只聽(tīng)有個(gè)記者問(wèn)道:“成鉬同學(xué)之前有一幅在網(wǎng)上瘋傳的［十分鐘畫就蒙娜麗莎］的熱門視頻，有人說(shuō)就出自你手，你怎么看？”

    不是在聊龍卷風(fēng)聊的很愉快嗎？怎么突然轉(zhuǎn)換話題？

    成鉬警惕的想了一下，分辨不出來(lái)這里面隱藏著什么陷阱，于是謹(jǐn)慎的說(shuō):“這好像跟咱們這次記者招待會(huì)的主旨不符吧，請(qǐng)言歸正傳好嗎？”

    “成鉬同學(xué)你的意思是，你沒(méi)有辦法畫出那樣的神作對(duì)不對(duì)？”記者步步緊逼，大有一言不合就打臉之勢(shì)。

    這偷換概念的手法玩的好嫻熟哇！

    成鉬如果是個(gè)普通的少年人，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該就受不得激將，跟著對(duì)方思路走了，然而他普通嗎？

    “記者先生，我想你是不是需要我將語(yǔ)文老師請(qǐng)過(guò)來(lái)？你能明白龍卷風(fēng)和畫作不是同一個(gè)詞匯嗎？”成鉬心里有點(diǎn)不耐煩，感覺(jué)這純屬是在浪費(fèi)時(shí)間，“這是個(gè)關(guān)于龍卷風(fēng)生還者的記者招待會(huì)，而不是我個(gè)人的新聞發(fā)布會(huì)——如果你要單獨(dú)采訪我的話，請(qǐng)聯(lián)系我的母親，她是我的經(jīng)紀(jì)人，謝謝”。

    一頓話下來(lái)，頓時(shí)堵得那個(gè)記者語(yǔ)塞不已。

    并不是成鉬不想出名，純粹不想讓招待會(huì)的主題被人牽著鼻子走而已。

    “成鉬同學(xué)，據(jù)我所知被龍卷風(fēng)刮走之前你正在班里面打架滋事”，又有一個(gè)記者站起來(lái)問(wèn)，“請(qǐng)問(wèn)這是不是導(dǎo)致你個(gè)人被龍卷風(fēng)刮走的原因？”

    這位的消息可真夠靈通的，不用問(wèn)，肯定是同學(xué)之中出現(xiàn)了叛徒，有人把他們?cè)诎嗬锏幕顒?dòng)給捅出去了。

    成鉬沉吟片刻，緩緩答道:“我不知道記者大哥是從哪兒得知的，但是我可以負(fù)責(zé)任的回答，我們沒(méi)有打架滋事——難道你沒(méi)有過(guò)青春期，沒(méi)有過(guò)小伙伴，沒(méi)有過(guò)體育活動(dòng)？”

    記著們連連受挫，于是大家都知道今天遇到了硬骨頭，而且是一個(gè)完全不輸成年人智慧的少年硬骨頭。

    今天已經(jīng)過(guò)去了十多分鐘，本來(lái)校長(zhǎng)打算的挺好，十分鐘就結(jié)束這個(gè)記者招待會(huì)，只說(shuō)一些官話敷衍過(guò)去。

    到記者哥哥們的“熱情”現(xiàn)在全都被不屈不撓的調(diào)動(dòng)起來(lái)，他們都想看看，成鉬這個(gè)少年人還能玩出什么花樣，到底有沒(méi)有一個(gè)人的問(wèn)題能夠難住他？

    接下來(lái)又過(guò)了十幾分鐘，接二連三的難題被提出來(lái)，涉及到成鉬本人的品德、素質(zhì)、家教等方方面面，簡(jiǎn)直讓人神煩。

    ——這些人還有完沒(méi)完啦？

    成鉬現(xiàn)在滿身疲憊，急需休息，然而這些人還在這里扯皮不清，就為挖到一些所謂的深度爆料。

    你們真是夠了！

    給我適可而止——

    心隨意動(dòng)，成鉬的靈能之線瞬間灑了出去，全場(chǎng)無(wú)差別攻擊，就連站在門口的保安大爺都給發(fā)了一根。

    “不累嗎？你們不累嗎？”成鉬一等靈能之線安置到位，當(dāng)即對(duì)全場(chǎng)一揮手，“你們都累了，很累了，身體酸痛，頭昏腦脹，真扛著重物跑了一百里一樣——現(xiàn)在你們很想休息了吧？咱們散場(chǎng)如何？”

    隨著他的話語(yǔ)在場(chǎng)所，有人都像是受到了強(qiáng)力催眠一樣，頓時(shí)感覺(jué)眼皮沉重，腰酸背痛腿抽筋，連自己手里的話筒都要拿不住。

    可憐的保安大爺不停的揉著眼睛，心說(shuō)自己平時(shí)覺(jué)很少，怎么這會(huì)兒倒不停犯困起來(lái)？

    “那今天就采訪到這里吧?！苯虒?dǎo)處主任看臺(tái)下的記者們突然變得萎靡不振，也沒(méi)有人再跳出來(lái)提問(wèn)題，趕緊抓住機(jī)會(huì)宣布，“散會(huì)?！?br/>
    同時(shí)，教導(dǎo)處主任心里還納悶，聽(tīng)說(shuō)成鉬平時(shí)也經(jīng)常練習(xí)魔術(shù)，這會(huì)兒居然還會(huì)使用催眠術(shù)了……得問(wèn)問(wèn)他是跟哪個(gè)老師學(xué)的，回頭讓自己兒子也跟著學(xué)學(xué)，將來(lái)搞聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)可以上場(chǎng)露一手。

    一中臥虎藏龍，什么人才都有，教導(dǎo)處主任倒是見(jiàn)怪不怪。

    結(jié)果來(lái)勢(shì)洶洶，讓校長(zhǎng)頭疼了大半個(gè)白天的記者群們，在記者招待會(huì)開了不到20分鐘之后，便紛紛退場(chǎng)，麻溜的走人了。

    高三一班班主任親眼目睹了全場(chǎng)，心中再一次肯定自家班的高材生成鉬，有大才??！

    在記者們剛剛走出校門的時(shí)候，成鉬便悄沒(méi)聲地收回了所有靈能之線。

    他覺(jué)得自己的精神極度透支，畢竟今天經(jīng)歷了這么多事，要是還能保持飽滿的精神才有鬼！

    在記者們離開之后，老校長(zhǎng)，教導(dǎo)處主任，高三一班班主任分別又勉勵(lì)了他一番，最后等到放學(xué)鈴聲響了，才讓他回了班。

    這個(gè)時(shí)候同學(xué)們已經(jīng)開始準(zhǔn)備放學(xué)走人了，成鉬一出現(xiàn)在班級(jí)門口，頓時(shí)迎來(lái)劇烈的掌聲。

    他臉上不由得露出笑容，像個(gè)真正的藝術(shù)家一樣連連揮手，舞動(dòng)著不存在的帽子，裝模作樣的謝幕。

    角落里的谷瑩瑩咕噥道:“這家伙比我還像個(gè)大明星！”

    成鉬沒(méi)想到自己會(huì)受到英雄般的歡迎，同學(xué)們圍著她七嘴八舌的關(guān)懷著，問(wèn)候著，他除了回答早就準(zhǔn)備好的說(shuō)辭，其他一概都說(shuō)不知道。

    好容易滿足了所有人的好奇心，加上高三放學(xué)之后每個(gè)人都急于回家，成鉬這才得以脫身。

    白天跟他打過(guò)架的那個(gè)男同學(xué)走過(guò)來(lái)，重重地拍了拍他的肩膀，伸出兩個(gè)大拇指:“成鉬好樣的，哥就服你！”

    成鉬反手一巴掌還回去:“哥自己也就服自己！”

    說(shuō)完之后，兩個(gè)男生哈哈大笑，笑的谷瑩瑩莫名其妙。

    “這倆地球土著笑點(diǎn)真低?！彼耐虏?。

    而那個(gè)曾經(jīng)給成鉬背上拍紙條的男生，在成鉬回來(lái)的時(shí)候就面色大變，他始終不敢正視成鉬，放學(xué)鈴聲一響，就收拾好書包率先沖了出去。

    成鉬注意到了他，但是眾目睽睽之下，他也不好攔著人家不讓人回家，只有把這個(gè)人的異常記在心里，容后必報(bào)。。

    好容易大家過(guò)了那股興奮勁，慢慢的陸續(xù)散去，直到人差不多都走光了，谷瑩瑩這才從座位上站起來(lái)。

    “可憐的孩子，看把你折騰成啥樣了？”她一抬手拍了拍成鉬的頭頂，“來(lái)，姐給你打理一下——清潔術(shù)！”