?島主穿著大褲衩，戴著傻帽，脖子上掛著望遠(yuǎn)鏡?！昂俸?，哈哈，呼呼?！卑l(fā)自內(nèi)心的那種傻笑。寶玉自言自語(yǔ)：“難怪我一做夢(mèng)就在這兒?！?br/>
    “夢(mèng)，是烏托邦人正在給自己親密的人建立私人檔案?！比缓?，童姥揮了揮她的拂塵，驕傲地說道：“只有我們這些網(wǎng)管才可以復(fù)制這些檔案。”

    呂雞有些擔(dān)心了：“那么，你經(jīng)常進(jìn)入別人的空間窺探私密了？”

    童姥：“那也不是，復(fù)制不等于介入。人的思想都是獨(dú)立的，它可以在各種關(guān)系中連續(xù)、可導(dǎo)、解析，但仍然滿足不可介入性原則的。在一個(gè)不熟悉的關(guān)系里，你就是個(gè)奇點(diǎn)?！?br/>
    呂雞：“這么說，一切關(guān)系的總和并不是人的本質(zhì)？”

    童姥：“是的，如果我把所有人心中的寶玉都復(fù)制到童話島，那將一團(tuán)糟，甚至?xí)蚱鸺軄?。事?shí)上，任何人都會(huì)私下獨(dú)自莫名的生悶氣。因?yàn)槟愕挠跋裨谒说溺R像關(guān)系中發(fā)生折射和扭曲，委屈和抱怨是自然的事?！?br/>
    呂雞：“這就是老聃說的，人要保持內(nèi)心的平靜，給自己一個(gè)淡定與恬謐的氛圍才能分辨這個(gè)世界，才不會(huì)自欺欺人。”

    童姥：“是的?！?br/>
    寶玉聽不懂他們?cè)谡f什么，拿著望遠(yuǎn)鏡瞧瞧海岸做島主的自己在做啥。誰(shuí)知，岸邊那個(gè)自己也拿著望遠(yuǎn)鏡朝這邊看。寶玉一時(shí)不敢面對(duì)自己，轉(zhuǎn)過頭來。原來敢于面對(duì)自己是那么艱難，那么需要勇氣的。但是，寶玉還是硬著頭皮領(lǐng)頭走到島主的身邊。寶玉走上前去問道：“你認(rèn)識(shí)我嗎？”

    島主搖搖頭：“不認(rèn)識(shí)，我在等一個(gè)女孩，她叫呂雞。她任命我擔(dān)當(dāng)島主，卻從沒過來看一眼?！?br/>
    呂雞低調(diào)的回答：“她不是不想來，而是來不了。因?yàn)檫@是個(gè)她去不了的空間，但她天天在看著你，這是你不知道罷了。她讓我?guī)Я藗€(gè)信給你，她很愛你?！?br/>
    “哦，哦?！笨礃幼樱瑣u主已經(jīng)很滿意了。他再打量著寶玉一番：“我們好像在那兒見過？”

    寶玉哈哈大笑：“豈是那兒見過，我們天天見。”

    呂雞雙手一舉：“這是個(gè)好主意，童姥多復(fù)制幾個(gè)出來，那樣就不顯得孤單了嘛?！?br/>
    童姥看了看寶玉：“你說呢？”

    寶玉：“可以，可以?！?br/>
    童姥用拂塵將寶玉一框，一抹之后，問道：“很多很多，他們都想出頭，一起出來嗎？”

    “不行。一起出現(xiàn)，這童話島可就裝不下啦，那就不是童話島了，便成了牧場(chǎng)?！眳坞u趕緊攔住。

    “不，前三名來了就好，湊上這個(gè)，正好四人一桌搓麻將。多了會(huì)打起架來。”寶玉補(bǔ)充。

    “行。”童姥用拂塵一選，天邊飄來了一片咖啡色的云，掠過童話島，四個(gè)寶玉出現(xiàn)在眼前。童姥一一介紹，“他是黛玉心中的寶玉，他是小寶心中的寶玉，他是英臺(tái)心中的寶玉?！?br/>
    寶玉：“黛玉心中，我是個(gè)溫文爾雅的儒生。英臺(tái)心中，我是個(gè)叱咤風(fēng)云的勇士?？稍谛毜男闹校覄t是個(gè)青面獠牙的惡魔，流著口水和淌著鼻涕的癟三?！?br/>
    無(wú)論什么樣的特點(diǎn)，幾個(gè)寶玉一樣的心有靈犀，圍在一起去研究海灘上烏龜、老鱉去了。

    “你的拂塵能否借我一用？我想揮出個(gè)呂雞來。”寶玉一副請(qǐng)求的樣子。

    “不可以，這是網(wǎng)管的特權(quán)。蕓蕓眾生不可以跨越設(shè)限的不同空間，這是做人的底線。如果，呂雞她自己愿意，自己復(fù)制一個(gè)就好了?！蓖蜒凵窈車?yán)肅。

    “至今，我仍然不能說了解自己，更不能旁觀自己。再說那是只是鏡像的世界，我需要的是真實(shí)的你?！眳坞u盯著寶玉說道。

    童姥沒去關(guān)心他倆在說什么，用她的感覺、想象和理解，不知道從哪兒弄來那些美麗的風(fēng)景，粘貼在童話島。

    當(dāng)寶玉回過神來時(shí)，發(fā)覺童話島變成了一個(gè)幼兒園，那四個(gè)自己不僅變成了小孩子，還與幾個(gè)小姑娘在一起玩耍。

    “再見了，童話島。我還會(huì)來的?！?br/>