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人體藝術(shù)女人身體鮑魚 午休時(shí)間結(jié)束倆人手牽

    午休時(shí)間結(jié)束,倆人手牽手回到了教室,人多眼雜也不好表現(xiàn)的太過(guò)親昵,不過(guò)江寧依舊收獲了很多來(lái)自路人同學(xué)的嫉妒眼光。

    可惜江寧沒(méi)有情緒值系統(tǒng),不然他覺(jué)得自己可以收獲更多的快樂(lè)。

    把自己的快樂(lè)建立在別人的嫉妒之上,這種事情真的是百試不爽,而且絲毫沒(méi)有任何的心里負(fù)擔(dān)。

    “阿璃?!?br/>
    回到座位上坐下,江寧突然回過(guò)頭朝著阿璃開(kāi)口。

    “嗯?”

    阿璃看著江寧一臉疑惑的表情,眨了眨眼睛。

    “差不多該放手了吧,我要準(zhǔn)備看書了,你也要好好學(xué)習(xí)才行啊。不然我們以后怎么去到同一個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)?!?br/>
    江寧如是說(shuō)著,沒(méi)錯(cuò),他已經(jīng)連倆個(gè)人的大學(xué)生活都考慮好了,雖然不至于牽著手把孩子名字都想好,但是也已經(jīng)是很典型的處男表現(xiàn)了。

    “真是的,我的手又要感到寂寞了。”

    阿璃語(yǔ)氣幽幽的來(lái)了這么一句,讓本已心跳恢復(fù)正常的江寧,瞬間小鹿亂撞,心態(tài)爆炸。

    我要舉報(bào),有人犯規(guī)。

    “我的手,也同樣寂寞?!?br/>
    江寧冷冷的回了這么一句,覺(jué)得自己比起之前真的是man爆了。

    “但是一想到殘留在掌心里的溫度,就什么都不會(huì)在乎了呢。”

    江寧僵硬的轉(zhuǎn)過(guò)脖子,發(fā)現(xiàn)阿璃果然露出了一個(gè)超可愛(ài)的甜甜表情盯著他。

    也不能怪他形容詞匱乏,實(shí)在是人在緊張的時(shí)候腦子里就會(huì)一片空白。

    可惡,這家伙明目張膽的破壞比賽規(guī)則就沒(méi)有人來(lái)管管嗎?

    這樣子下去比賽還怎么繼續(xù)?從開(kāi)頭就注定了結(jié)局啊,他根本沒(méi)有出手機(jī)會(huì)。

    “該好好學(xué)習(xí)了呢,寧哥哥?!?br/>
    雖然阿璃就在江寧熾熱的目光下,輕熟自然的掏出了下節(jié)課要用的課本,拿起筆,勾勾畫畫了起來(lái),一臉的認(rèn)真和思考模樣。

    江寧也不知道她是怎么這么快就調(diào)整好狀態(tài)的,反正他知道一件事情,那就是再這樣子下去他的學(xué)習(xí)吃棗藥丸。

    怪不得那么多的學(xué)校要禁止早戀,因?yàn)閷?duì)于江寧這種自制力不強(qiáng)的同學(xué)來(lái)說(shuō),戀愛(ài)實(shí)在是太影響學(xué)習(xí)了。

    或許不得不承認(rèn)可能會(huì)有很多人因此學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn),但是對(duì)于江寧來(lái)說(shuō),戀愛(ài)果然就是學(xué)習(xí)上的絆腳石啊。

    好在江寧也不是一個(gè)簡(jiǎn)單的人類,學(xué)習(xí)上面他有柔姐這個(gè)人形外掛!

    柔姐可是全科學(xué)霸的超級(jí)優(yōu)等生啊,高考以接近滿分的優(yōu)異成績(jī)被全國(guó)各大知名學(xué)府搶著要。

    最后選擇一個(gè)可以答應(yīng)她特殊要求的學(xué)府進(jìn)了。

    特殊要求是允許遠(yuǎn)程上課,作為代價(jià)每學(xué)期都要以學(xué)校為單位發(fā)表五篇科研論文,當(dāng)然署名還是她自己,就是湊個(gè)數(shù)而已。

    本來(lái)江寧覺(jué)得這根本就是不可能完成的事情,柔姐最后還得乖乖去學(xué)校上課,然后到時(shí)候他就可以解放了。

    不曾想,柔姐居然做到了,而且超額完成任務(wù),并通過(guò)發(fā)表的幾篇論文申請(qǐng)了專利,預(yù)計(jì)在倆三年以后就能夠變現(xiàn)。

    簡(jiǎn)而言之,有著柔姐這種人形家教機(jī)在,江寧并不會(huì)擔(dān)心因?yàn)樯险n無(wú)法專心聽(tīng)講而導(dǎo)致成績(jī)下滑,最后戀愛(ài)暴露。

    畢竟老師講的在全面,也是很難做到一對(duì)一輔導(dǎo)的。

    所以,江寧可以肆無(wú)忌憚的上課走神偷看阿璃了。

    就是不知道要是被阿璃發(fā)現(xiàn)她會(huì)不會(huì)責(zé)怪,不過(guò)只要自己保證學(xué)習(xí)成績(jī)不會(huì)下降的話,就沒(méi)有問(wèn)題了吧。

    江寧YY著阿璃因?yàn)樽约荷险n每時(shí)每刻不在走神,成績(jī)卻依然堅(jiān)挺的神奇表現(xiàn)而露出吃驚的表情。

    最后他抬起阿璃的下巴來(lái)了一句:小傻瓜,人家當(dāng)然是為了你回家以后偷偷學(xué)習(xí)了呀,沒(méi)有什么比上課看你更加重要的事情了。

    隨后阿璃一臉?gòu)尚叩拿婕t耳赤,露出了可愛(ài)模樣。

    嘿嘿嘿~

    這個(gè)想法不錯(cuò),必須保留下來(lái),暫定為攻略計(jì)劃X好了。

    對(duì)了,還有作戰(zhàn)計(jì)劃四和五沒(méi)有實(shí)施呢。

    江寧突然想起來(lái)了這件很重要的事情。

    下午只有倆節(jié)課,也不知道時(shí)間來(lái)不來(lái)的及,應(yīng)該趁著中午動(dòng)手的啊。

    可是中午自己被完虐了一頓,哎,人生如此艱難,自己真的是給渣男們丟臉了。

    江寧回想起了倆年前的遙遠(yuǎn)記憶,那時(shí)候他還是一個(gè)叱咤王洛的渣男來(lái)著,沒(méi)想到現(xiàn)實(shí)里居然直接被收拾的服服帖帖毫無(wú)反抗之力了。

    這,究竟是為什么?

    難不成網(wǎng)絡(luò)真的會(huì)有buff加成不成?可是這不科學(xué)啊,阿璃不是也說(shuō)她自己是自閉癥和社恐嘛,怎么一面對(duì)自己立馬就變身小惡魔了。

    撩起來(lái)簡(jiǎn)直一套接一套不說(shuō),還讓人防不勝防,就好像把一套招式給拆散了融到骨子里面,無(wú)招勝有招的地步。

    所以說(shuō)阿璃她該不會(huì)是自己命中注定的克星吧,也正因此,自己才會(huì)對(duì)她毫無(wú)抵抗之力。

    江寧一時(shí)之間想的有些多,不過(guò)這也是沒(méi)有辦法的事情,有些時(shí)候一旦有了后備選項(xiàng),人就會(huì)多一些浪的資本。

    然而大部分時(shí)候,后背選項(xiàng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有當(dāng)前機(jī)會(huì)來(lái)的給力,就好比有些人上課前預(yù)習(xí)了覺(jué)得自己知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)會(huì)了就不聽(tīng)課。

    等到下來(lái)發(fā)現(xiàn)自己壓根不會(huì),再想聽(tīng)就已經(jīng)遲了,太過(guò)高估自己的能力是人類經(jīng)常犯得錯(cuò)誤。

    江寧對(duì)這一點(diǎn)看的很透徹,因?yàn)樗踔袝r(shí)就經(jīng)常試圖依靠預(yù)習(xí)來(lái)躲避柔姐的強(qiáng)制輔導(dǎo),結(jié)果一被提問(wèn)就。。。

    人嘛,有時(shí)候看清自己是真的很重要的一件事情。

    所以江寧已經(jīng)徹底放棄了聽(tīng)課的打算因?yàn)樗雷约褐灰赃呌兄⒘Ц緵](méi)有辦法專心聽(tīng)講,而且學(xué)習(xí)還有柔姐兜底,壓根不需要擔(dān)心。

    江寧瞇著眼睛正在考慮該怎么實(shí)施作戰(zhàn)計(jì)劃四,這時(shí)候,阿璃給他塞過(guò)來(lái)了一張小紙條。

    【又在偷看我,說(shuō),寧哥哥你是不是寂寞了?!?br/>
    【不,我沒(méi)有,我只是看著你學(xué)習(xí)的樣子感覺(jué)很美好而已。】

    【可人家要是沒(méi)有在學(xué)習(xí),寧哥哥你會(huì)不會(huì)感覺(jué)幻滅呢?!?br/>
    【不可能,你沒(méi)有在學(xué)習(xí)的話你是在干什么?!?br/>
    【當(dāng)然是在想你呀,不信寧哥哥你下課自己看,我寫的都是你的名字?!?br/>
    【你寫我名字干什么,你難道不想和我一起考同一個(gè)大學(xué)嗎?】

    【當(dāng)然想呀,不過(guò)我就算不參加高考,旁聽(tīng)入學(xué)或者社招入學(xué)都是沒(méi)有問(wèn)題的,而且再說(shuō)了,人家等著寧哥哥你周末給我開(kāi)學(xué)習(xí)會(huì)呢?!?br/>
    【不行,你要是一點(diǎn)都不學(xué)的話,我教起來(lái)會(huì)很累的。】

    【可是人家就是笨的話,寧哥哥你打算怎么辦呢?!?br/>
    【我,算了,好好聽(tīng)課吧?!?br/>
    【不行,寧哥哥你自己都做不到?!?br/>
    【我這是有自信成績(jī)不會(huì)下降?!?br/>
    【那我也有自信寧哥哥你的輔導(dǎo)會(huì)讓我學(xué)習(xí)一日千里的?!?br/>
    【你這是在轉(zhuǎn)移話題】

    【不,我沒(méi)有,我才沒(méi)有說(shuō)喜歡你】

    【我知道你沒(méi)有說(shuō),先好好聽(tīng)課不行嗎?】

    【啥,你喜歡我?我知道的呀,略略略】

    就這樣,江寧和阿璃傳了一節(jié)課的紙條。