“這哪里是我教的呢，”沈檸搖了搖頭：“這得是陸老師本事實力過硬。”

    她們聊了兩句就挨個看著學(xué)生們起跳動作。

    有個女孩子睜著圓溜溜的大眼睛看了看沈檸又看了看陸霽，她脆生生地開口：“檸老師和陸老師你們是不是夫妻啊?！?br/>
    沈檸：“……”現(xiàn)在的學(xué)生這么八卦的嗎，她掰正女孩的頭讓她目視前方：“上課的時候好好上課，不要和老師閑聊哦?！?br/>
    女孩腮幫子鼓鼓，看著她的模樣，陸霽悄悄走到了她的身邊小聲道：“現(xiàn)在還不是，但很快就是了?！?br/>
    女孩很快明白陸霽在說什么，她眼睛一亮，朝著陸霽做了個鼓勵的手勢：“那陸老師那要加油哦?！?br/>
    “人小鬼大，”沈檸笑了一句。

    他們說話的聲音雖然不大，但倘若有心聽還是能聽到的。

    陸霽幽幽地挪到沈檸身邊：“我覺得說得還蠻有道理的，現(xiàn)在的小孩懂的可多?！?br/>
    “確實懂的很多，”沈檸飛了陸霽一眼。

    別以為她不知道，陸霽聽到小孩的玩笑話臉上的笑容壓都壓不下去。

    “那檸檸老師覺得她的話有沒有道理?！?br/>
    沈檸剛要讓陸霽先別說話了就感覺手上一熱，陸霽牽起了她的手。

    光牽起還不夠，下一刻，他的呼吸均勻地撒在了沈檸的脖頸上泛起了細細密密的癢意。

    可惡，犯規(guī)了啊。

    沈檸連忙伸手捂住脖子，手動阻隔熱度，她甩了甩被陸霽牽著的那只手：“別鬧，上課呢?！?br/>
    老師就該有老師的形象，不要在學(xué)生面前拉拉扯扯的。

    她有些心虛地看向周圍，正好對上了剛才那小女孩的眼眸，小女孩的眼眸亮晶晶的，眼里帶著沈檸不想懂的激動。

    她嘴角的笑容揚得大大，和沈檸對視后還舉手朝沈檸比了個心。

    沈檸：“……”現(xiàn)在的小孩果然什么都懂。

    之前當學(xué)生的時候只覺得一節(jié)課怎么這么慢，但或許是作為老師初體驗，也或許是因為這節(jié)是體育課，等沈檸和陸霽讓學(xué)生們挨個跳完，下課鈴就打響了。

    沈檸讓他們回教室，自己則和陸霽兩人開始收拾地上的器材。

    她雖然說了下課，但圍在身邊的學(xué)生們可一點沒少。

    一節(jié)課的時間拉近了彼此間的距離，有學(xué)生鼓足勇氣期期艾艾地開口：“檸老師還有陸老師，我們下次還會再見嗎?！?br/>
    也許在上課前就有他們原先的老師介紹過沈檸與陸霽的身份，大家都知道二人不會在這里待很久。

    沈檸摸了摸那學(xué)生的腦袋：“會的，我們還會再來的?！?br/>
    聽到她的話，不光這學(xué)生，圍在周圍的其他孩子眼睛也亮了，她們嘰嘰喳喳地開口。

    “我們來拍張照片吧?！?br/>
    沈檸說著喊來陸霽一塊，學(xué)生們自覺地將二人包圍，攝影老師一職多用，拍下了這張大合照。

    千說萬說，總算在上課鈴響前讓那些孩子們回教室上課去了。

    看著那些孩子奔跑的背影，沈檸摸了摸自己的臉，有些自戀：“原來我這么受小孩喜歡啊?！?br/>
    身邊傳來了一聲笑，沈檸立馬看去：“難道不是嗎?！?br/>
    再沒有要在學(xué)生面前樹立榜樣不能動手動腳的限制，陸霽牽著沈檸的手還不夠，還要和她十指緊扣。

    “是，孩子們最喜歡你了?！?br/>
    說話間，有一道身影上前。

    對方解釋過后沈檸才知道這原來是剛才那群孩子的班主任。

    班主任很會說話，先是表達了一番感謝，感謝她們愿意來學(xué)校教書又真心實意地感慨孩子們都很喜歡她們，最后才說明來意，是想要攝影老師剛才拍的合照。

    前面的夸贊就像不要錢似的幾乎要將沈檸包圍，沈檸聽得臉都紅了，知道的知道她們是沒有什么水準的教了一節(jié)課，不知道的還以為她們干了什么驚天動地的好事呢。

    她立馬就將合照給人班主任發(fā)過去了。

    看到那合照，班主任的笑容更加擴大了幾分：“我等會兒就把這照片打印出來裱成框掛在教室里，你都不知道我早上跟他們說下午會有新老師來給她們上課她們都特別激動。”

    聽到班主任說要把照片裱起來，沈檸的臉又紅了，現(xiàn)在的這種感覺就像是她明明沒做什么，但周圍人都在夸她。

    有種德不配位的感覺。

    沈檸暗自記下了這個學(xué)校，決定節(jié)目錄制結(jié)束就給這學(xué)校捐點物資。

    捐棟樓她是沒錢，但給學(xué)校翻新一下應(yīng)該還是能做到的。

    班主任一邊說，一邊帶著她們?nèi)ツ呛⒆拥陌嗉墶?br/>
    上課鈴已經(jīng)打響了，原先熱鬧的學(xué)?；貧w安靜。

    一路經(jīng)過不少班級，學(xué)生們的臉或許不相同，但相同的是她們眼中對于知識的渴望。

    沈檸一邊走一邊盤算，得捐些文具，還能捐點課外書。

    不光這個學(xué)校，比這更偏遠更落后的地區(qū)，那里的孩子學(xué)習的條件也會更加苛刻。

    這么一盤算，沈檸感覺自己賺的這點錢完全不夠用。

    她嘆了口氣，那聲音剛落就被陸霽敏銳地捕捉到：“不開心嗎?！?br/>
    “也沒有不開心，”沈檸搖了搖頭，“就是心情有點復(fù)雜?！?br/>
    她一邊說一邊看向里頭認真學(xué)習的學(xué)生。

    就這一眼，陸霽很快明白了她在為什么而嘆氣。

    他抬手摸了摸沈檸的腦袋：“會好的。”

    是啊，會好的。

    無論是學(xué)校，學(xué)生還是其他……會好的。

    班主任帶著她們閑逛，這學(xué)校就這么大，很快她們就遇到了其他的嘉賓。

    “上課的感覺怎么樣啊，沈老師，”林樂樂促狹笑道。

    沈檸伸出一只手供林樂樂挽著：“感覺很是不錯啊，林老師你覺得呢。”

    “林老師覺得我們現(xiàn)在可以先去找姚老師?！?br/>
    說曹操曹操到，在林樂樂這句話說完后，二人在拐角處與姚珂遇上了。

    “巧了這不是，正要去找你呢，”林樂樂朝姚珂揮了揮手。

    沈童四處張望了一番，而后問道：“你們有看到沈茜嗎?！?br/>
    “正在找呢，”沈檸剛才還讓班主任帶她們?nèi)ド蜍缟瞎?jié)課教的教室看看。