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陌生人舔的好爽逼逼流了太多水 呼耗費(fèi)了許久時(shí)間

    “呼~~”

    耗費(fèi)了許久時(shí)間終于看完了信的梅林長長的吐出一口濁氣。

    當(dāng)梅林拿到這封跨過了十多年歲月之后才“寄到”他手中的來自爺爺?shù)男偶臅r(shí)候,說實(shí)話他感到十分猶豫,猶豫自己是否該看看這封信的內(nèi)容,猶豫自己是否真的有勇氣去接受這份遺物。所以他躊躇了許久,直到他決定動(dòng)身離開淺紅道館之前,他才堪堪下了決心,決定讀一讀這封信。

    梅林的爺爺留給梅林的信件寫了足足有十好幾頁,讀完這不薄的一沓信件其實(shí)并沒有浪費(fèi)梅林過多的時(shí)間,他之所以花費(fèi)了良久的工夫只是在細(xì)細(xì)研讀這封信件之中的每字、每句,單純是因?yàn)槊妨謱?duì)這封信充滿了懷疑。

    這封信之中透露出來的東西著實(shí)讓梅林摸不著頭腦。要不是他十分篤定這些字跡全都是他再熟悉不過的爺爺?shù)挠H筆筆跡的話,他都有心把這封信直接燒掉算了。

    信里說的繼承學(xué)問這回事,他從未曾聽老爺子說起過。雖然老爺子對(duì)他沒能繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行歷史研究和考古破解感到十分失望,甚至有些惱火他毅然決然成為訓(xùn)練家的決定。但是梅林卻從未曾從老爺子的嘴里或是話語里表露出什么繼承他的“真正學(xué)問”的意思。他的學(xué)問和研究難道還需要梅林特意去繼承么?從梅林七八歲之后,他就已經(jīng)開始指正爺爺?shù)膶W(xué)術(shù)報(bào)告之中的謬誤和疏漏之處了。再往后,他甚至開始獨(dú)立破譯古代文明的文字和秘密,而進(jìn)度和成果更是遠(yuǎn)超他的爺爺。至于之后他和爺爺聯(lián)名發(fā)表的學(xué)術(shù)報(bào)告,其實(shí)基本上都是梅林獨(dú)立完成的,他的爺爺僅僅只是掛名而已。這讓外界很多人認(rèn)為,梅林的報(bào)告其實(shí)都是他的爺爺完成的,他只是掛名混資歷而已。

    還有什么繼承資格的問題。還要求什么彩虹大學(xué)的學(xué)士證書?拜托了好不好,雖然梅林沒有經(jīng)過對(duì)外公布、統(tǒng)一的考試,但是他可是貨真價(jià)實(shí)的擁有彩虹大學(xué)古代文明學(xué)博士以及考古學(xué)碩士的學(xué)位證書的!結(jié)果老爺子竟然只要求一張學(xué)士證書就好了?

    而且還得通過桔的考驗(yàn),也就說得是一名小有所成的訓(xùn)練家?拜托了,之前好像是老爺子自己強(qiáng)烈反對(duì)梅林成為訓(xùn)練家的好吧?!后來要不是梅林軟磨硬泡、撒嬌耍賴,老爺子是絕對(duì)不會(huì)同意梅林逐漸走上訓(xùn)練家的道路的。

    至于那個(gè)什么“烏洛波洛斯”,更是梅林聞所未聞的新鮮詞匯。他從未曾老爺子那里聽到過這個(gè)詞匯,也從未曾任何書籍、研究報(bào)告之中看到過這個(gè)詞語。這個(gè)詞,對(duì)他來說簡直是陌生的很。

    “爺爺這到底是什么意思?”搞不清楚的狀況的梅林來回翻弄著手中那些泛黃的紙張,他的視線一直在那張寫滿了代碼和數(shù)碼的紙上游走。

    他當(dāng)然看得懂那些代碼是什么意思,那是梅林的爺爺信整理完自己所有的學(xué)術(shù)報(bào)告、研究論文之后給它們統(tǒng)一編撰的統(tǒng)一代碼,憑借這些代碼就能很是方便的找到某個(gè)特定的報(bào)告或是論文。至于那些九位數(shù)的數(shù)碼,那就更是簡單了,那就是一組不是密碼的密碼。前三位代表著那份報(bào)告的頁數(shù),中間三位代表著行數(shù),后三位代表列數(shù)。組合之后,這九位數(shù)碼就能從那份報(bào)告之中確定出某一個(gè)特定的字。

    而將這些代碼和密碼破譯出來也并不需要梅林跑去爺爺?shù)臋n案室里,去一份份報(bào)告檢索。無論是梅林的掌上電腦之中還是梅林的腦袋里面都備份有整整一套那些東西。

    梅林并不是什么過目不忘的奇人,他的記憶力只是比普通人要稍微強(qiáng)一些而已。他之所以能夠把那些浩瀚如煙的枯燥文字給“備份”在腦袋里,單純是因?yàn)樗?jīng)看過那些東西,而在他閱讀那些東西的同時(shí),他還借助自己的超能力把那些文字給轉(zhuǎn)化成圖像然后存儲(chǔ)在自己的腦海之中。只要找到當(dāng)時(shí)記錄的圖像信息,梅林就能再度重溫那些曾經(jīng)看過的東西。

    “要不要看一看呢?”梅林猶豫著,“反正只是看一看而已……”

    想到就做了,梅林很快便閉上眼眸沉浸在記憶圖像之中檢索著那些報(bào)告、論文,同時(shí)把破譯出來的文字逐個(gè)記錄在那張密碼紙的背后。

    十幾分鐘之后,那滿滿一頁的密碼就變成了四段精簡的文字。

    “彩虹大學(xué),榮譽(yù)展廳,我的半身像?!泵妨州p聲念著信紙背后他所寫出的短語,記憶也隨之翻滾到合適的片段。

    梅林在小時(shí)候曾伴隨爺爺去過好幾次彩虹大學(xué)。有的時(shí)候是去出席一些學(xué)術(shù)會(huì)議,有的時(shí)候則是去參加學(xué)者之間的小聚會(huì),還有的幾次卻是為了升級(jí)梅林的學(xué)位證書才特意趕過去的。還有相當(dāng)一部分時(shí)候則是前去那里領(lǐng)取一些無關(guān)緊要的學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)。在梅林第一次跟著爺爺去彩虹大學(xué)的時(shí)候,他曾被爺爺帶領(lǐng)著去過那個(gè)所謂的榮譽(yù)展廳之中。

    那里是彩虹大學(xué)歷屆優(yōu)秀學(xué)子、優(yōu)秀畢業(yè)生們展示自己傲人成績的地方。那些從彩虹大學(xué)畢業(yè)走出去的天之驕子們?cè)讷@得舉世矚目的成績和貢獻(xiàn)之后,學(xué)校為了紀(jì)念他們也為了鼓勵(lì)后進(jìn)而單獨(dú)開辟了一幢建筑物用來把他們獲得的榮譽(yù)、做出的突出貢獻(xiàn)逐一展示給后輩,以供后輩觀摩學(xué)習(xí)。

    梅林的爺爺信,身為世界范圍內(nèi)古代文明學(xué)界的泰斗人物,身為考古學(xué)界的權(quán)威人士,很自然也在其中擁有一席之地。他所獲得的一些重要學(xué)術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)、發(fā)表的重要報(bào)告論文都有復(fù)制品或是原件在那里展覽。而為了表達(dá)對(duì)他的尊崇,彩虹大學(xué)校方甚至還為信建造了一個(gè)石膏半身像。

    梅林清楚的記得,他第一次看到那個(gè)半身像的時(shí)候,他的爺爺還曾經(jīng)開玩笑一般說過一句話:【為還活著的人塑像,他們這是咒我快點(diǎn)死掉嗎?】說話的時(shí)候,他還很是用力地拍打著自己的塑像的腦袋。

    那里面,難道還藏著什么不可告人的東西嗎?

    “豐吉老宅,工作室,我最愛的桌子?!?br/>
    豐吉鎮(zhèn)是梅林名義上的出身地,也是他童年時(shí)期較長一段時(shí)間生活過的地方。而那個(gè)所謂工作室之中信最愛的桌子,梅林更是印象深刻。那張桌子除了是信的心愛之物以外,也是梅林曾經(jīng)學(xué)習(xí)工作過的地方。

    【梅林啊,可別小看這張桌子?!啃旁恢挂淮闻闹@張桌子對(duì)梅林說道:【多少被他們稱為‘偉大的’、‘開拓性的’、‘奇跡般的’學(xué)術(shù)成果都是在這上面完成的……當(dāng)然了,還有許多更偉大的東西也是在這里完成的。只是很可惜,那些蠢貨并不一定能夠理解什么才是真正的偉大……】

    梅林摩擦著自己的人中,若有所思。

    “你的父親,我給他的蛇形吊墜?!?br/>
    對(duì)于這種東西,梅林完全沒有任何印象。說實(shí)話,他對(duì)自己的父親的印象都少得可憐,更不用說什么他父親是否佩戴有什么蛇形的吊墜了。更何況,在梅林的記憶里,他的爺爺似乎并沒有過什么蛇形的吊墜或是類似的裝飾品。

    不過說到蛇,梅林突然想起了爺爺似乎是說過這么一段話,【傳說之中有這么一條蛇,它咬著自己的尾巴,吃著自己的身體,不斷吞噬自己又不斷自我再生……它就是誕生和死亡的結(jié)合體……它就是無限循環(huán)……沒有起點(diǎn)也沒有終點(diǎn)……】

    “信封之中,空白的信箋……”

    當(dāng)梅林呢喃著念出最后一段文字的時(shí)候,自他手中的諸多信紙之中突然掉落出來一小塊還帶有撕扯過后的毛刺的空白小紙片。這片小紙片彷佛有靈性一般從信紙之中滑出,飄搖、旋轉(zhuǎn)著落在了梅林的眼前。

    梅林伸手把它拿在手中。這個(gè)小紙片入手的質(zhì)感比起一般的紙張來得要更加厚實(shí)一些。指尖輕輕搓捻了幾下,它的質(zhì)地也并不太尋常。舉起來,放到眼前,這個(gè)小紙片確實(shí)是一片的空白……

    “爺爺,你究竟是什么意思?”捏著這張小紙片,梅林輕聲自語著,“留下這些混亂的謎題,留下這些似是而非的囈語……你到底想做什么?”把小紙片妥帖的收好,梅林鼓出一點(diǎn)念力將剩余的信紙和信封化為最為細(xì)小的顆粒。

    “我的爺爺……”梅林從書桌前站起身,“我確實(shí)曾經(jīng)一閃而過這種念頭,我確實(shí)曾經(jīng)想要繼續(xù)成為一名學(xué)者繼續(xù)研究充滿了謎題的歷史??墒俏覅s不打算繼承你的研究,我也不打算延續(xù)你的學(xué)問……如果有一天我真的打算去揭開歷史之上籠罩的迷霧的話,那么,那也僅僅是因?yàn)槲蚁肴ツ菢幼觯皇且驗(yàn)槟阋胰ツ菢幼觥?br/>
    “所以,等我有時(shí)間,等我有空閑的話,我也許會(huì)去找找你留下的遺物……那不是為了繼承,而單純是因?yàn)槲彝蝗粚?duì)它們感興趣了而已……”

    重新清點(diǎn)了一遍行李,重新檢查了一下伙伴們的狀況,已經(jīng)收拾好行裝的梅林推開房門,準(zhǔn)備用全新的面貌去迎接全新的旅程。

    新旅程的第一站,就決定是先去和桔大師告別吧。然后,既然來到了淺紅,不去野生原野區(qū)逛一逛那才會(huì)是真正的遺憾呢。