讀書的生活是比較單調(diào)的，特別是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)所有的題目對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，實(shí)在太過(guò)簡(jiǎn)單，就連想要裝逼的欲望都有些提不起來(lái)。
條件的限制，讓張波感覺(jué)在農(nóng)村似乎沒(méi)有什么大的可發(fā)展前途，不論是交通還是消息，都十分閉塞。
交通基本靠走，通訊基本靠吼的大山里，機(jī)會(huì)確實(shí)不多。村子里真正開(kāi)始發(fā)生變化的，是那些走出了大山的人們帶回來(lái)的一些東西。
1995年，張波重生在這個(gè)類似于平行世界的第二年，村子里開(kāi)始興起了牽閉路電視。這個(gè)時(shí)代，娛樂(lè)匱乏，除了半年一次的下鄉(xiāng)放電影之外，也就只有電視了。
由于姐姐張芳要讀初中，張波自己又要讀小學(xué)，所以經(jīng)過(guò)慎重的考慮之后，張大海并沒(méi)有給家里安裝閉路電視。
院壩外面的枇杷樹(shù)上，是張大海手工制作的電視天線，一條扁平的藍(lán)色天線連接到臥室之中，接在那臺(tái)不知道已經(jīng)有多少年的二手14寸黑白電視機(jī)的兩個(gè)接受天線上。
大山里信號(hào)并不好，電視機(jī)上是有十二個(gè)頻道的，但真正有信號(hào)的，除了一個(gè)中央電視臺(tái)之外稍微清晰一些之外，就只剩下省級(jí)電視臺(tái)了。
每到周二的時(shí)候，還會(huì)停播，出來(lái)一個(gè)類似于手表的畫面，剩下就是一堆雪花。
1996年，最早走出村里的幾個(gè)人家里開(kāi)始修起了紅色的磚房，張波知道，那幾個(gè)只在過(guò)年回家的村民與其他待在家里種地的人吹噓自己在外面如何瀟灑如何掙錢的時(shí)候，真正的大城市里，其實(shí)已經(jīng)開(kāi)始在接觸互聯(lián)網(wǎng)了吧。他們口中所說(shuō)的在沿海當(dāng)包工頭，其實(shí)不過(guò)是在hn的某個(gè)煤礦里挖煤而已。
家中的房子愈加的破舊，每逢下雨天，都會(huì)漏雨，拿著鍋碗瓢盆在四處尋找漏雨點(diǎn)，放在下面接住。
他很想改變，但除了讀書之外，并無(wú)別的事情可做。正因?yàn)闆](méi)有辦法做別的事情，所以他的成績(jī)?cè)谡麄€(gè)長(zhǎng)嶺小學(xué)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)到了逆天的級(jí)別。
“你們知道嗎？三年級(jí)的張波又考了雙百分。“
“不是吧？上次期中考試他都是雙百分，這次期末考試又是？”
“這有啥奇怪的，沒(méi)聽(tīng)李老師經(jīng)常說(shuō)，以張波現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)，怕是都可以直接讀初中了?！?br/>
“初中？怎么可能？我上次去張老師休息室的時(shí)候，聽(tīng)他跟李老師還在說(shuō)張波恐怕讀高中都沒(méi)問(wèn)題?！?br/>
“別開(kāi)玩笑了，高中豈是那么容易，咱們兩個(gè)老師都才高中而已?！?br/>
“哎，再這樣下去，咱們五年級(jí)的可就要被比下去了?！?br/>
“不是早就被比下去了么？”
這些對(duì)話，還只是張波第二年的時(shí)候發(fā)生的，到得他讀五年級(jí)的時(shí)候，整個(gè)長(zhǎng)嶺小學(xué)，不論是老師還是學(xué)生，談?wù)撟疃嗟?，除了他之外，怕是再也找不出第二個(gè)人。
張波并不想如此張揚(yáng)，畢竟他也知道，以他現(xiàn)在的實(shí)力，小學(xué)和初中都沒(méi)什么問(wèn)題，但真要到了高中，可就不一定了，畢竟高中物理和數(shù)學(xué)都已經(jīng)上了一個(gè)臺(tái)階，當(dāng)年他考大學(xué)的時(shí)候，也還是下了不少功夫的。
村校只有兩門課程，就是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，各得一百分并沒(méi)有什么出奇，更何況才小學(xué)。
對(duì)于這些言論，他倒是沒(méi)有過(guò)多的在意。但是他不在意，并不等于其他人不在意。特別是在這個(gè)幾輩子都沒(méi)出過(guò)一個(gè)小山村里。
“張大海，你家娃兒讀書成績(jī)好哦，看來(lái)以后咱們村第一個(gè)大學(xué)生，恐怕就指望你們家波兒了。”
每當(dāng)聽(tīng)到這話的時(shí)候，張波就能看到父親張大海的臉上洋溢著笑容。
不過(guò)三年時(shí)間，張波所在的村子以及臨近的幾個(gè)村，都知道張家出了個(gè)好娃，讀書成績(jī)那是沒(méi)得說(shuō)，年年第一，家里的獎(jiǎng)狀都快貼不下了。
三年時(shí)間一晃而過(guò)，在這三年里，張波該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，該干活時(shí)干活，終于等來(lái)了他的六年級(jí)，也就是小升初的年紀(jì)。
這一年，由于農(nóng)村的學(xué)校開(kāi)始合并撤銷，張波所讀的長(zhǎng)嶺小學(xué)也不例外，統(tǒng)一轉(zhuǎn)到了鎮(zhèn)上的民水小學(xué)，開(kāi)始了住讀生涯。
民水小學(xué)，位于民水鎮(zhèn)的東南角，與鎮(zhèn)上的民水初中遙遙相對(duì)，學(xué)校修得不錯(cuò)，紅墻綠瓦，外面還貼著潔白的瓷磚，教學(xué)樓外，就是用鋪滿水泥的一大一小兩個(gè)操場(chǎng)。大的主要是用于升國(guó)旗，還有兩個(gè)籃球架，主要用于運(yùn)動(dòng)會(huì)和籃球比賽。小的操場(chǎng)位于上方，立著幾個(gè)用紅磚砌成的乒乓球臺(tái)。教學(xué)樓的墻壁上用紅色的瓷磚貼著‘篤學(xué)、勤思’幾個(gè)大字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，甚是醒目。
張波所在的班級(jí)是六年級(jí)三班，大部分都是鄉(xiāng)村來(lái)的孩子，條件也都差不多，想來(lái)也是經(jīng)過(guò)了學(xué)校的考慮之后才做的決定。
正規(guī)的小學(xué)，學(xué)習(xí)的課程自然多了一些，德智體美勞當(dāng)然要齊頭并進(jìn)，除了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)之外，還有專門的音樂(lè)老師教授音樂(lè)課。
住校的情況與姐姐張芳差不多，都是一周回去一次，學(xué)校距離家里大概三個(gè)多小時(shí)的路程，公路沒(méi)有通，也沒(méi)有汽車，都是靠步行。每次去學(xué)校，張波都會(huì)將一周所需帶好，一罐兒咸菜，一袋米，外加幾個(gè)紅薯，還有母親給的五毛錢。
其實(shí)這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)開(kāi)始逐漸能看出差距來(lái)。比如離校比較近的，就可以回家吃飯，不至于拿著鐵質(zhì)飯盒每天裝兩三把米放到食堂去蒸飯，更不至于每天都吃咸菜。
學(xué)校的食堂有專門的師傅負(fù)責(zé)蒸飯，每一頓都會(huì)由學(xué)生將自己所帶的大米抓一些出來(lái)放進(jìn)飯盒里，統(tǒng)一的由他放進(jìn)蒸飯鍋里去蒸，到得下課飯點(diǎn)兒的時(shí)候就去取自己的飯盒。
食堂也有菜，很簡(jiǎn)單，多是水煮海帶，里面加入一根豬骨頭，家中比較富裕的就會(huì)花兩毛錢去買一小勺用來(lái)下飯。
張波知道家里的困難，所以從來(lái)不去，再加上本來(lái)一周也就五毛錢，更是舍不得亂花，一直存著。
即便是這樣的生活，也有他獨(dú)特的樂(lè)趣所在。誰(shuí)家的咸菜比較好吃，里面油水多，又或者還有肉粒，那就是大家一哄而上，以自家的咸菜交換。又或者說(shuō)誰(shuí)除了咸菜之外，還帶了豆瓣兒等等，更是大家的課后談資。
當(dāng)然，談得更多的，還是班里哪個(gè)女同學(xué)比較漂亮，又或者說(shuō)是那個(gè)新調(diào)來(lái)的美女音樂(lè)老師。
其實(shí)能夠到這樣偏僻的小鎮(zhèn)教書，要么就是本地讀書出去的人回鄉(xiāng)，要么就是大城市下來(lái)的人支教，而音樂(lè)老師孟婉，就是從城里來(lái)支教的。
孟婉很漂亮，也很年輕，皮膚白里透紅，稍稍有點(diǎn)嬰兒肥，一頭披肩長(zhǎng)發(fā)，搭配著還很少見(jiàn)的青色牛仔褲，時(shí)尚而靚麗。藝術(shù)學(xué)校畢業(yè)沒(méi)多久，就申請(qǐng)到了民水小學(xué)，在學(xué)生們眼中，就仿佛一個(gè)漂亮的大姐姐一般。
不管唱得好與不好，她也不會(huì)生氣，最多只會(huì)拿著教鞭嚇唬兩下。
既然是住校，肯定就有宿舍，宿舍是以前的老舊教室改成的，總共也就六年級(jí)三班的一些學(xué)生，左邊是男生，右邊是女聲，由班主任負(fù)責(zé)監(jiān)管。
都不過(guò)十歲左右的孩子，管起來(lái)并不難，對(duì)于老師，大家心中除了尊敬之外也夾雜著一絲害怕。
鐵床分了上下鋪，時(shí)常有那睡覺(jué)喜歡翻滾的同學(xué)在深夜里從床上掉下來(lái)，發(fā)出咚的一聲，好在并不高，一般情況下人并沒(méi)有什么事情。
“張波，二班的那個(gè)羅靜長(zhǎng)得可漂亮了?！彼谏箱伒睦贤瑢W(xué)張偉伸出大半個(gè)腦袋，一手把著床沿，趁著還未到關(guān)燈睡覺(jué)的時(shí)間，看向下鋪的張波。
張偉是張老師的孫子，如今也是住校，別看他一副文質(zhì)彬彬的清秀模樣，一說(shuō)起哪個(gè)班有個(gè)漂亮女生，那可是來(lái)勁兒得很。
張波兩只腳岔開(kāi)，搭在鐵床的梯子上，抬眼看了看他，嘴里‘恩’了一聲。
“我打算明天給她傳個(gè)紙條兒過(guò)去，要不你幫我想想，怎么寫?“
這個(gè)年齡段，談不上愛(ài)情，更多的其實(shí)是一種懵懂的好感，就是覺(jué)得某個(gè)女生長(zhǎng)得比較漂亮，愿意親近而已。
“情書??？還能怎么寫，直接說(shuō)唄?！睆埐ㄐ睦镆粍?dòng)，對(duì)于羅靜他也是見(jiàn)過(guò)的，在記憶中后來(lái)確實(shí)跟張偉在縣城讀重點(diǎn)高中的時(shí)候談了一年，只不過(guò)并沒(méi)有堅(jiān)持到上大學(xué)，終究也還是沒(méi)能在一起。
“直接說(shuō)？”對(duì)于張波的回答，張偉很明顯有些不滿意。誰(shuí)都知道張波的成績(jī)好，語(yǔ)文好，寫情書的話肯定也不會(huì)差，加上兩人關(guān)系本來(lái)就不錯(cuò)，他這才有此一問(wèn)，沒(méi)想到張波給他的回答竟然是這樣。
“要不然？”張波瞟了他一眼“你還想怎么寫？”
“我的意思是，你能不能幫我寫一封？”張偉咧著嘴，絲毫沒(méi)有不好意思。
”行，不過(guò)若是不成你可別怪我啊?！毙睦飬s是嘀咕著，這么小就想著泡妹子，也不知道他是怎么考上大學(xué)的。
這一答應(yīng)不要緊，沒(méi)想到的是因?yàn)檫@一封代寫的情書，張波在整個(gè)民水小學(xué)，又一次站在了風(fēng)頭浪尖之上。