當(dāng)江騰被黑豹突擊隊(duì)接納后，除了坐上連排長專用餐桌外。走在營區(qū)內(nèi)，宿舍走廊上，戰(zhàn)士們見到江騰后，也會(huì)客氣地喊上一聲“排長好”。

    完全不像第一天晚上那樣，如非必要，不得不喊人。戰(zhàn)士們對江騰幾乎都是視而不見的狀態(tài)，如果忽略杠上沒星這個(gè)事實(shí)，倒也真有了工作的狀態(tài)...

    “喂，小江啊！現(xiàn)在實(shí)習(xí)了，感覺怎么樣？和新領(lǐng)導(dǎo)、新戰(zhàn)友相處得如何呀？”

    “鄭教授？您怎么打電話來了？”

    江騰有些意外。本來聽到中隊(duì)部辦公室有人找，自己還以為是申請單獨(dú)訓(xùn)練被通過了呢，卻沒想到接到了這通電話。

    不過既然從國防大學(xué)直接打到單位...難道快反射擊教案的研發(fā)出了什么岔子？

    “我這邊一切都好，戰(zhàn)友們也很好相處。鄭教授，您現(xiàn)在打電話過來，是有什么需要我做的嗎？”

    “是，有一些情況要和你溝通一下?？旆瓷鋼粑覀儨?zhǔn)備編成兩部分，一部分是手槍快速射擊教案；一部分是快速反應(yīng)射擊?！?br/>
    手槍快速射擊和快反射擊？

    江騰聽到這話稍微疑惑了一下，便想明白了鄭教授的意思。

    正常來說，一般部隊(duì)的戰(zhàn)士，幾乎都會(huì)使用步槍。但手槍，恕江騰直言，大部分普通戰(zhàn)士壓根都接觸不到！

    而對一般部隊(duì)來說，他們也不太需要快反射擊；畢竟快反射擊的核心思路就是為了應(yīng)對突然的、近距離交戰(zhàn)時(shí)突然出現(xiàn)敵人的情況。

    在大兵團(tuán)作戰(zhàn)的環(huán)境下，很難有其發(fā)揮的空間。而手槍則不然，雖說大部分基層戰(zhàn)士還是沒有配備手槍，但基層軍官卻是有的。

    甚至隨著手槍配發(fā)量增大，不少一線全訓(xùn)單位的戰(zhàn)士也開始裝備手槍了。

    這時(shí)候問題就出現(xiàn)了，拿手槍和步槍一樣去練習(xí)遠(yuǎn)距離精度，看上去好像沒啥，可根子上出發(fā)點(diǎn)就歪了！

    手槍說到底還是自衛(wèi)武器！

    在大兵團(tuán)作戰(zhàn)中，需要用到手槍的時(shí)候，基本就意味著短兵相接甚至彈盡糧絕了...

    這個(gè)時(shí)候誰會(huì)給你慢慢瞄準(zhǔn)的時(shí)間？

    “快反射擊歸根結(jié)底還是更適合咱們武警特勤部隊(duì)還要公安特警隊(duì)使用，對大量的基層單位來說，推廣的意義不大。但手槍方面的問題，我們也是恰好發(fā)現(xiàn)了，然后跟同事們討論過后，覺得這個(gè)手槍訓(xùn)練法改革還是很有必要大量推廣的?！?br/>
    果然如此！

    聽著鄭教授的話，江騰沒有出聲。

    “也算是摟草打兔子吧，發(fā)現(xiàn)了就改?，F(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)、要求，以及訓(xùn)練后的效果，咱們都有數(shù)據(jù)了。但具體的教學(xué)法這一塊，還需要試點(diǎn)實(shí)踐。聽你們張?jiān)洪L說，你去了黑豹突擊隊(duì)，我就打電話問問你，愿不愿意把你實(shí)習(xí)的排做試點(diǎn)單位？”

    “愿意的話，我出面給你領(lǐng)導(dǎo)打個(gè)招呼，讓你搞新式訓(xùn)練。但相應(yīng)的，每個(gè)訓(xùn)練階段，出現(xiàn)的問題，解決的辦法，都需要你詳實(shí)的記錄下來，并及時(shí)報(bào)給我。工作量會(huì)大一點(diǎn)，辛苦一點(diǎn)...”

    這...么巧的嗎？！

    江騰聞言有些僵硬...

    張?jiān)洪L都打過招呼了，現(xiàn)在鄭教授也來？！

    不對不對，現(xiàn)在的問題核心并不是新式訓(xùn)練。而是自己沒聽錯(cuò)的話，教學(xué)法？！

    要知道，教案和教學(xué)法完全是兩個(gè)不同的東西。

    就和寫一樣，教案只能算一個(gè)類似于大綱的玩意。標(biāo)明了訓(xùn)練的科目，要求，成績評判標(biāo)準(zhǔn)。而教學(xué)法就好比具體內(nèi)容...

    比如在某項(xiàng)訓(xùn)練中，普遍會(huì)遇到什么問題，然后怎么解決它！怎么更好、更好地教會(huì)戰(zhàn)士掌握這些科目，這是教學(xué)法！

    天地良心，江騰一向認(rèn)為自己從某些角度來說是個(gè)藐視權(quán)威、天不怕地不怕的人。但聽到鄭教授這話，還是心理忐忑難安...

    自己一個(gè)小小的學(xué)員，憑什么編寫教學(xué)法？！

    現(xiàn)行的如郭興福教學(xué)法之類的，哪一個(gè)不是帶兵多年的老教員、老連長、營長什么的總結(jié)出來的...

    “辛苦倒是不怕，就是鄭教授。這個(gè)教學(xué)法編寫，我...”

    “誰說讓你編寫了？美得你！我說的是試點(diǎn)，教學(xué)法的編撰哪有那么容易。尤其是這種新式訓(xùn)練，毫無基礎(chǔ)，也缺乏有經(jīng)驗(yàn)的教員...”

    鄭教授仿佛被江騰的話氣樂了，當(dāng)即笑罵道。

    “所以我找你的目的，就是收集資料。試點(diǎn)也不會(huì)只有你這邊一個(gè)，我已經(jīng)和獵鷹的米隊(duì)長談過了，回頭獵鷹和特警學(xué)院那邊會(huì)抽調(diào)骨干，進(jìn)入各省的突擊隊(duì)指導(dǎo)。你現(xiàn)在就在黑豹，你要是愿意干呢，這邊就不用再派了...”

    “正好你的實(shí)習(xí)期比較長，我也想看看長期數(shù)據(jù)和效果?！?br/>
    呼~

    嚇老子一跳！

    江騰擦去額頭一把并不存在的冷汗，同時(shí)也有點(diǎn)臉紅。好家伙，這一天過得，給戰(zhàn)士們下馬威弄得自己都膨脹了...

    我就說嘛，教學(xué)法編輯工作咋會(huì)則這么突然得砸到我頭上...

    “好，我沒問題！黑豹這邊我可以搞定！”

    只是實(shí)驗(yàn)工作，江騰也沒有拒絕的理由了。哪怕自己只是個(gè)排長，但就從今天陳中隊(duì)看到TOB持槍法的反應(yīng)中，江騰就敢篤定，只要等自己的一排做出成績，整個(gè)黑豹都不用自己像現(xiàn)在這樣申請...

    他們自己就會(huì)上趕著湊上來學(xué)，一如此前獵鷹突擊隊(duì)的表現(xiàn)那樣！

    再說了，按照實(shí)習(xí)前和張?jiān)洪L的談話來看。張?jiān)洪L的意思是等自己實(shí)習(xí)結(jié)束，正式本科畢業(yè)后，由特警學(xué)院出面推薦選送自己去國防大學(xué)師資進(jìn)修班，然后回學(xué)院任教。

    江騰并不排斥這個(gè)安排，呆了三年的特警學(xué)院人也好，物也罷。都熟悉了，沒必要到處折騰...

    而如果按這條路走，基礎(chǔ)系師資進(jìn)修班就需要兩年時(shí)間！那何不借鄭教授的關(guān)系直接考個(gè)碩士研究生？

    兩年和三年就差了一年，可一個(gè)能多個(gè)文憑，而一個(gè)卻還是本科。甚至快一點(diǎn)的話，這個(gè)碩士兩年半甚至兩年就能讀完！

    況且軍事教育學(xué)專業(yè)碩士畢業(yè)的話，基本就默認(rèn)擁有了軍事院校的教師資格。更巧合的是，軍事教育學(xué)所處的分院正是鄭教授所在的聯(lián)合勤務(wù)學(xué)院...

    “對了，鄭教授，有件事我想跟您打聽一下。我實(shí)習(xí)結(jié)束后，還想考個(gè)研究生，不知道國防大學(xué)這邊...”