“早上好各位，今天！是開(kāi)學(xué)第．．．．”一打開(kāi)a班的門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)穿著白色的燕尾服的男子類似于管家樣子的站在講臺(tái)上，準(zhǔn)備說(shuō)些什么。一群人坐在下面等待著他的發(fā)言，然后因?yàn)槁逑勺约旱某霈F(xiàn)，而齊齊看向洛仙。
最怕空氣突然安靜，可能說(shuō)的就是這個(gè)吧，一群人的目光盯著洛仙。洛仙只感覺(jué)到一陣尷尬，額，話說(shuō)為什么你們會(huì)來(lái)的那么快。
“額．．．．．各位同學(xué)來(lái)的真早。”洛仙看著一群人看著自己，很尷尬的場(chǎng)面，說(shuō)了一句話來(lái)打破空氣的沉默。而且洛仙說(shuō)的這句話也不是假話，一眼看過(guò)去，能發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的班級(jí)成員都就位了。
“咳咳，這位同學(xué)，能不能先坐下?！币晃淮┲蓍e服的一個(gè)女生說(shuō)道。等等，這身高！loli?。。。。÷逑梢豢匆?jiàn)那個(gè)女生，眼睛閃出一道光芒，但是很快又放下了。
“抱歉抱歉，失禮了?！甭逑扇嘀约旱念^發(fā)，一副抱歉的表情，然后看了一眼自己的座位號(hào)。右邊靠窗倒數(shù)第二桌。然后走了過(guò)去，坐下。
洛仙坐下位置后，看了一下周圍的同學(xué)。恩，都是熟人，不過(guò)，和自己有交集的應(yīng)該不多吧。洛仙如此想到，然后看了一眼后桌的同學(xué)。
一個(gè)白發(fā)的男人，如果洛仙腦子沒(méi)出錯(cuò)的話，那么，這個(gè)人就是上學(xué)期科技科的第4名?？路饺?，和洛仙來(lái)自同一個(gè)世界的人物，也是天朝人。不過(guò)這人脾氣不怎么好。
而左邊則是剛剛的那個(gè)loli，雨鈴前輩。不過(guò)她的科技科成績(jī)是第12名。介紹什么的，上面說(shuō)過(guò)了，對(duì)了，她在學(xué)院里還有一個(gè)科技科學(xué)生會(huì)副會(huì)長(zhǎng)的位置。在a班是衛(wèi)生委員。
自己前面的則是某個(gè)名為凌佑天的家伙，他是上學(xué)期的科技科第9名。華裔，是在美國(guó)生活長(zhǎng)大的，是一個(gè)非?？犰诺娜宋?，聽(tīng)說(shuō)在學(xué)院里是校草第3名。在班里面好像是，輔助委員。
忘記說(shuō)了，在這個(gè)非同一般的世界里，這個(gè)學(xué)院就是一個(gè)世界，而這里聚集了大量的二次元愛(ài)好者，以及二次元的人物，所以呢，這里的考試以及課程也是非同一般的。
而這些官職也有些不同了，輔助委員的職責(zé)就是，主要輔佐主要的輸出人物，以及保護(hù)那些準(zhǔn)備在考試中退出的同學(xué)們。
站在講臺(tái)上的白色燕尾服男子，哦，應(yīng)該說(shuō)是阿爾文·阿道夫，阿爾文看了一眼正在東張西望的洛仙后，然后拿起一只粉筆在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字?！叭雽W(xué)考試！”然后坐在講臺(tái)的板凳上，打了一個(gè)響指。
這個(gè)阿爾文，是上學(xué)期的科技科狀元，和某個(gè)處于g班的人一樣是身為外國(guó)人，恩，大不列顛的人，別問(wèn)我為什么他的姓是阿道夫，我也不知道為什么他會(huì)姓這個(gè)。
“啪！”清脆的聲音響起。然后班里的布景瞬間改變，變成了在戰(zhàn)場(chǎng)的景象。不過(guò)只是投影。對(duì)于洛仙這個(gè)魔法科高材生來(lái)說(shuō)，一眼就認(rèn)出這是魔法粉筆。畫(huà)出的地方。
沒(méi)想到科技班的高材生對(duì)魔法還有一些見(jiàn)解，等這次開(kāi)學(xué)考試的時(shí)候，如果是組隊(duì)?wèi)?zhàn)，那就要好好收集一下岡倫的數(shù)據(jù)了。
“剛才我們說(shuō)到哪兒了？哦，對(duì)，就是入學(xué)考試，這次入學(xué)考試大家準(zhǔn)備的怎么樣了？戰(zhàn)術(shù)大家都清楚了吧?！睂鶄惖恼f(shuō)道，聲音不大，但是全班都能聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)話。
“阿爾文你是不是忘記了，現(xiàn)在我們應(yīng)該是下學(xué)期，應(yīng)該是開(kāi)學(xué)考試。而不是入學(xué)考試?！币粋€(gè)胖子推了一下眼睛然后對(duì)岡倫吐槽道。
“是的，我們也想這么說(shuō)?！闭f(shuō)話的是一個(gè)和洛仙來(lái)處一樣的宅男。額，洛仙還認(rèn)識(shí)他，這人是繪畫(huà)班的李彥，洛仙在混戰(zhàn)考中和他組過(guò)隊(duì)。沒(méi)想到他也會(huì)被分到科技班。
“額．．．．咳咳，不要在意這些東西，對(duì)于開(kāi)學(xué)考試，戰(zhàn)術(shù)都明白了嗎？”岡倫咳了幾聲，掩飾一下尷尬，然后繼續(xù)恢復(fù)中二的語(yǔ)氣說(shuō)道。
“額，那個(gè)，阿爾文，你戰(zhàn)術(shù)什么都還沒(méi)說(shuō)．．．．．”李彥再一次站出來(lái)反駁道，然后．．．．
“嗖！”一只魔法粉筆瞬間砸向李彥，速度還很快，一看就是岡倫用很大的力氣扔出來(lái)的，如果被砸中，可能就要進(jìn)醫(yī)務(wù)處去休息了。
“畫(huà)技通靈！盾！”李彥看見(jiàn)那根高速的粉筆，一時(shí)間抓起桌面的粉筆，畫(huà)出了盾。“梆！”一聲劇烈的聲音后，盾破碎了，但是粉筆也掉落了。
話說(shuō)，李彥的速度很快啊，要是洛仙這種的話，現(xiàn)在已經(jīng)被擊中了，當(dāng)然，那是在只使用繪畫(huà)技能的前提下。如果用魔法的話，洛仙直接瞬發(fā)冰盾。
“現(xiàn)在誰(shuí)還有異議！”岡倫繼續(xù)恢復(fù)原來(lái)的樣子說(shuō)道，然后眼睛閃出了一絲詭異的光線。李彥坐在哪里，不做聲了。
那種力氣，肯定是靠計(jì)算軌道造成的，對(duì)于理科生，我這種繪畫(huà)生，還是先躲一下。而且對(duì)方還是班長(zhǎng)，還是不要作死更好。李彥如此想到，然后好好的坐著不說(shuō)話了。
“這次戰(zhàn)術(shù)，我問(wèn)一下，如果是組隊(duì)考的話，大家準(zhǔn)備怎么打？”阿爾文喝了一口水后，然后說(shuō)道。手中還晃了晃水杯里的冰塊。
忘記說(shuō)了，考試分為7種，組隊(duì)考、混戰(zhàn)考、保衛(wèi)考、挑戰(zhàn)考、特殊類型考、白刃考、固定道具考。正式考試大多都是班級(jí)考（也是組隊(duì)考）
“班級(jí)戰(zhàn)的話，我認(rèn)為是按照包圍戰(zhàn)比較好?！币粋€(gè)班級(jí)生說(shuō)出了他的見(jiàn)解，但是另一個(gè)直接站起來(lái)反駁道。
“包圍戰(zhàn)的話，我看了布告板，g班的人比我們多，x班的人也是比我多，如果我們遇到g和x班怎么辦？”反駁的人拿出了人數(shù)來(lái)反駁，的確，如果對(duì)方的人比自己多的話，那么包圍戰(zhàn)是不可行的。而且在開(kāi)學(xué)考里，每個(gè)班都是會(huì)要參加考試的。
“依我看，守著不動(dòng)更好。你們天朝不是有一句話叫敵不動(dòng)我不動(dòng)嗎？我認(rèn)為這樣挺好的?！蹦莻€(gè)反駁的人說(shuō)完后，坐了下來(lái)。看他的面目，應(yīng)該是個(gè)歐洲人。
“不不，我認(rèn)為這個(gè)行不通，守著不懂，如果對(duì)方的遠(yuǎn)距離射手人數(shù)多怎么辦？而且你們忘記了，如果在戰(zhàn)場(chǎng)上，那些特殊物品，例如核資源什么的，如果被別班搶到了，那不就是．．．．”
“我反對(duì)，還有，核武器要制作也是要時(shí)間的，況且，你怎么知道對(duì)方領(lǐng)域一定會(huì)有核材料呢？照你這么說(shuō)．．．．．”各個(gè)人的意見(jiàn)都不相同，都在互相反駁。
“啪啪啪！”阿爾文拿起了粉筆就對(duì)準(zhǔn)那幾個(gè)人丟了出去，完美精準(zhǔn)的打中了，可能是因?yàn)橹浪麄儧](méi)什么可能會(huì)擋住，所以用的力氣小了，那三個(gè)人的頭上直接起了大包。
“安靜一下，我想知道，在在座的非新生有多少？還有你們的范圍，遠(yuǎn)處？肉盾還是什么？”阿爾文很熟練的說(shuō)出來(lái)了這句話，如果新生太多，那就不好辦了。
“嘩嘩！”一下子，三分之二的人都舉手了。
“好吧，你們新生可以先自行回宿舍先了，接下來(lái)先由我們制定戰(zhàn)術(shù)，順便說(shuō)一句，祝大家過(guò)得愉快?！卑栁目粗e手的人占大多數(shù)，皺眉想了一下，然后做出了這個(gè)選擇。
話說(shuō)，開(kāi)學(xué)考試什么的，不會(huì)很難的才對(duì)吧，敷衍一下可以嗎？