?這一次林肯遭受的所幸都為皮外傷，而且有了雀兒蛋液的神氣療效，當(dāng)他回到家的第二天傷勢(shì)基本就沒(méi)有大礙。

    在新房子建好后，三個(gè)小崽子就有了各自的石床和房間，不再跟林肯或者塔伯一起睡，開(kāi)始學(xué)著獨(dú)立。

    現(xiàn)在菲爾德和亞當(dāng)斯成功化形，他們?nèi)说男》块g頓時(shí)無(wú)比熱鬧，有說(shuō)不完的話題，晚上需要林肯一再干預(yù)才肯安靜睡去。兩個(gè)小獸人中，老大菲爾德性格較穩(wěn)重，隨時(shí)端著大哥的風(fēng)度，照顧兩位弟弟；老二亞當(dāng)斯則調(diào)皮搞怪得很，愛(ài)笑愛(ài)玩鬧，是家中最鬧騰的一個(gè)；老三米勒一如既往的靦腆害羞，由于是亞獸的原因，性子綿軟溫和，是全家人最寶貝的對(duì)象。

    林肯堅(jiān)持第二天回學(xué)堂教書(shū)，他雖然不算正式的老師，但很想念學(xué)生們，令他放心不下。

    吃過(guò)早飯后，家里的三位大家長(zhǎng)便出去守衛(wèi)的守衛(wèi)，做工的做工，如今城鎮(zhèn)與工坊都建立完善了，有不少活計(jì)需要獸人與亞獸去承擔(dān)。而林肯則帶著三個(gè)小崽子去學(xué)堂，他和米勒到了亞獸學(xué)堂門(mén)口，便與小獸人們告別，目送他們走進(jìn)旁邊的獸人學(xué)堂。

    林肯一路走進(jìn)去，遇到了許多跟他打招呼問(wèn)候的小亞獸，他們都很擔(dān)心這次林肯失蹤有沒(méi)有受傷。結(jié)果他們卻被站在林肯肩頭神氣活現(xiàn)的雀兒給吸引了，就連街上路過(guò)的族人也全都無(wú)比震驚的圍攏過(guò)來(lái)。

    “這是神雀啊！絕對(duì)是！”

    “我看也是，傳說(shuō)中的七彩鳥(niǎo)，陪伴了獸神數(shù)百年的神雀！”

    “自從獸神離開(kāi)卡爾維大陸后，已經(jīng)上千年沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)神雀的身影了，如今忽然出現(xiàn)在使者大人身邊，果然是獸神的神跡?。　?br/>
    “不愧為獸神的使者，也只有林肯才能讓神雀重現(xiàn)世間！”

    白虎族的老少族人們強(qiáng)勢(shì)圍觀，一個(gè)勁兒的驚呼，弄得林肯像是國(guó)寶般被人好奇的打量和觀看。他偏頭看著雀兒，心說(shuō)本來(lái)就已經(jīng)是神棍了，現(xiàn)在有了這個(gè)小家伙，恐怕將來(lái)他更能唬人。

    林肯好不容易把人都勸走了，來(lái)到了教室內(nèi)，又被更加好奇心旺盛的小亞獸們包圍。

    大教室內(nèi)鬧哄哄好比是在菜市場(chǎng)，林肯無(wú)奈極了，這樣下去孩子們?cè)趺醇芯?？他只好把雀兒趕回家去，幸虧小家伙愿意聽(tīng)他的話，否則就難辦了。

    沒(méi)了吸引注意力的雀兒，課堂上很快安靜下來(lái)。只是一天沒(méi)有上課而已，小亞獸們無(wú)比渴望讀書(shū)的日子，全都希望每天能夠?qū)W到新的文字和知識(shí)，并且現(xiàn)在林肯還會(huì)給他們講故事，極大的帶動(dòng)了孩子們的積極性。

    林肯首先讓他們默寫(xiě)了一遍教過(guò)的部分三字經(jīng)和百家姓，然后開(kāi)始了今天的新課程。

    “我先給你們預(yù)告一下將教給你們的兩則新篇。預(yù)告是什么意思呢？就是預(yù)先告訴，也意味著尚未發(fā)生，提前先把大致內(nèi)容講出來(lái)，或是給人提醒，或是引導(dǎo)人們的想法和心神，為將來(lái)的事情打下基礎(chǔ)。

    今天我就會(huì)預(yù)告即將教導(dǎo)的《千字文》和《笠翁對(duì)韻》。這兩篇跟三字經(jīng)與百家姓同為經(jīng)典之作，對(duì)于你們的知識(shí)學(xué)習(xí)與了解這個(gè)世界有極為重要的作用。我先給你們整體念一遍，再慢慢把具體內(nèi)容交給你們。

    其一是千字文：

    天地玄黃，宇宙洪荒；日月盈昃，辰宿列張；寒來(lái)暑往，秋收冬藏……

    德建名立，形端表正；空谷傳聲，虛堂習(xí)聽(tīng)……

    束帶矜莊，徘徊瞻眺；孤陋寡聞，愚蒙等誚；謂語(yǔ)助者，焉哉乎也。

    其二是笠翁對(duì)韻，對(duì)韻是相對(duì)應(yīng)的兩種事物，內(nèi)容為：

    天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹(shù)，赤日對(duì)蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對(duì)天中……

    繁對(duì)簡(jiǎn)，疊對(duì)重。意懶對(duì)心慵。仙翁對(duì)釋伴，道范對(duì)儒宗?；ㄗ谱?，草茸茸。浪蝶對(duì)狂蜂……

    衰對(duì)盛，密對(duì)稀。祭服對(duì)朝衣。雞窗對(duì)雁塔，秋榜對(duì)春闈。烏衣巷，燕子磯。久別對(duì)初歸……”

    林肯捧著書(shū)寫(xiě)有千字文和笠翁對(duì)韻的獸皮，一字一句讀得頗有韻味，搖頭晃腦還挺像那么回事。其實(shí)這兩篇的內(nèi)容他記得不是很全面，畢竟內(nèi)容很多，而且沒(méi)有三字經(jīng)與百家姓那么常見(jiàn)。他和布魯克回憶了好多天，才勉強(qiáng)記起八成，但也足夠教導(dǎo)這些小亞獸和小獸人了。

    在林肯看來(lái)，他并不是要教會(huì)孩子們多少學(xué)問(wèn)，又不需要他們念大學(xué)考研究生啥的，最重要的是有道德觀、人生觀、價(jià)值觀和世界觀就行?？柧S大陸的人們還處于非常原始落后的狀態(tài)，做事憑心情，部落里的規(guī)矩也很少，甚至是依照獸類(lèi)的生存本能。

    再加上處于主導(dǎo)地位和實(shí)權(quán)階層的都為獸人，更是讓人們不那么像人類(lèi)般生活，反而是像獸類(lèi)多一些?？墒撬麄円呀?jīng)開(kāi)始涌現(xiàn)出石器時(shí)代的文化與行事風(fēng)格，不再茹毛飲血，有了巨大的轉(zhuǎn)變，只不過(guò)轉(zhuǎn)變不夠徹底。

    林肯和布魯克則想要帶領(lǐng)白虎部落，走向更為燦爛光輝的人類(lèi)文明，所以現(xiàn)在對(duì)孩子們的教育至關(guān)重要。行為的改變?cè)醋杂谒枷氲母淖?，唯有想法、?jiàn)識(shí)和認(rèn)知有了進(jìn)步，才會(huì)大踏步往前走。

    在把新的內(nèi)容講解了一個(gè)開(kāi)端后，又到了聽(tīng)故事時(shí)間。孩子們喜歡學(xué)習(xí)，但也同樣愛(ài)聽(tīng)林肯講故事，那些聞所未聞的內(nèi)容讓他們沉迷。比如之前講過(guò)的丑小鴨變成白天鵝，以及人魚(yú)公主為了解救王子犧牲自己，都令小亞獸們或開(kāi)心或憂傷，心情起伏巨大。

    而當(dāng)孩子們回家講給家長(zhǎng)聽(tīng)過(guò)，瞬間風(fēng)靡整個(gè)部落，引起了所有人的激烈討論。還有人覺(jué)得林肯講丑小鴨的故事其實(shí)是在說(shuō)他自己，從前那個(gè)不被看重、只能躺在床上等死的亞獸，變成了如今為部落做出杰出貢獻(xiàn)的獸神使者，真的是一飛沖天！

    林肯聽(tīng)說(shuō)后很無(wú)語(yǔ)，他選擇這兩個(gè)故事是覺(jué)得挺勵(lì)志的，壓根就沒(méi)聯(lián)想到自己好嗎？總比一心想要飛上枝頭當(dāng)鳳凰的灰姑娘好吧？他不想為小亞獸們塑造太虛榮的觀念。哪里想到白虎族的這些人一個(gè)個(gè)腦洞那么大？

    隨后林肯決定了，要講大氣點(diǎn)的故事，不再這么情情愛(ài)愛(ài)的小家子氣——最終他拍板決定，就講西游記！反正卡爾維大陸的獸類(lèi)也是擁有各種奇奇怪怪的能力，想來(lái)應(yīng)該挺有代入感的吧？

    況且孫悟空那是猴子，總不會(huì)還聯(lián)想到他吧？

    小亞獸們?nèi)慷甲煤芄P直，全神貫注的望著林肯，等待他開(kāi)始講新故事。

    林肯放下獸皮，清了清嗓子，開(kāi)始講述那最令人目眩神迷的神話——

    “很久很久以前，有一個(gè)從石頭里面蹦出來(lái)的猿猴，在花果山上出世。后來(lái)他收服了山上的眾多猴子們，被稱(chēng)為‘美猴王’。這只猿猴可不一般，他有自己的遠(yuǎn)大志向，想要學(xué)會(huì)一身非凡本領(lǐng)，上天入地，無(wú)所不能。

    于是他四處拜師學(xué)藝，最后拜入了西牛賀洲的須菩提祖師門(mén)下，向他學(xué)習(xí)各種超凡入圣的本事。猿猴被賜名為孫悟空，學(xué)會(huì)了七十二般變化，拔下一根毫毛就能變出另外一個(gè)自己，翻個(gè)跟斗可以行十萬(wàn)八千里！

    學(xué)了一身本領(lǐng)的孫悟空辭別菩提祖師，回到了花果山，在其他猴子的建議下，去往擁有無(wú)數(shù)寶藏的龍宮借用兵器。然而龍王看不起他，不愿意給他任何兵器使用，孫悟空一番怒火下把龍宮砸了個(gè)稀巴爛，還拿走了龍宮的定海神針——如意金箍棒。

    這金箍棒能夠變長(zhǎng)變短，變大變小，威力無(wú)窮。孫悟空平時(shí)把其縮小放在耳朵里，誰(shuí)也拿不走?？墒撬麚屃她垖m的寶貝，致使海浪滔天，龍王氣急敗壞的跑去玉皇大帝那兒告了孫悟空一狀，玉帝便想要派人捉拿孫悟空。

    結(jié)果太白金星諫言，這孫悟空本事不錯(cuò)，可以招攬他來(lái)天庭，以此安撫他，不讓他再繼續(xù)搗亂。后來(lái)孫悟空來(lái)到天庭，以為受到了重用，不曾想竟然是讓他當(dāng)看管馬匹的弼馬溫！

    孫悟空當(dāng)然不干，他可是有大志向大本事的人，所以他一怒之下離開(kāi)了天庭，回到自己的花果山，并且稱(chēng)自己為齊天大圣！”

    西游記不愧為老少咸宜，居家必備的故事，隨著林肯的講述，孩子們都聚精會(huì)神，還會(huì)隨著故事的進(jìn)行而激動(dòng)和心急。

    當(dāng)聽(tīng)到天上老君把孫悟空抓進(jìn)八卦爐里熔煉，想要害死他的時(shí)候，小亞獸們?nèi)嘉站o拳頭，為之捏一把冷汗。當(dāng)聽(tīng)到孫悟空破爐而出，因此得了火眼金睛時(shí)，又立即拍手叫好。

    當(dāng)聽(tīng)到玉帝派遣巨靈神、哪吒和二郎神去對(duì)付孫悟空，大伙兒恨不得去幫他打架；而聽(tīng)到這些厲害的天兵天將都不是孫悟空對(duì)手，很快就大笑起來(lái)。

    最后，西天如來(lái)佛祖出馬，與孫悟空打賭他無(wú)法飛出五指山，而孫悟空不相信，小亞獸們更是不以為然。尤其是林肯講到在山柱上寫(xiě)下‘孫悟空到此一游’時(shí)，大家更是眉開(kāi)眼笑。

    林肯把他們的反應(yīng)盡收眼底，立馬語(yǔ)氣一轉(zhuǎn)，開(kāi)始講述孫悟空與佛祖對(duì)峙，佛祖向他攤開(kāi)手掌，在其手指上就有同樣的幾個(gè)字，分明是孫悟空輸了！

    小亞獸們被這轉(zhuǎn)折弄得無(wú)比震驚，又聽(tīng)到林肯說(shuō)到如來(lái)佛祖把孫悟空壓在了五指山下，將會(huì)鎮(zhèn)壓他五百年，他們更是個(gè)個(gè)如同挨了晴天霹靂，大聲慘叫起來(lái)。

    “今天的故事就講到這里，預(yù)知后事如何，且聽(tīng)下回分解。好了，下課吧?！绷挚袭?dāng)了一回說(shuō)書(shū)先生，非常不厚道的在精彩處停了下來(lái)。

    這下子小亞獸們都不干了，正說(shuō)到關(guān)鍵的地方呢！原本對(duì)林肯無(wú)比恭敬的他們，一窩蜂把林肯圍堵住，要求他繼續(xù)往下講。

    “老師，孫悟空真的被鎮(zhèn)壓了嗎？會(huì)被壓五百年？”

    “如來(lái)佛祖怎么比孫悟空還要厲害？他也會(huì)七十二變嗎？”

    “會(huì)不會(huì)五百年后不放人?。糠鹱婵孔V不？”

    “我不想看到孫悟空輸?shù)?！他明明是最厲害的人！?br/>
    “老師老師，孫悟空是大陸北方猿族的獸人嗎？他現(xiàn)在還在猿族么？”

    林肯真是被這些想法天馬行空的孩子驚到了，他們的發(fā)散思維快得連林肯也跟不上，還猿族獸人？根本不關(guān)這個(gè)世界的事好嗎！

    這是第一次，林肯體會(huì)到了老師回答不出學(xué)生問(wèn)題的那種尷尬，怎么有一種挖坑給自己跳的糟糕感覺(jué)……

    呃，他還是三十六計(jì)走為上吧……