高博揮動(dòng)右臂呼叫丁前山提上來(lái)為自己做掩護(hù)。

    他要親自打陳風(fēng)一顆球，不能給對(duì)方球隊(duì)氣勢(shì)反擊的機(jī)會(huì)。

    掩護(hù)成功進(jìn)行，三分線前側(cè)，高博對(duì)陳風(fēng)。

    所有人都識(shí)相的拉到了兩側(cè)，將球場(chǎng)最大的舞臺(tái)留給高博。

    場(chǎng)上沒(méi)有人認(rèn)為高博這顆球會(huì)失手，除了陳風(fēng)。

    籃球不斷高速的與球場(chǎng)地板回彈，砰砰作響的碰撞聲是屬于對(duì)方的運(yùn)球節(jié)奏。

    陳風(fēng)瞇著眼仔細(xì)觀察著，腦中回想著先前在場(chǎng)下觀察的一幕幕。

    “高博，擅長(zhǎng)強(qiáng)側(cè)突破，運(yùn)球干凈不花哨，擅長(zhǎng)以極快的第一步生吃對(duì)手，配合上他強(qiáng)有力的核心能力使他在籃下三英尺的距離內(nèi)命中率極高，是個(gè)難纏的對(duì)手...”

    “不過(guò)！他的優(yōu)勢(shì)在一些情況下卻會(huì)成為他的短板...”

    想到這里，陳風(fēng)稍稍向后退了半步。

    與此同時(shí)高博抓住這個(gè)機(jī)會(huì)立刻啟動(dòng)。

    幾乎是瞬間，他就拉到了陳風(fēng)左側(cè)前。

    不過(guò)正是陳風(fēng)后退的這半步使自己的防守位置并沒(méi)有完全失位。

    雙方在禁區(qū)線一步的位置發(fā)生了猛烈的身體對(duì)抗，高博的速度優(yōu)勢(shì)在產(chǎn)生對(duì)抗的剎那被吞噬殆盡。

    隨之而來(lái)的，陳風(fēng)具有優(yōu)勢(shì)的身高臂展以及較強(qiáng)的身體對(duì)抗能力讓高博失去了最優(yōu)出手機(jī)會(huì)。

    高博減速，急停，背身后以右腳為中樞腳進(jìn)行轉(zhuǎn)身。

    可剛轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)卻發(fā)現(xiàn)陳風(fēng)已經(jīng)張開了雙臂高高舉起封堵自己的出手路線。

    沒(méi)有辦法了，高博一咬牙抬起中樞腳起跳。

    身體微屈，以極其丑陋的姿勢(shì)以及角度從陳風(fēng)身體左側(cè)出手。

    砰——

    球在框前端顛簸一下后緩緩轉(zhuǎn)進(jìn)網(wǎng)內(nèi)。

    高博單打成功，分差再次來(lái)到22分。

    隊(duì)友們紛紛鼓掌，臉上洋溢著笑容高呼好球。

    可唯有高博一臉別扭的笑著，因?yàn)樗@一次出手已經(jīng)完全失去了重心，就連發(fā)力都是畸形的。

    能打進(jìn)完全就是運(yùn)氣。

    退防過(guò)程中高博內(nèi)心不斷回想著剛剛的一幕。

    他不清楚陳風(fēng)關(guān)鍵時(shí)刻退后的那半步是運(yùn)氣還是對(duì)方判斷出了自己的進(jìn)攻路線。

    從陳風(fēng)登場(chǎng)的那刻仿佛一切都變了。

    替補(bǔ)白隊(duì)隊(duì)友們形成了某種默契，再也沒(méi)有那些循規(guī)蹈矩的跑位戰(zhàn)術(shù)，而是默認(rèn)以陳風(fēng)為持球中軸進(jìn)行進(jìn)攻。

    空切，掩護(hù)，繞底線，原先沉悶絕望的氣氛也在這一次次奔跑中煙消云散。

    “底線！”

    “提上來(lái)接球！”

    “右側(cè)掩護(hù)！”

    “卡住王大猛！”

    “陳風(fēng)，接球！”

    球館內(nèi)響徹著球員們的吶喊聲。

    而隨著陳風(fēng)再一次頂著丁前山上籃打進(jìn)后，雙方的比分來(lái)到了58：46，分差12分，替補(bǔ)白隊(duì)打了橘隊(duì)一個(gè)10:0的大高潮！

    場(chǎng)下，坐在替補(bǔ)板凳上的校隊(duì)成員們各個(gè)攥緊著拳頭，大家都希望白隊(duì)能打贏橘隊(duì)。

    就在這時(shí)，一直默不作聲的教練何潤(rùn)東取下了嘴上的口哨，低聲沉吟：“持球大核心?！?br/>
    “持球大核心？”身旁的人不解。

    “持球大核心是指當(dāng)一只球隊(duì)中的球員在場(chǎng)上時(shí)擁有著全隊(duì)最多的持球時(shí)間和出手機(jī)會(huì)，并且球隊(duì)的進(jìn)攻跑動(dòng)都以他為核心進(jìn)行展開，這樣的球員則稱為持球大核心，像以前NBA火箭隊(duì)的哈登，如今獨(dú)行俠隊(duì)的東契奇，他們都是典型的持球大核心?！?br/>
    “陳風(fēng)登場(chǎng)后的白隊(duì)居然在沒(méi)有任何主動(dòng)交流的情況下，摒棄了常用的傳切跑位體系，而是所有人都開始自主的以陳風(fēng)為軸創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會(huì)...”

    “可是教練，這樣不會(huì)破壞球隊(duì)化學(xué)反應(yīng)嗎？為什么會(huì)挑選陳風(fēng)成為持球大核心??？”

    何潤(rùn)東嚴(yán)肅正聲說(shuō)道：“那是因?yàn)?，白?duì)的人在心里已經(jīng)默認(rèn)陳風(fēng)是目前最強(qiáng)的球員，只有心服口服，才會(huì)自愿犧牲?！?br/>
    “而計(jì)分板上不斷逼近的分?jǐn)?shù)則是答案?！?br/>
    “難道陳風(fēng)他們真的能贏橘隊(duì)嗎？”

    何潤(rùn)東搖著頭否定：“不，作為隊(duì)長(zhǎng)的高博擁有極強(qiáng)的比賽閱讀能力，他很明白對(duì)付持球大核心的打法?！?br/>
    話音剛落，高博立刻招手示意暫停。

    在短暫的五分鐘調(diào)整后，比賽繼續(xù)。

    可這一次，橘隊(duì)的進(jìn)攻方法做出了改變。

    高博持球推進(jìn)至半場(chǎng)，當(dāng)所有人落位時(shí)呼叫與陳風(fēng)對(duì)位的丁前山立刻提到右側(cè)三分線外，同時(shí)將球傳給早在此處蟄伏的得分后衛(wèi)。

    簡(jiǎn)單的眼神交流后，丁前山與得分后衛(wèi)進(jìn)行了一次持球擋拆配合，成功讓陳風(fēng)對(duì)位上了得分后衛(wèi)。

    緊接著丁前山下順回位，而得分后衛(wèi)卻一反常態(tài)的持球移動(dòng)到弧頂。

    讓得分后衛(wèi)打持球，高博打無(wú)球。

    這就是橘隊(duì)的調(diào)整。

    而這一切的目的就是為了將陳風(fēng)從內(nèi)線調(diào)出來(lái)。

    既然一對(duì)一打陳風(fēng)的命中率很低，那就去攻擊他的隊(duì)友。

    不是持球大核心嗎？我們讓你攻，反正分差還在十分以上，無(wú)法正面擊潰你，那就折磨你的隊(duì)友。

    高博陰險(xiǎn)一笑，朝著底線溜去，與此同時(shí)王大猛默契的上前要球。

    礙于橘隊(duì)得分后衛(wèi)的三分威脅，陳風(fēng)暫時(shí)無(wú)法應(yīng)援內(nèi)線。

    王大猛持球朝籃下暴力推進(jìn)，身高體重占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的他將白隊(duì)內(nèi)線狠狠的摧殘。

    最后時(shí)刻更是奪命的將球分給了在底線蟄伏的高博，高博接球近距離投籃，穩(wěn)穩(wěn)命中。

    王大猛內(nèi)線的肆虐白隊(duì)早已習(xí)以為常，可這關(guān)鍵時(shí)間出現(xiàn)在反常位置的高博連線卻讓他們先前做出所有的防守努力都化為泡影。

    陳風(fēng)也注意到了這點(diǎn)，緊皺眉頭的他一時(shí)間也想不出什么對(duì)策。

    提前繞掩護(hù)？

    可對(duì)方的得分后衛(wèi)三分極其精準(zhǔn)，稍不注意就是一個(gè)空位三分的機(jī)會(huì)。

    可如果不能拿出解決的辦法，那這場(chǎng)比賽就走遠(yuǎn)了啊。

    “呼...”陳風(fēng)平穩(wěn)運(yùn)著球，抬頭看向計(jì)時(shí)器。

    “還剩三分半，分差也還有十四分，如果是這樣就只能采取最極端的防守方式了...賭對(duì)面得分后衛(wèi)的命中率！”

    想到這里，陳風(fēng)再次屏住呼吸，望著眼前虎視眈眈的校隊(duì)眾主力，緊咬牙關(guān)直接啟動(dòng)。

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