樓上認(rèn)識(shí)陳子言的高二學(xué)長(zhǎng)看到了樓下的少年揮了揮手，看起來(lái)頗為熱情。
陳子言朝他們笑了笑然后帶著陳子默回班了。
班里坐著的人不到全班一半，不過(guò)聲音挺吵的，尤其是陳子言座位后面的華燁眉飛色舞地說(shuō)著扭著，陳子言在窗戶(hù)外面都看的一清二楚。
“說(shuō)什么呢，這么開(kāi)心?！?br/>
華燁猛然抬頭看著陳子言，面帶慌張。
“嚇?biāo)牢伊?，我還以為是班主任呢。”
華燁拍拍胸脯說(shuō)道：“你知道我剛才在門(mén)口看到什么了嗎?”
陳子言看著華燁夸張的想說(shuō)就是等你來(lái)問(wèn)的表情笑了，于是假裝著配合著她：“你看到了什么?”
“切，你一點(diǎn)也沒(méi)有想知道的意愿，不過(guò)本姑娘就大發(fā)好心地告訴你吧?！比A燁降低了聲音：“張琛晨在進(jìn)入校門(mén)的時(shí)候不知道被誰(shuí)絆倒了，順帶著把行李箱也撞到了，然后她的行李箱就被人踩壞了，你不知道，她都快哭出來(lái)了?！?br/>
華燁說(shuō)完卻忍不住大笑起來(lái)。
“同班同學(xué)哎，你就不知道幫幫她，還幸災(zāi)樂(lè)禍?！标愖友栽谲娪?xùn)期間記掃地同學(xué)名單的時(shí)候?qū)戇^(guò)張琛晨這個(gè)名字，因此有點(diǎn)印象。
“切，要是別人我看在同班同學(xué)的份上就幫她了，但是張琛晨，不可能，這輩子都不可能?！比A燁板著臉說(shuō)道，語(yǔ)氣中充滿(mǎn)了對(duì)張琛晨的嫌棄。
陳子言不以為然，勸說(shuō)道：“都是同學(xué)，以后抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，你這樣不好?！?br/>
“班長(zhǎng)，有些事情你不知道，我給你說(shuō)……”張琛晨剛想說(shuō)點(diǎn)什么，這時(shí)李可慧走了進(jìn)來(lái)，華燁看到班主任后就像受驚的小貓，立馬收起來(lái)自己的爪牙，不再說(shuō)話(huà)。
陳子言見(jiàn)狀便扭過(guò)頭，抬頭看了李可慧一眼，然后開(kāi)始整理書(shū)本，剛才只顧著和華燁說(shuō)話(huà)，他的書(shū)本還在桌上凌亂地?cái)[著。
李可慧環(huán)視四周，班級(jí)里還有四處空位，其余同學(xué)都安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在自己的位置上。
“陳子言，跟我出來(lái)一下?！崩羁苫劭戳艘粫?huì)講臺(tái)上的座次表后對(duì)陳子言說(shuō)道，并且率先走了出去。
“蘇雅她們呢?”李可慧走到班級(jí)門(mén)口的花壇處問(wèn)道。
“哦，高衛(wèi)圓暈車(chē)暈的厲害，蘇雅和楊一帶她去醫(yī)務(wù)室了?！标愖友圆碌木褪沁@事，于是便照實(shí)說(shuō)了。
李可慧點(diǎn)了點(diǎn)頭接著說(shuō)道：“子言啊，小姨給你商量個(gè)事，你，子默和高衛(wèi)圓三人一排行嗎?”
“你也知道，高衛(wèi)圓那小女孩的性格和別人同桌不得經(jīng)常被欺負(fù)嗎?所以我想讓你和子默與她一排，你和她作同桌，怎么樣?”李可慧笑著問(wèn)道。
“……，小姨，我從初一開(kāi)始就沒(méi)有和女生作過(guò)同桌，我這是完全沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)啊，我們作同桌能說(shuō)什么，都聊不到一起?！?br/>
“你還不如讓蘇雅和楊一與她一排呢，她們?nèi)齻€(gè)女生在一起既能一塊玩，互相幫助也方便些啊。”陳子言苦著臉說(shuō)道。
“你經(jīng)常和蘇雅她們一起聊天，怎么會(huì)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，你也知道蘇雅天天不是吃零食就是看小說(shuō)，楊一也只是自己埋頭學(xué)習(xí)，她們都是天賦型，高衛(wèi)圓學(xué)不來(lái)她們的天賦，我也怕那小姑娘被帶偏?！?br/>
李可慧笑了笑：“最重要的是讓她和你作同桌不會(huì)受到欺負(fù)，畢竟小姨挺信任這二高大班長(zhǎng)的‘權(quán)威’的。”
“再說(shuō)吧，你姨夫當(dāng)了她三年的初中班主任，也帶她來(lái)家里吃過(guò)幾次飯，我覺(jué)著人家小女孩挺可憐的，而且她還這么努力將自己變得優(yōu)秀，說(shuō)什么咱也要力所能及的幫一幫不是嗎?”
李可慧嘆了口氣，而后再次笑著說(shuō)道：“反正暫時(shí)就這半個(gè)學(xué)期，等到下學(xué)期你們分科之后也許就不會(huì)在一個(gè)班里了，到時(shí)你們就不會(huì)作同桌了?！?br/>
“行吧，小姨，那就讓我跟她同桌吧，把子默調(diào)到臨近走道就行。”陳子言想起了高衛(wèi)圓介紹自己時(shí)的顫音以及剛才她暈車(chē)的模樣，最終心軟同意了。
“我早就調(diào)好了，走吧，回班?！崩羁苫垡苍S早就知道陳子言會(huì)答應(yīng)，早早地就把座位調(diào)好了。
“……”陳子言感覺(jué)自己被套路了，有點(diǎn)后悔。
回到班后，李可慧站在講臺(tái)上等著班里人員到齊。
“我知道，有些同學(xué)在軍訓(xùn)時(shí)收獲了友誼，而有些同學(xué)之間則是有些矛盾，但是你們既然同在一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，那么有什么矛盾不能解決的呢?”李可慧坐下后抬頭看著同學(xué)們說(shuō)道。
“你們都是豫陽(yáng)市中考排名前五百的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)都是格外優(yōu)秀，但是人生不是你學(xué)習(xí)優(yōu)秀就能過(guò)得幸福的，你們還要收獲同學(xué)之間的友誼，同學(xué)之間互幫互助?！?br/>
華燁感覺(jué)李可慧撇了她一眼，連忙低下頭，但感覺(jué)自己并沒(méi)有作錯(cuò)什么，不喜歡就是不喜歡，憑什么要裝著與她和睦相處，況且如果友誼都是張琛晨那樣的，自己還不稀罕呢。
“報(bào)告！”這時(shí)門(mén)外蘇雅她們?nèi)齻€(gè)回來(lái)了。
“請(qǐng)進(jìn)?！崩羁苫劭粗咝l(wèi)圓滿(mǎn)臉蒼白，就像是剛從水里撈出來(lái)一般虛脫，連忙起身緊張地問(wèn)道：“她現(xiàn)在怎么樣了?”
“李老師，我們?nèi)ミ^(guò)醫(yī)務(wù)室了，醫(yī)護(hù)說(shuō)喝點(diǎn)溫水休息一下就好了。”蘇雅開(kāi)口說(shuō)道。
李可慧松了口氣：“那就好，你們先回座位上去吧?！?br/>
“報(bào)告。”門(mén)外響起一道微弱的聲音。
“請(qǐng)進(jìn)?！?nbsp;李可慧扭頭看去，是張琛晨，女生短發(fā)，有些矮胖，臉上有些雀斑，她的衣服上有些泥土，看起來(lái)頗為狼狽。
其實(shí)如果不是親眼看到她在軍訓(xùn)時(shí)的所作所為，她絕對(duì)想不到看起來(lái)這么像乖乖女的孩子會(huì)做出那般羞辱同學(xué)的事情。
等到四人都回到座位，班里同學(xué)已經(jīng)全員到齊。
“同學(xué)們，你們的高一生活就要正式開(kāi)始了，在此，老師對(duì)你們之前的軍訓(xùn)表現(xiàn)都很滿(mǎn)意。”
李可慧站在講臺(tái)上，滿(mǎn)目深情地說(shuō)著。
“經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，我相信你們也從暑假里那種懶散的狀態(tài)中走出來(lái)了，明天我們就正式開(kāi)始上課了。”
“課程表以及時(shí)間表我已經(jīng)貼在了墻上，一會(huì)大家可以去記一下?！?br/>
“老師在你們軍訓(xùn)期間對(duì)你們每個(gè)人都進(jìn)行了更深的了解，接下來(lái)，我們先換一下座位，陳子言你來(lái)將座次表展示在電子屏上?！?br/>
李可慧將一張卡紙放在講桌上，轉(zhuǎn)身走下講臺(tái)。
四周同學(xué)紛紛談?wù)?，剛開(kāi)學(xué)又要換座位，周?chē)诉€不怎么熟悉，不過(guò)有些同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了，因?yàn)檫@也算是二高的規(guī)矩。
陳子言應(yīng)聲上臺(tái)講座次表展示出來(lái)，果然他，陳子默和高衛(wèi)圓坐在正中間的第三排，然后前面就是楊一，蘇雅和華燁。
經(jīng)過(guò)片刻慌亂，同學(xué)們已經(jīng)換好座位并且整理好書(shū)本了。
李可慧滿(mǎn)意地看著同學(xué)們動(dòng)如疾風(fēng)，有序中換好座位。
“課程表上有著你們各科老師的名字，因?yàn)槭切麻_(kāi)學(xué)，各科課代表要由你們各科老師來(lái)決定?！?br/>
李可慧在講臺(tái)上邊走邊講，陳子言了一眼旁邊的高衛(wèi)圓，她的臉色還是有些蒼白，不過(guò)女孩的臉上沒(méi)有任何難受和痛苦的表情，一直低頭寫(xiě)著什么，出于禮貌，陳子言沒(méi)有細(xì)看。
終于李可慧講了半個(gè)小時(shí)以后在班級(jí)里的規(guī)矩后開(kāi)會(huì)去了。
左右無(wú)事，陳子言想要寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)，但他想起來(lái)手機(jī)上那個(gè)群好像發(fā)了不少信息還沒(méi)看。
于是陳子言偷偷拿出手機(jī)，群里信息爆滿(mǎn)，本來(lái)以為那個(gè)群要成為死群了，沒(méi)想到它還能活過(guò)來(lái)。