趕到奇跡補(bǔ)習(xí)班的時候，學(xué)生們還沒有來，打開門，陸奇帶著小小走進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班。

    其實(shí)，在游樂場門口，陸奇提出要趕會補(bǔ)習(xí)班的時候，楊昕是想要一起來的。

    畢竟，她最開始接觸陸奇，便是因為對他教學(xué)水平的好奇，如今自然想親眼看看陸奇是怎樣給學(xué)生補(bǔ)習(xí)的。

    可陸奇哪敢讓她去啊，他是有自知之明的，真正的教學(xué)水平但凡好一點(diǎn)，奇跡補(bǔ)習(xí)班也不會淪落到只有幾個學(xué)生的地步。

    當(dāng)著她的面教，幾乎不用想，一準(zhǔn)露餡！而且楊昕可不像小孩子那么好糊弄，隨便三兩句就打發(fā)了。

    對于她這么大的一個變數(shù)，陸奇雖然心中也想和她多在一起待會兒，但還是狠下心拒絕了楊昕‘不合理’的請求！

    當(dāng)時，女孩那略有失落、略有不滿的目光，讓陸奇不由心一軟……差點(diǎn)就改了口。

    陸奇是卡著學(xué)生放學(xué)點(diǎn)過來的，因此他剛趕到補(bǔ)習(xí)班沒多大會，幾個孩子便結(jié)伴而來。

    “陸老師?！?br/>
    “陸老師?！?br/>
    ……

    一共六個學(xué)生，都很恭敬的喊道。

    陸奇笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓幾個孩子坐下之后，笑著道：“明天就是周末了，你們學(xué)校的老師們，都給你們留下了不少作業(yè)吧？”

    “是啊，陸老師，老師布置了好多作業(yè)。”

    “每門課，老師都說布置的不多，但累計在一起，就太多了?！?br/>
    “周末我們還要來補(bǔ)習(xí)班上課，回去之后還要寫那些繁重的作業(yè)，根本就沒有休息時間。”

    ……

    幾個孩子都有些抱怨，他們?nèi)缃耠m然對學(xué)習(xí)的態(tài)度改變，但那是基于陸老師快速提高他們學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上成立的，而對于費(fèi)時、費(fèi)力又對學(xué)習(xí)起不到明顯提升作用的作業(yè)，他們從心理上還是排斥的。

    聽著幾名學(xué)員的抱怨，陸奇卻是面帶笑容，呵呵道：“既然如此，那老師就給你們一個驚喜！”

    一聽‘驚喜’二字，幾個孩子眼睛都亮了，目光皆期待的看著陸老師。

    “今天，老師就不講課了，把這一節(jié)課的時間，讓給你們寫作業(yè)怎么樣？”陸奇頓了頓，繼續(xù)道：“而且，周末兩天，老師放你們的假！批準(zhǔn)你們不用來補(bǔ)習(xí)了！”

    幾個孩子瞬間如蒙大赦，一個個露出興奮的神色。

    “耶！這個周末可以好好玩了?！?br/>
    “陸老師，你真好！”

    “老師，我愛死你了！”

    ……

    幾個孩子大叫著，就差撲上來抱著陸奇親幾口了！

    看著幾個孩子興奮、活潑的樣子，陸奇心中也頗為高興。

    受如今風(fēng)氣影響，這些孩子從上學(xué)開始，基本都一直處在沉重的學(xué)習(xí)壓力下，除了在學(xué)校接受統(tǒng)一教育之外，還有做不完的作業(yè)、補(bǔ)不完的課、上不完的興趣培訓(xùn)班……

    雖然，大人們這樣做，也是為了孩子的將來著想，但孩子不僅有將來，他們也應(yīng)該擁有一個快樂的童年，一個輕松的成長歷程。

    尚有些稚嫩的他們，不應(yīng)該承受那么大壓力！

    只不過以前，陸奇沒有能力改變這種現(xiàn)狀，但如今既然有了這個能力，他至少要力所能及的做一些事情！

    比如……給孩子一個輕松的周末。

    只是，幾個孩子的興奮還沒有維持多久，其中的葉凡便仿佛想到了什么，擔(dān)心道：“陸老師，如果我爸媽不同意怎么辦？”

    其他幾個孩子也是面色一緊，眼巴巴的看著陸奇。

    陸奇大袖一甩，頗有些豪氣道：“放心，你們家長如果有意見，你們就告訴他們，讓他們給陸老師打電話就行！”

    孩子們這才徹底放心了下來，開始盡情歡呼，而在心里，他們對陸老師，也更加的感激和崇拜。

    聽著他們歡快的笑聲，陸奇嘴角也不由露出一絲笑意。

    “好了?！标懫媲辶饲迳ぷ?，道：“放縱一會兒就夠了，現(xiàn)在該好好寫作業(yè)了，嗯，還有，張薇、葉凡、孟昊你們?nèi)齻€的學(xué)習(xí)成績，老師一會兒也全都給你們提升了?！?br/>
    陸奇說的很霸氣，學(xué)生們也只是神經(jīng)大條的歡呼。

    也幸好，這里沒有外人，不然聽到陸奇剛才的話，只會認(rèn)為他是瘋了。

    學(xué)習(xí)成績?nèi)绻锰嵘?，教學(xué)水平高的老師，就不會那么吃香了，升學(xué)率高的學(xué)校，也不會被家長搶破頭了，家長給老師下跪的現(xiàn)象也不會發(fā)生了，也不會有那么多的補(bǔ)習(xí)老師了，進(jìn)而……社會也和諧了、世界也和平了、全球人民也過上幸福生活了……

    嗯，扯得有點(diǎn)遠(yuǎn)了，不過從側(cè)面也說明了，想要短時間內(nèi)，讓一個孩子的學(xué)習(xí)成績明顯提升，確實(shí)不是一件簡單的事情，更何況大幅度提升了。

    也就是陸奇，有著系統(tǒng)這個作弊器，才敢用這種仿佛吃飯喝水一般簡單的語氣，說給學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績。

    看著幾個孩子漸漸平復(fù)興奮心情，開始認(rèn)真專注的寫著作業(yè)，陸奇把目光轉(zhuǎn)向一旁的小小。

    他蹲下身，對著小小柔聲笑道：“小小，以后哥哥每天也幫你補(bǔ)習(xí)功課，好不好？”

    “好?！毙⌒↑c(diǎn)頭，純真的大眼睛里帶著希冀：“哥哥，小小以后也能像那幾位哥哥姐姐一樣去上學(xué)嗎？”

    “能啊?！标懫嫘Φ溃骸暗雀绺绨研⌒÷湎碌膶W(xué)習(xí)補(bǔ)回來，就安排小小去上學(xué)，那樣小小就能認(rèn)識好多小朋友了?！?br/>
    “嗯，小小一定會好好學(xué)習(xí)的?！毙⌒∮昧c(diǎn)頭。

    “小小乖?！标懫嫘χ嗣⌒〉念^。

    就在這時，他腦海中突兀響起一道聲音。

    “宿主完成觸發(fā)任務(wù)，獎勵經(jīng)驗值10點(diǎn)，權(quán)限提升一級，解鎖語文指數(shù)，每日可獲得3點(diǎn)自由分配指數(shù)點(diǎn)，同時，隨機(jī)獲得任務(wù)獎勵1點(diǎn)愿望點(diǎn)，如今累計愿望點(diǎn)1點(diǎn)。距離下次權(quán)限提升，還差10點(diǎn)經(jīng)驗值。”

    這個聲音，讓陸奇心中一喜。

    終于又一次升級了。

    而且，這一次不僅自由分配指數(shù)點(diǎn)漲了1個點(diǎn)，竟然還同時解鎖了語文指數(shù)，這也就意味著，他以后不僅能提升孩子數(shù)學(xué)成績，也能提升語文成績了。

    真是一個意外之喜。

    只是……愿望點(diǎn)是什么？

    還沒等陸奇詢問，系統(tǒng)便給出了解釋。

    “愿望點(diǎn)，顧名思義可以用來實(shí)現(xiàn)愿望，愿望點(diǎn)越多，能夠?qū)崿F(xiàn)的愿望便越大?！?br/>
    陸奇微愣：“什么愿望都能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？”

    “宿主理解的沒錯，只要擁有足夠的愿望點(diǎn)，什么愿望都能夠?qū)崿F(xiàn)！”系統(tǒng)回答。

    對于系統(tǒng)的能力，陸奇是一點(diǎn)都沒有懷疑的，聽到系統(tǒng)的確認(rèn)之后，他腦海中幾乎是瞬間冒出了一個念頭！

    這個念頭一經(jīng)冒出，便止不住的在他腦海中蔓延、擴(kuò)散，讓他身體都有些顫抖。

    “那……我如果想要實(shí)現(xiàn)讓我爸康復(fù)的愿望……需要……多少愿望點(diǎn)？”

    “5點(diǎn)愿望點(diǎn)！”系統(tǒng)給出了一個數(shù)字。

    5點(diǎn)？

    只需要5點(diǎn)愿望點(diǎn)，就能讓老爸康復(fù)？

    一瞬間，陸奇心中泛起巨浪。

    一定要盡快獲得5點(diǎn)愿望點(diǎn)……

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