?(零)來自諾諾姑娘的文案【個(gè)人很喜歡，暫時(shí)先貼這里分享】

    三三：爺是文化人！文化人知道么！

    老大：三弟啊，師傅布置的算術(shù)題你算完了么？

    三三：那必須的?。岈?！這什么破算術(shù)題！算神馬日食月食！！QAQ!!）

    四四：三哥，這句英吉利語是什么意思？

    三三：哦，這個(gè)是￥#%&*（我擦！古英語跟現(xiàn)代英語差別要不要這么大?。AQ!!）

    八八：三哥你真棒！知道的好多！（星星眼*@@*）

    三三：（得瑟狀）哼哼，爺是文化人嘛！

    ps：這是一個(gè)二貨萌物的清穿之旅~~

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    （一）文案里的李雷與韓梅梅的故事

    李雷童鞋小的時(shí)候特別不愛學(xué)英語。

    因?yàn)橛⒄Z教科書里也有個(gè)男生叫李雷。教科書里的李雷長得比他好，學(xué)習(xí)比他好，人緣也比他好。跟教科書李雷一比，他就是個(gè)活生生的悲劇。

    尤其是——教科書里的李雷有個(gè)美好善良的女同學(xué)叫做韓梅梅，而他，只有一個(gè)兇殘彪悍的女同桌——好吧，也叫韓梅梅。

    韓梅梅童鞋小的時(shí)候特別愛學(xué)英語。

    因?yàn)橛⒄Z教科書里也有個(gè)女生叫韓梅梅。教科書里的韓梅梅長得沒她好，學(xué)習(xí)沒她好，人緣也沒她好。跟教科書韓梅梅一比，她就是個(gè)美滋滋的喜劇。

    只除了——教科書里的韓梅梅有個(gè)陽光向上的男同學(xué)叫做李雷，而她，只有一個(gè)死宅死宅的男同桌——好吧，也叫李雷。

    韓梅梅童鞋深深地認(rèn)為李雷童鞋的存在就是她光輝人生史上的一個(gè)巨大的污點(diǎn)。這個(gè)污點(diǎn)太過于礙眼，以至于她神奇地成了穿越局史上最年輕的組長之后也總是回想起這個(gè)世界的某個(gè)角落里還有個(gè)名為“李雷”的存在。

    有那么一天。

    韓梅梅拿到了本季度的工作指標(biāo)——第941213號穿越者投放計(jì)劃的那一天。

    她突發(fā)奇想——要不干脆送那家伙去穿越吧。

    這樣，就可以眼不見，心不煩了。

    于是韓梅梅簽發(fā)了屬于李雷的穿越許可。

    于是這個(gè)世界里沒有了李雷，而另外一個(gè)清朝的平行空間中，多了一個(gè)胤祉。

    投放結(jié)束后的很長時(shí)間，韓梅梅終于可以集中精力工作了。

    可有一天，她突然覺得生活中似乎少了些什么。

    她無聊地打開了收藏夾中一篇已經(jīng)斷更許久的、數(shù)據(jù)慘淡的修仙文，留言頁面的置頂一條，是有些二貨的作者給考試考砸前來發(fā)泄的小讀者的一篇長長的安撫。一目十行地看到最后一句，韓梅梅愣了一下，然后飛快地關(guān)掉了頁面。定了定神，她打開工作界面，再次開始工作。

    屋里很安靜。

    安靜到她可以聽見自己越來越空洞的心跳。

    韓梅梅敲下一行字，然后猛地抱住胳膊，撲倒在桌子上。

    ——才沒有覺得心里很寂寞呢。才沒有。

    她只是不知道為什么，突然想起那天晚上打開穿越投放空間的時(shí)候，李雷一邊吸著泡面，一邊傻笑著回復(fù)讀者留言的樣子——

    “乖~聽哥的，好好學(xué)英語。哥小的時(shí)候不好好學(xué)英語，后來老后悔了?！?br/>