?“這位同學,你的意思是把位子讓給我坐嗎?謝謝儂!”
沈飛瓊笑看易昊,話卻說給曹文廣聽。
“胖子,你說可憐的女生會有真命天子,那么你可以做真命天子嗎?別讓我懷疑的話,更別讓我質(zhì)疑你的人品,快降臨到她身邊去吧。老劉看你的眼神越來越不對了,自作孽,要有自受的自覺?!?br/>
于是,曹文廣很悲催的驗證他的破鍋自有破鍋蓋的理論去了。
在劉老師的視野里,易昊選擇低調(diào),不敢跟沈飛瓊私下接觸。
劉老師公布了典禮上學生嘉獎環(huán)節(jié)的發(fā)言名單:
沈飛瓊,曹文廣赫然在內(nèi),還有個叫何京的女生,正是狐臭妹。
易昊想不到胖子還是個復合型人才。能夠作為來自不同鄉(xiāng)集村莊的優(yōu)秀學生代表在典禮上闡發(fā)入學感想。
下午三點十分。
城關(guān)鎮(zhèn)第一初級中學開學典禮暨學生文明禮儀教育活動啟動儀式隆重開始。
大事往往開小會,小事才會開大會。開學典禮,如此盛大,自也不會說什么大事。
典禮臺前。頭頭們先后發(fā)言。
無非是講鎮(zhèn)中的教學資源獨特,在硬件軟件上都倍具排他xìng。是眾多學生沒有理由,非得爭著考入的熱點。
而為了讓更廣大的學生享受到鎮(zhèn)中的教學資源,因教學資源的差異而采取了不同分數(shù)錄取政策:
生有差等,愛無差等,體現(xiàn)墨子的核心價值觀:兼愛。
城關(guān)鎮(zhèn)中以完善的設(shè)施、開明的制度、先進的理念得以在黎明市小有名氣。
俗話說,名之所至,謗亦隨之。一旦被造謠誹謗,至少意味著口碑的蒙塵。
因此,對于學校的聲譽,廣大學生一定要堅決維護。
接下來則是教育局的小巨頭講述文明禮儀在學習生活中的重要xìng。號召學生知禮懂禮用禮,并拿育才、實驗、附中等兄弟學校為例,點出了鎮(zhèn)中的諸般不足。
易昊聽了半天,跟認真聽講的沈飛瓊說臺上的好多大叔大爺沒什么智商還學人家禿頂,自己學校自卑就從別的學校身上找自信。
“你怎么可以這樣說?”
或許覺得語氣太嚴厲了,沈飛瓊續(xù)說:
“小心被值rì老師逮到?!?br/>
陽光似快速展開的折扇一樣,把它的形影迷瀠瀠地映在了闊大的cāo場上。
和煦光線纏在沈飛瓊頭上,閃耀在發(fā)絲上,溫曖的光芒里面微細的塵土在上下飛揚,僾然是給沈飛瓊的身子套上光環(huán)。
和一本正經(jīng)的妹子坐在一起開會,易昊覺得自己有必要端正態(tài)度,嚴肅一下,哪怕是做做樣子。
老家伙對他說:為了討妹紙們開心,在學校里沒有什么事是不值得做的。
“妮子,有些天不見了,你難道忘了我嗎?”
李東初見沈飛瓊后,便對范湯二人大肆吹噓,說自己要跟沈飛瓊約會,于是在二人的慫恿下顯擺能力,硬逼著旁人跟他換座位,挪了三十多次屁股,才挪到易沈二人后排,一指頭戳在了沈飛瓊背上。
“哎呀,你干嘛?再動手動腳我叫老師了!”
沈飛瓊祭出老師當擋箭牌。
裝乖學生的易昊繞了繞舌頭,壓下掰折李東指頭的沖動。
“別激動嘛,妮子,我這不是生氣嘛!一個暑假沒見,你忘xìng變大,脾氣見長,個頭也竄了一截子,差點就認不出來了。你看,我本來是比你高半個頭的,如今你已經(jīng)快超過我了……”
李東拉雜扯來,跟沈飛瓊套近乎,套的沒詞了便約她明天課外活動去離校不遠的森林公園玩耍。
沈飛瓊冷然拒絕。
李東拍了拍自己的臉,說:
“這打起來啪啪的是什么,妮子?我兄弟都看著呢,你這是不賞光。第一次,我原諒你。沒事你可以打聽打聽,這鎮(zhèn)中的門是朝哪兒開的?!?br/>
“我知道,我是腳朝南進來的,所以門是朝北開的。我很好奇,你分不清南北嗎?”
易昊的笑話有點冷。
沈飛瓊替易昊擔心,示意他別較勁。
主席臺上傳出沈飛瓊的名字,輪她上臺發(fā)言。
等沈離遠,易昊變臉。
“如果不是因為兼愛,你這種人渣會入學來?招進你這種人渣,學校的口碑不得繼續(xù)蒙塵?講了半天的知禮懂禮用禮,合著你這種人渣聽不懂人話?”
易昊覺得不能把黑鍋扣得太大,把學校那么多混混的罪過,都算到李東頭上,因此,很中肯地加上‘這種人渣’四字。
四下的同學很默契地保持著沉默,甘心做背景。
李東很生氣,碰過沈飛瓊的食指再次點向易昊。
“你,不想混了么?敢罵我?”
“事實而已,如果這也算罵的話,我還覺得冤呢,俗話說近墨者黑,別人見我跟你一起說話,不得連我一起抹黑??!我的好學生形象會被你毀掉的。”
易昊說著,用左手拇食中三指夾住了對方囂張的指頭。
“草,我記住你了,小兔孫給我等著,敢跟我動手,我讓你不出三天就哭著回家找媽……哎呀,輕點……哎哎……”
人渣剛準備反擊,指上作痛,徹入心扉。
易昊食指有枚黑戒,貼在人渣指膚上,冰涼浸骨,讓人渣激靈不已。
沈飛瓊演講完畢,臺下爆發(fā)熱烈掌聲,對于美女,眾生向來不吝熱情,這掌聲,比剛才給大佬們的熱烈多了,以至于李東的斷續(xù)哀嚎如浪花入海。
放李東離開時,易昊jǐng告說:
“據(jù)說斷指是可以再接的,而一根手指可以斷為三截兒,仍然能夠續(xù)上。你可以去醫(yī)院打聽一下,要是還不信,想親身試驗的話,可以找我,我負責給你分截兒?!?br/>
沈飛瓊演講的時候一直關(guān)注著易昊,由于距離的原因并沒看到他和李東的沖突。因此當易昊說李東是因為聽了沈飛瓊的發(fā)言而黯然慚穢后,只是一笑了事。
沈飛瓊沉浸在被掌聲淹沒的愉悅里,絲毫沒留意到四周學生看向易昊的古怪眼神。
易昊算是領(lǐng)教了眼神的含義:
鄙視者有之,仿佛他是神經(jīng)??;
憐憫者有之,仿佛他是傻大憨;
無視者有之,仿佛他是小混混……
劉素蝶在學生方陣后面壓陣,易李的交流也入其眼內(nèi)。
乖孩子?愣頭青?大囟蛋?
反正隨著兩人摩擦時間的增長,劉老師對易昊的印象直線下降:為了漂亮的小母馬,兒馬們要害群了嗎?
又換了兩名代表后,慍羝女生上臺。
“說起來還得感謝胖子,要不然妹子你就和她坐同桌了,雖然只是暫時的,但我可不信你能堅持到換座位?!?br/>
沈飛瓊沒接他的話題。
“別人在演講,是需要我們尊重的,尊重最起碼的形式,不外乎細心聽講。要是換你上臺了,下面亂哄哄的,你心里會怎么想?”
易昊敗退:好學生的舞臺,我想顯擺眼下也上不去呀!
“陌生的校園很新鮮,新晉的學子很好奇。我這里看看,那兒瞧瞧,校園很大,學生很多,認識的卻少,雛鷹飛在九月,人生第一次體會到了熱鬧里的孤獨,說笑中的凄涼。
新同學,先熟悉的是室友;
新老師,先見到的是班主任;
新環(huán)境,先摸清的是宿舍樓。
我有擔心、會恐懼、謹小慎微。在未來的學習生活中,會團結(jié)一切顯得友愛的同學,會幫助所有值得幫助的對象,會接受老師的循循善誘,會付出自己的深深努力。”
沈飛瓊鼓掌前瞪了易昊一眼,后者懶洋洋地摩擦巴掌:什么時候你才肯喊我哥哥?
曹文廣看著何京下臺的風采,頓時覺得和她一起,就算是水鬼味也是不難忍受的。
劉素蝶想起何京擇座時的困境,覺得有必要幫她擺脫一下,以免影響到她的學習。
曹文廣打了很久腹稿,存稿量節(jié)節(jié)攀高。就算不是倚馬千言,可也算是七步成詩。
終于到了登臺亮相的時刻。
一激動,差點跌倒在臺階上。
易昊沒心沒肺的大笑:胖子的平衡能力太差了。
沈飛瓊也抿嘴,說:
“我以前聽說過他,在舉國小學生語文能力競賽各個年級組都有著驕人成績。是岳王小學的風云人物,沒想到長得跟國寶似的,人還挺逗?!?br/>
“抱歉,貽笑大家了。在通往榮譽的殿堂前,我跌跌撞撞,不是撲倒在落花上,就是跌倒在臺階上。
流年水也似,眨眼九月一。
今天的我已不再是玩過家家的小朋友;
今天的我已不再是背唐詩選的小學生;
今天的我已不再是過兒童節(jié)的小兒童。
……”
劉素蝶頓發(fā)圣人之嘆:以貌取人,失之文廣。此子心寬體胖,臨危不亂,看樣子很適合跟何京在一起,正好優(yōu)勢互補也說不定。
易昊見沈飛瓊一副感興趣的表情,做酸說:“不就是排比句嗎?用得著這樣嗎?其實胖子是個很猥瑣的人,妹子莫要上當。”
白文鳳在一二班的方陣里,跟一個女生說著和易昊相似的話。
“告別童年,告別墻邊的蟋蟀,告別兒時的新娘。帶著忐忑,帶著緊張,帶著對未來的憧憬,我來到此地,走進初一生活。”
“噗,新娘?。?!”
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