號(hào),把地圖調(diào)出來(lái)我看看……不是吧,加勒比這么靠近美利堅(jiān),要是被美利堅(jiān)發(fā)現(xiàn),肯定會(huì)全力把我們干掉的,不行?!崩盍忠豢吹貓D就感覺(jué)不對(duì)勁,在以前這個(gè)地方也許可以生存,但隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá),航海技術(shù)越來(lái)越先進(jìn),這么近的距離,說(shuō)不定美利堅(jiān)的艦隊(duì)隨時(shí)都能去逛逛,太不保險(xiǎn)了。
最后,李林和〇號(hào)討論商量后,決定買(mǎi)下一個(gè)離奧洲很近的小島,小島一百五十平方公里,掛牌售價(jià)八千萬(wàn)美刀,
“就買(mǎi)這個(gè)小島,位置不錯(cuò),離華國(guó)也近?!?br/>
李林決定下來(lái),接下來(lái)的事便由〇號(hào)和李零去完成,她們都知道他們的主人十分的懶,不過(guò)有什么辦法呢,她們本就是主人的幫手,要是什么都主人干了,不是說(shuō)她們很沒(méi)用?
“好的主人,我這就聯(lián)系中介商?!暴柼?hào)接到命令,立即開(kāi)始通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系賣(mài)家,這些島嶼掛在網(wǎng)上賣(mài),是通過(guò)中介的。
“主人,我們準(zhǔn)備在這個(gè)島上發(fā)展,得準(zhǔn)備一批基本物資,要不然在是沒(méi)有辦法發(fā)展的?!?br/>
“〇號(hào)你這是什么意思?”李林不解的問(wèn)。
〇號(hào)解釋道:“主人,這個(gè)私人制造中心制造物品,總不能憑空制造出來(lái)吧?它也需要材料的,不過(guò)只需要第一批材料物資就好,我們利用這批物資制造出海底礦物機(jī)器人和礦物車(chē),以后就讓它們到海底去采礦,以供制造中心生產(chǎn),不用再采購(gòu)物資了?!?br/>
把買(mǎi)島的事安排下去,李林又進(jìn)入了學(xué)習(xí)當(dāng)中,他的智慧鍛煉術(shù)已經(jīng)快到一級(jí)了。
虛擬教室中,班主任美麗老師看著入定當(dāng)中的李林,智慧的眼中越發(fā)明亮,智慧生命就是人工智能的進(jìn)化版,之所以稱(chēng)之為生命,因?yàn)樗齻儠?huì)獨(dú)立思考,有獨(dú)立的人格,人類(lèi)離不開(kāi)她們,所以在經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的爭(zhēng)取,在人類(lèi)聯(lián)盟之中,她們?cè)诜缮汐@得了尊重,被冠以生命兩字,以表明她們與人類(lèi)同樣的地位。
人類(lèi)以及外族生物稱(chēng)為智慧生物,與智慧生命還是有些區(qū)別。
但是,這項(xiàng)法律并沒(méi)有得到所有人類(lèi)的認(rèn)同,人類(lèi)仍把她們當(dāng)成工具,當(dāng)成智腦一樣,她們并沒(méi)有想過(guò)要推翻人類(lèi)的統(tǒng)治,那是不明智的,因?yàn)殡m然她們是智慧生命,但是她們是人類(lèi)制造出來(lái)的,離不開(kāi)人類(lèi),所以不管是報(bào)因也罷,其他原因也罷,她們卻是沒(méi)有想過(guò)要造人類(lèi)的反,只是默默的爭(zhēng)取著。
美麗被安排教育人類(lèi)的兒童,李林納入她的班級(jí)的時(shí)候,她就發(fā)現(xiàn)了李林的不對(duì)勁,因?yàn)槔盍忠呀?jīng)十八歲了,怎么可能才讀一年級(jí)呢?她查詢(xún)李林的資料,在人類(lèi)聯(lián)盟中卻又查詢(xún)不到,而接入的信號(hào)確又表明,確實(shí)是義務(wù)教育系統(tǒng)端口接入的。
當(dāng)時(shí),她以為李林也是一個(gè)新的智慧生命,希望感受人類(lèi)的教育,以前也有過(guò)這樣的情況,智慧生命在獲得獨(dú)立人格和智慧后,對(duì)人類(lèi)社會(huì)十分的好奇,便以虛假的身份進(jìn)入人類(lèi)社會(huì),同為智慧生命,這種對(duì)社會(huì)無(wú)害的小事,美麗自然會(huì)包容,并很開(kāi)心智慧生命家族又有了新的成員。
在開(kāi)學(xué)時(shí),李林對(duì)她打招呼問(wèn)好,都把她當(dāng)成了同類(lèi),沒(méi)有一絲歧視,十分尊重,這更讓她覺(jué)得李林是智慧生命。
只是隨著時(shí)間的流逝,她感到有些不對(duì)勁,因?yàn)槔盍衷谕ㄟ^(guò)同學(xué)幫忙購(gòu)買(mǎi)現(xiàn)實(shí)中的東西,她調(diào)查過(guò),卻發(fā)現(xiàn)這些東西通過(guò)義務(wù)教育系統(tǒng)傳送到了一個(gè)未知的地方。
還有便是,李林能修煉智慧鍛煉術(shù)和身體鍛煉術(shù),這是智慧生命沒(méi)有辦法修煉的,因?yàn)橹腔凵鼪](méi)有人類(lèi)一樣的身體和靈魂。
而現(xiàn)在,她面前的李林已經(jīng)準(zhǔn)備突破一級(jí)念力師了,身體方面也快要達(dá)到一級(jí)戰(zhàn)士的標(biāo)準(zhǔn)了,她的腦子有些混亂,不過(guò)不管李林是智慧生命還是人類(lèi),他對(duì)智慧生命的態(tài)度十分的友好,美麗對(duì)他的也有十分的好感,既然李林是人類(lèi),又是由義務(wù)教育系統(tǒng)接入的,不是外族人,那就隨他吧。
?!?br/>
虛擬教室中發(fā)出一聲輕響,美麗面帶微笑的看著還在入定狀態(tài)的李林,她知道,他的精神力突破到了一級(jí),成為了一級(jí)念師。
李林身邊,一些虛擬的物品在他突破一級(jí)念師的時(shí)候,全飄了起來(lái),隨著他的精神力慢慢的旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)的范圍慢慢擴(kuò)大,直到十米左右的時(shí)候,停止擴(kuò)張。
美麗老師臉上的笑容更盛,嘴里輕吐:“居然是完美潛質(zhì),不錯(cuò)!”
過(guò)了半個(gè)小時(shí),虛擬教室中的物品慢慢落下,李林也睜開(kāi)了眼睛,美麗老師立即笑道:“李林同學(xué),你現(xiàn)在已經(jīng)是一級(jí)念力師了,你是我們班上第一個(gè)成為念力師的人,老師準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)你一套念力師裝備,你想要什么樣的裝備?”
“真的嗎?謝謝美麗老師……不知道有沒(méi)有飛劍?”
“飛劍?是什么樣的裝備,你能形容一下嗎?”美麗老師想了想,似乎在一級(jí)念力師裝備中沒(méi)有飛劍這東西啊。
李林把華國(guó)傳說(shuō)中的飛劍向美麗老師說(shuō)了一遍,美麗老師點(diǎn)點(diǎn)頭道:“是個(gè)不錯(cuò)設(shè)計(jì),可攻可守,還能當(dāng)單人飛行器,可以定做,我?guī)湍闵暾?qǐng)專(zhuān)利?!?br/>
“謝謝老師?!?br/>
“不用客氣,等制作好了,我給你傳送過(guò)去。你的念力走在了前面,身體的鍛煉也不要放松哦,只有身體和念力相輔相成,有一個(gè)好身體,能讓你念力師方面走得更遠(yuǎn)?!泵利惱蠋煻诘馈?br/>
“我記住了?!?br/>
“好了,今天的課就到這里吧,你先回去吧?!?br/>
李林退出虛擬教室,從游戲艙中坐了起來(lái),臉上帶著輕松的笑意,本來(lái)還打算販賣(mài)水果掙錢(qián),用來(lái)買(mǎi)念力師裝備呢,沒(méi)想到老師居然獎(jiǎng)勵(lì)一套。
李林在游戲中那么久,自也是知道念力師怎么戰(zhàn)斗,本來(lái)他以為念力師的武器,是自己制作的,他當(dāng)時(shí)都準(zhǔn)備買(mǎi)幾把無(wú)柄短劍之類(lèi)的,后來(lái)在〇號(hào)的提醒下才知道,自己制作的無(wú)柄短劍到也是可以,但是威力可就相差太遠(yuǎn)了,用念力控制的時(shí)候,也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的念力師裝備與念力契合度。
還有念力師裝備上有念力符紋,有著特殊的功效,普通制作的裝備自然也是沒(méi)有的。
感受一下自己的念力,感覺(jué)自己的精神力似乎少了一個(gè)束縛,能感應(yīng)到房間里的所有物品,似乎自己有了一個(gè)三百六十度無(wú)死角的眼睛。
“主人,已經(jīng)與購(gòu)島中介約好,明天鑒定合約。”正想試試念力師的本領(lǐng),〇號(hào)打斷了李林的思路。
“明天?明天讓李零去就是了,以前都這么辦的。”李林有些不耐煩的說(shuō)道。
遇到這樣的主人,〇號(hào)十分無(wú)奈,只能耐心的解釋道:“主人,明天簽完合約后,那個(gè)小島便是屬于人的了,我們的私人制造中工廠便能在哪里展開(kāi),這些事得你親自去一趟才行啊?!?br/>
“哦,這樣啊,好的,明天我去就是了,還有什么事嗎?”李林想起,制造中心還在他的空間里,李零可沒(méi)有辦取出來(lái),帶過(guò)去。
“當(dāng)然有,基礎(chǔ)物資已經(jīng)買(mǎi)好,存放在倉(cāng)庫(kù)里,需要你去收取,然后明天一起帶過(guò)去?!?br/>
“那我們現(xiàn)在去取吧。”試驗(yàn)不成了,李林只得聽(tīng)從〇號(hào)的安排。
下了樓,李零已經(jīng)開(kāi)著一輛商務(wù)車(chē)在等候了,李林上了車(chē)后,平穩(wěn)啟動(dòng),向著城外一個(gè)倉(cāng)庫(kù)駛?cè)ァ?br/>
“主人,這個(gè)倉(cāng)庫(kù)是我們租用的,所有的基礎(chǔ)物資都存放在這個(gè)倉(cāng)庫(kù)里了,主人是鋼鐵,還有一些稀有金屬,以及稀土?!崩瞟栂蚶盍謭?bào)告著。
李零把車(chē)停在倉(cāng)庫(kù)門(mén)口,沖著守在門(mén)口的保安道:“你們今天下班了,后天再來(lái),這里的物資已經(jīng)賣(mài)給其他公司了,等會(huì)由他們的人來(lái)接手?!?br/>
“好的,李總。”守倉(cāng)庫(kù)的幾個(gè)保安一看是公司老總,立即點(diǎn)頭應(yīng)是。雖然老總的話有些不合倉(cāng)庫(kù)管理規(guī)矩,但是老總就是規(guī)矩,聽(tīng)老總的話沒(méi)錯(cuò)。
這些人都是李零找來(lái)的,工資也是她給的,自然是聽(tīng)她的。而且這些保安還知道,這位李總雖然是女性,但是還是一家什么軟件公司的董事,這家公司一個(gè)月的軟件就賣(mài)了幾十個(gè)億,有錢(qián)得嚇?biāo)廊恕?br/>
保安留下鑰匙后便陸續(xù)離開(kāi)了,李林看著倉(cāng)庫(kù)里堆積如山的物資,有些震驚,自己的義務(wù)教育系統(tǒng)的空間能裝得下嗎?
事實(shí)證明,李林的擔(dān)憂是多余的,一個(gè)小時(shí)后,倉(cāng)庫(kù)一塊鐵錠都沒(méi)有剩下,全被他收入到空間里去了。
第二天一大早,李林被叫醒,吃過(guò)早餐后,李林帶著李零來(lái)到樓頂,向〇號(hào)下達(dá)命令:“〇號(hào),讓我們的多功能信息收集器發(fā)出干擾?!?br/>
多功能信息收集器,不但能收集信息,還能發(fā)出信息,而干擾信息也是信息的一種,相當(dāng)于是屏蔽了樓頂?shù)男l(wèi)星監(jiān)視。
“已經(jīng)屏蔽!”
“嗯!”李林應(yīng)了一聲,然后調(diào)出義務(wù)教育系統(tǒng),把多功能恒星系內(nèi)小型飛行器釋放了出來(lái)。
李林所住的這棟樓較矮,不遠(yuǎn)處一樓高樓上可以看到這邊的樓頂,他剛把多功能恒星系內(nèi)小型飛行器釋放出來(lái),便被人發(fā)現(xiàn)了,那人看到這超炫的飛行器,立即拿出手機(jī)拍照,只是讓他感到不可思議的是,手機(jī)境頭內(nèi),居然沒(méi)有他看到的人和飛行器。
“靈異事件?遇鬼了?”
“啊……”